Проект "Профессии наших родителей"
проект по окружающему миру (старшая группа)

1.

Название проекта

Профессии наших родителей

2.

Разработчик проекта

Тереханова Ирина Александровна, воспитатель, первая кв. категория

3.

Возрастная направленность

дети 5-6 лет

4.

Проблемная ситуация (проблема)

В настоящее время ориентация детей дошкольного возраста в мире профессий и в труде взрослых рассматривается как неотъемлемое условие их всестороннего и полноценного развития, эффективной социализации. Чтобы воспитать у детей уважительное отношение к труду, важно обогащать их представления о разных видах профессий взрослых, о роли труда в жизни людей, о результатах труда, о мотивах, которые движут людьми в процессе труда.  Для того, чтобы ребенок осознано сделал свой выбор во взрослой жизни, его надо максимально познакомить с количеством профессий, начиная с ближайшего окружения, с профессиями своих родителей и людей, хорошо им знакомым, чей труд они наблюдают изо дня в день.

Спросив ребят в группе, знают ли они где работают мама и папа, чем занимаются, многие ответили – на работе, работают. Немногие дети знают, чем занимаются их родители. Исходя из этого возникла идея создания данного проекта. И чтобы родители приняли непосредственное в нем участие.  

5.

Цель (соотносится с результатом)

Создание условий для расширения знаний детей о профессиях, через знакомство с профессиями родителей.

6.

Задачи (способы решения проблемы, достижения цели)

1. Расширить и систематизировать знания детей о профессиях ближайшего окружения.

2. Познакомить ребят с профессиями родителей, способствовать сплочению семьи ребёнка общими интересами к одному делу.

3. Помочь понять детям, важность, необходимость каждой профессии, ценности любого труда для общества;

4. Формировать реалистические представления о труде людей.

5. Развивать навыки самостоятельной творческой деятельности с использованием различных изобразительных материалов и способов изображения.

6. Расширять словарный запас детей.

7. Вовлекать родителей воспитанников в совместную с детьми и педагогами познавательно-творческую деятельность.

7.

Профессии с которыми знакомятся дети в рамках проекта

Кулинар

Металлург

Бухгалтер

Продавец-кассир

Водитель-дальнобойщик

Комплектовщик на мебельной фабрике

Тренер по фитнесу

Официант

8.

Привлеченные стороны (лица)

Повар

Продавец- кассир 

9.

Формы,  виды деятельности, технологии в рамках проекта

Подготовка детьми мини сообщений о профессиях родителей и участие в научной конференции в группе.

Экскурсия в магазин.

Поход в библиотеку, знакомство с детской литературой о профессиях.

Организация детской деятельности по технологии «План-дело-анализ».

Загадка дня «Самая горячая профессия»

Создание в группе кафе-ресторана для сюжетно-ролевой игры, где дети являются поварами, официантами, кондитерами, управляющим, посетителями.

10.

Материально-техническое оснащение

картон, цветная бумага, клей, легкий пластилин для лепки блюд для кафе, бумага для принтера, детская типография для печатания меню, костюмы, краски фломастеры,

презентации о работе повара, официанта.

11.

Итог проекта

Фотовыставка «Все профессии нужны, все профессии важны», Создание энциклопедии профессий наших родителей.

Фотовыставка «Все профессии нужны, все профессии важны»

Мастер-класс с поваром салат «Оливье»

Поход в библиотеку

Участие в научной конференции