Спортивный праздник для старшей группы «Наш друг – светофор»
методическая разработка по окружающему миру

Спортивный праздник для старшей группы «Наш друг – светофор»

Подготовила: инструктор по физической культуре  

Гончарова Валерия Эдуардовна

Цель: закрепить знания детей о правилах дорожного движения в интересной игровой форме.

Задачи:

• Закреплять представления детей о безопасном поведении на улицах, соблюдать элементарные правила поведения, понимать значение сигналов светофора, устанавливать причинно-следственные связи.
• Обобщить представления детей о видах пешеходных переходов. — Вспомнить значение дорожных знаков.
• Развивать физические способности детей: бег, прыжки, меткость, скорость.
• Закреплять способность правильно участвовать в беседе, уметь аргументированно давать ответы на поставленные вопросы.
• Способствовать формированию у ребёнка культуры поведения в обществе.
• Воспитывать у детей интерес к подвижным играм.

Оборудование: дорожные знаки, костюм инспектора, жезл, обручи красного, жёлтого и зеленого цвета, конусы, флажки, полоски для пешеходного перехода, разрезные картинки «дорожные знаки», машинки.

Ход досуга:

Ребята, мы живем в красивом городе с широкими улицами и переулками. По ним движется много легковых и грузовых автомашин, едут автобусы. И никто никому не мешает, потому, что есть четкие и строгие правила для водителей машин и пешеходов. Эти правила дорожного движения должны знать все на свете и взрослые и дети!

Посвятить в пешеходы сможет только его величество

СВЕТОФОР. Светофор: Здравствуйте ребята!

Я вежливый и строгий.

Я известен на весь мир,

Я на улице широкой –

Самый главный командир.

Я — Светофор!

С виду грозный и серьезный,

Я трехглазый светофор!

Всюду люди меня знают.

Да и как меня не знать?

Все должны мои сигналы

Помнить, строго выполнять!

Ведущий: Уважаемый светофор, ребята очень хотят, чтобы ты посвятил их в пешеходы.

Светофор: А правила дорожного движения они знают? А дорожные знаки? (Конечно знают!) Тогда пусть покажут свои знания!

Предлагаю разделиться на две команда и пройти испытания.

Дети делятся на команды «Водители» и «Пешеходы».

А я пришел не один, а со своими помощниками цветными огоньками. Они у меня очень быстрые и озорные.

Свет зеленый — проходи,

Желтый лучше подожди.

Если свет зажегся красный—

Значит, двигаться опасно!

А вы, ребята, знаете сигналы светофора, умеете бегать как огоньки?

1 эстафета «Цветные огоньки». Детям нужно пробежать в обручи трех цветов (зеленый, желтый, красный), затем встать в конец команды.

Светофор: А сейчас, ребята, отгадайте загадку:

На обочине дороги,

Как солдатики стоят.

И мы строго выполняем

Всё что нам они велят. (Дорожные знаки)

Скажите, а для чего нужны дорожные знаки? (чтобы машины правильно ездили, а пешеходы правильно ходили по проезжей части дороги)

Светофор: Дорожные знаки — главные помощники светофора! За прохождение каждого испытания команда будет получать кусочек дорожного знака, который вам нужно будет сложить.

2 эстафета: «Внимательные водители». Дети провозят машинку за веревочку вокруг конусов, возвращаются по прямой дороге, передают машинку следующему участнику команды и встают в конец команды.

3 эстафета: «Водитель автобуса». Чтобы пройти следующее испытание вам нужно отгадать загадку.

В этом месте пешеход

Терпеливо транспорт ждет.

Он пешком устал шагать,

Хочет пассажиром стать. (Знак «Место остановки автобуса»)

Капитан команды «сажает» в автобус (обруч) поочередно каждого участника команды и перевозит на противоположную сторону — автобусную остановку.

4 эстафета «Зебра». Игрок каждой команды получает белую полоску. Перед игроками на расстоянии 5м проведена линия. По свистку первые игроки в командах бегут до линии и кладут свою полоску на линию, возвращаются к команде. Следующие игроки бегут и кладут свою полоску рядом с первой. Все последующие игроки выполняют тоже задание. Выигрывает команда, которая правильнее выполнит задание.

5 игра «Цветные автомобили».

Ход игры: Дети размещаются вдоль стены или по краю площадки. Они автомобили. Каждому дается руль разного цвета. Ведущий стоит лицом к играющим с сигналами такого же цвета как рули. Ведущий поднимает сигнал определенного цвета. Дети, у которых рули такого же цвета выбегают. Когда ведущий опускает сигнал, дети останавливаются и идут в свой гараж. Дети во время игры гуляют, подражая автомобилям, соблюдая ПДД. Затем ведущий поднимает флажок дру-гого цвета, и игра возобновляется

6 игра «Тише едешь — дальше будешь». 

Ход игры: Дети становятся на исходную линию. На расстоянии 25–30 шагов становится водящий. Повернувшись спиной к играющим, водящий громко говорит: «Тише едешь, дальше будешь. Стоп!».

Пока водящий произносит эти слова, играющие двигаются по направлению к нему быстрым шагом (но не бегом). Как только водящий произносит слово «Стоп!», все останавливаются, а водящий быстро оглядывается. Тот, кто не успел вовремя остановиться после слова «Стоп!» и сделал добавочное движение, возвращается на исходную линию.

Затем водящий снова поворачивается спиной к играющим и говорит «Тише едешь...» и т. д. Все продолжают свое движение с того места, где их застал сигнал «Стоп!». Те, которые вернулись на исходную линию, начинают движение оттуда.

Так продолжается до тех пор, пока кто-нибудь из играющих не подойдет близко к водящему и не встанет в кружок раньше, чем водящий скажет «Стоп!». Тот, кому это удалось сделать, становится водящим.

Светофор: Ребята, вы справились со всеми со всеми моими заданиями, за каждое задание вы получали кусочек дорожного знака, теперь ваша задача собрать его и правильно назвать.

Ведущий: Уважаемый светофор, слово предоставляем тебе! Готовы ли наши ребята стать настоящими пешеходами?

Светофор: Все участники команд и зрители показали свои знания ПДД, ловкость, быстроту, силу. Молодцы!!!!! Вы все посвящены в пешеходы и достойны награды «Диплома юного пешехода».