конспект "Символика РФ"
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)

Муниципальное автономное  дошкольное образовательное учреждение-

детский сад комбинированного вида № 3 «Радуга» города Асино Томской области

( МАДОУ №3 «Радуга»)

Конспект ООД по образовательной деятельности

«Ребенок и окружающий мир»

тема «Символика РФ»

подготовительная к школе группа

                                    Подготовила:

 Берилова Оксана Валерьевна

Асино 2022

Цель: развитие познавательного интереса, расширение кругозора
в области государственной символики;

Задачи:

1. Развивать  интерес к истории и культуре родной страны;
2. воспитывать патриотического, уважительного отношения к символам
   (флаг, герб, гимн);

Оборудование: 
презентация: изображения современного флага, герба, аудиозапись гимна
России, изображения флагов разных стран, карта России, проектор.

Словарь: 
Символы, герб, флаг, гимн, стяг, Родина, столица.

Ход образовательной деятельности

 (презентация на тему «Символика РФ»)

Воспитатель: Ребята, мы с вами живем в самой большой и прекрасной стране на Земле! Вы уже знаете, как называется наша страна?

(Ответы детей.) 

Правильно, у нашей страны удивительно красивое, звучное имя – Россия. Давайте повторим его вместе. А вы знаете, почему у нашей страны такое название?
За ясные зори, умытые росами,

За русское поле с колосьями рослыми,

За реки разливные в пламени синем

Тебя по-славянски назвали - Россия.

Много чудесных стран на земле, везде живут люди, но Россия – необыкновенная страна, потому что она наша Родина. Как вы думаете, что такое Родина?

(Ответы детей)

Родина – значит родная, как отец и мать. Родина – место, где мы родились, страна в которой мы живем. Родина у каждого человека одна.
Воспитатель: Россия – это наша родина, наша страна, наша отчизна. Наша страна является самой большой страной в мире. Посмотрите на карту. У каждой страны есть свой лидер: либо президент, либо король. Лидером нашей страны является президент. Как его зовут?

Дети: Владимир Владимирович Путин.

Воспитатель: Также у каждой страны есть свои государственные символы, которые имеют для ее народа особое значение. Это герб, гимн, флаг. Есть они у России. Каждый  государственный символ является эмблемой государства и его отличительным знаком.

       Это герб нашего государства – двуглавый орел правой лапой он сжимает скипетр, а в левой лапе у него держава.  Скипетр и держава – это символы власти. На голове у орла корона из золота, золотые крылья похожи на лучи солнца, на груди у орла щит, на котором изображен Георгий Победоносец, который есть и на гербе Москвы – сердце России, ее столица.

       Орел на гербе символизирует силу, гордость и свободу. Государство на гербе, которого изображен орел, сильное и могучее. Золотой цвет означает богатство. Государство наше обладает неограниченными богатствами. Орел на гербе необычный – двуглавый. Наше государство очень большое, но единое, поэтому головы орла смотрят на восток и на запад. И, кроме того, орел зорко смотрит по сторонам, не грозят ли нашей стране враги.

Д/и «Собери пазл»

Для того чтобы запомнить, как выглядят гербы нашей страны и Москвы, давайте разделимся на две команды и соберем пазлы с изображением гербов на скорость.

Воспитатель: У каждой страны есть свой флаг. Под флагом сражаются за свою родину воины, флаг поднимают в честь победы, вывешивают в праздничные дни и в особых, торжественных случаях. Флаг поднимают в честь победителей на международных спортивных соревнованиях, например  на Олимпиаде.

      Флаг символизирует независимость государства, это символ доблести и чести российского народа.

       Российский флаг трехцветный:

- белый цвет – это символ мира чистоты и благородства, он говорит о том, что наша страна миролюбива;

- синий цвет –  символ верности и честности;

- красный цвет - любовь, огонь, кровь, пролитая за Россию.

Дидактическое упражнение «Раскрасьте флаг»

Воспитатель: У каждого государства есть свой гимн. Гимн – это торжественная песня, которая прославляет нашу Родину.  Исполняется гимн в особо торжественных случаях. При исполнении гимна все обязательно встают, слушают гимн молча. Такое поведение при исполнении гимна считается достойным. Авторы гимна – композитор А.В. Александров и поэт С.В. Михалков. Каждый гражданин нашей великой страны обязан знать свой гимн. А теперь мы с вами тоже прослушаем гимн.

(Дети встают  и молча слушают гимн)

Воспитатель: Будущее нашей страны России во многом зависит от вас, ребята, от того, как сильно вы любите свою Родину, что хорошего сможете для нее сделать, когда станете взрослыми людьми. Все граждане России гордятся Государственным гербом, флагом и гимном. Без этих отличительных знаков не обходится ни одно важное для страны событие.
Пока вы ещё маленькие, вы пока не можете ничего для России сделать. Но вы можете сделать нашу страну крепкой и могучей, если будете любить своих друзей и близких, не будете ссориться, Давайте посмотрим, друг на друга, улыбнёмся, и не будем забывать, что мы с вами – россияне, народ очень мудрый, терпеливый, добрый. Давайте все дружно скажем: “Если дружба велика – будет Родина крепка!”