Конспект развлечения 2 младшая группа "День космонавтики"
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

ГБДОУ Детский сад №9 Петродворцового района

Развлечение «День космонавтики»

 В группе"БУСИНКИ"

Воспитатели:

Репина О.Н.

Семенова В.А.

Санкт-Петербург

2022 г.

 «День космонавтики»

развлечение для детей 2-ой младшей группы.

Цель: знакомство с праздником «день космонавтики».  Создание условий для развития познавательно – речевой активности детей.

Задачи:

Познакомить детей с космосом;

Развивать чувство коллективизма;

Доставить радость детям;

Совершенствовать двигательные навыки, координацию движений, умение сохранять равновесие;

Познакомить детей с космосом, расширять представления о космосе;

Развивать быстроту, ловкость, зрительное и слуховое внимание.

Предварительная работа: 

Воспитатель: Беседы про космос, космонавтов, разучивание стихотворений и т. д

Инвентарь и оборудование: костюмы роботов и звездочек, музыкальное сопровождение, игрушка инопланетянин, обручи.

Ход мероприятия:

Звучит музыка, входят дети в зал и садятся на стулья

Воспитатель:

Ребята, сегодня мы отмечаем День косонавтики. В этот день 12 апреля 1961 года отправился в космос первый космонавт Юрий Гагарин.

И мальчишки, и девчонки,
Наяву и в добрых снах,
Все о космосе мечтают,
О далёких небесах.
Ныне праздник космонавтов! – 
Поздравляем с этим днём.
Нам открыл его Гагарин.
Много сказано о нём:
В мире первый космонавт он,
Потому для всех герой.
Был добрейшим человеком,
Был с улыбкой неземной.
В космосе так здорово!

Звёзды и планеты

В чёрной невесомости

Медленно плывут!

В космосе так здорово!

Острые ракеты

На огромной скорости

Мчатся там и тут!

Воспитатель:

как называют людей, летающих в космос?

Дети:

Воспитатель:

а вы хотите быть космонавтами.

Дети: да.

Ведущий: тогда нужно хорошенько размяться, а то в космонавты без физподготовки не берут.

Чтобы космонавтом стать

И к далеким планетам летать,

Нужно ловким, сильным быть,

С физкультурою дружить!

становись по порядку на веселую зарядку (дети рассыпаются горошком под музыку, и выполняют разминку по показу).

Разминка- космодром

Все готово для полета-------- руки вперед , вверх

Ждут ракеты всех ребят-------руки вместе над головой

Мало времени для взлета-------шагаем на месте

Космонавты встали в ряд-------прыжок, руки вверх, хлопок

Поклонились вправо, влево, -----наклоны

Отдадим земле поклон-------наклоны вперед

Вот ракета полетела--- прыжки на двух ногах

Опустел наш космодром--------присели

Воспитатель:

к космосе людям необходим воздух, а как вы думаете, роботам и звездочкам нужен воздух?

Дети:нет

Воспитатель:

Тогда мы сейчас превратимся в роботов и звездочек( мальчики надевают костюмы роботов, девочки маски звездочек.)

И чтобы точно знать, что вы стали роботами и звездочками, станцуем танец "роботы и звездочки"

Танец «Роботы и звездочки»

.

Воспитатель:

- Ребята! Вы прекрасно прошли испытания и доказали, что вы превратились в роботов и звездочек .Вы готовы лететь в космос?

Дети: Да

Воспитатель:

Пристегнуть ремни.

Дети: Есть (имитация).

Воспитатель:

: Включить зажигание.

Дети: Есть (имитация).

Воспитатель:

Начинаем отчет- 1, 2, 3, 4, 5 – пуск (имитация нажатия кнопки большим пальцем, руки вперед, полетели, изображая ракету, звучит музыка «Земля в иллюминаторе») полетели. Как проходит полет?

Дети: Хорошо

Воспитатель:

: 5 минут полет нормальный. (Когда закончилась музыка, дети бегут на ковер) вот ребята наша первая остановка — луна, но посмотрите лунатики так здесь намусорили, поможем им навести порядок, ведь вы умеете это делать (по полу разбросаны комки сжатой бумаги).

 в руки швабры мы возьмем,

Мусор весь мы уберем.

Воспитатель:

для этого задания мне нужны самые, сильные, ловкие, смелые роботы. Что у вас все такие, тогда вы все будете космическими уборщиками. По моей команде, нужно весь мусор убрать в корзину, готовы?

Дети: да.

Игра «Космические уборщики»

Ведущий: тогда начинаем отсчет 1, 2, 3, 4, 5, начинай (звучит веселая музыка) после игры садятся на стулья.

Воспитатель:

Какие вы молодцы, весь мусор убрали, сразу видно что в группе вы помогаете. Тогда движемся дальше, чтобы попасть на другую планету, нужно пройти по звездной дорожке, надо выложить звездочки друг за другом. Готовы?

Дети: Да

Воспитатель:

А помогут мне в этом девочки звездочки, умницы, красавицы. Какие молодцы, а теперь все встаем становимся дружно друг за другом, и идем по нашей звездной дорожке которая называется млечный путь (звучит музыка «Земля в иллюминаторе»).

Воспитатель:

И вот мы с вами прилетели на планету которая называется Марс, но что я слышу, кто-то плачет, ребята бегите на стульчики мы сейчас посмотрим кто-бы это мог быть.

(вонолсит игрушку инопланетянина).

Воспитатель:

что с тобой случилось, ты почему такой грустный.

Ребенок : Мне грустно, у меня нет друзей.

Воспитатель:

Посмотри как у нас много деток, все они с удовольствием будут твоими друзьями.

Воспитатель:

А у нас любят играть в веселую игру «Ждут нас быстрые ракеты».

Подвижная игра «Ждут нас быстрые ракеты»

По залу раскладываются обручи-ракеты. По количеству их на несколько штук меньше, чем играющих. Дети берутся за руки и идут по кругу со словами:

- Ждут нас быстрые ракеты
Для полёта на планеты.
На какую захотим,
На такую полетим!
Но в игре один секрет:
Опоздавшим места нет!

После последних слов дети разбегаются и занимают места в «ракетах» (если детей много, то можно усаживаться в одну ракету по два-три человека) и принимают разные космические позы. Те, кому не досталось места в ракете, выбывают из игры. Затем оставшиеся становятся опять в круг и игра начинается сначала, но уже без одного обруча.

Инопланетянин: У вас так здорово, что мне тоже захотелось показать вам что то волшебное. Пойдемте за мной.( дети идут за воспитателем с игрушкой в холл, где отсутствует дневной свет, дети садятся на банкетки, включается яркий фонарь и выключается свет. Светоотражающие детали на костюмах дей начинают светится как звезды в темном небе) Посмотрите какая красота! Вы стали настоящими звездочками и планетами в космическом пространстве.

Вос-ль: Очень здесь красиво,  но нам нужно возвращаться домой в наш детский сад, садимся на наши волшебные стулья , закрываем глазки и полетели. (Звучит музыка «Земля в иллюминаторе») вот мы и вернулись на землю в свой любимый детский сад. Вам понравилось наше путешествие?

Дети: Да

Воспитатель:

 А что именно (ответы детей)

Воспитатель:

тогда предлагаю по традиции взять наш волшебный сундучок  и выбрать смайлик.