Проект "День космонавтики"
проект по окружающему миру (старшая группа)

ПРОЕКТ «ДЕНЬ КОСМОНАВТИКИ» 10 группа Воспитатель Корнилова Александра Олеговна Паспорт проекта. Тип проекта: Информационно-практический, творческий Продолжительность проекта: краткосрочный (2 недели) Участники проекта: дети подготовительной группы, воспитатели, родители Продукт проекта: Пополнение предметно - развивающей среды. Коллективная работа «Ракеты» в технике оригами Рисунок «Ракета» Аппликация из пластилина «Космос» Актуальность Космические приключения и путешествия на далѐкие и неизвестные планеты Солнечной системы увлекают и захватывают всѐ внимание детей. Поэтому рассказывать об устройстве звѐздного мира, важности изучения космического пространства необходимо уже в дошкольном возрасте. Поддерживать интерес детей к этой теме можно, если информация будет доступной для их понимания, увлекательной и наглядной. А содержание образовательной деятельности даст возможность выразить свои эмоциональные переживания и применить на практике освоенные знания о космосе. Невозможно рассказать детям о космосе коротко, в рамках одной беседы. Именно поэтому при формировании представлений о космосе очень удобна проектная методика, направленная на развитие умственных, познавательных, коммуникативных способностей, осуществляемое через различные виды детской деятельности. Вот и мы решила отметить этот день и познакомить детей с этим праздником и его историей. Проблема: поверхностные знания детей о космическом пространстве, о первых космонавтах. Цель: формирование у детей старшего дошкольного возраста представлений о космическом пространстве, Солнечной системе и ее планетах, освоении космоса людьми. Задачи: Образовательные задачи: 1. Расширить знания детей с солнечной системой. 2. Познакомить с нашей галактикой, дать представления о звездах и созвездиях. 3. Закрепить знания о первом космонавте - Ю. Гагарине. 4. Познакомить с детей с первой женщиной космонавтом - В. Терешковой. 5. Совершенствовать речь дошкольников, их мышление и творческие способности. Развивающие задачи: 1. Развивать умения обобщать собственные наблюдения, видеть и понимать красоту окружающего мира. 2. Развивать творческое воображение. 3. Расширять словарный запас по теме. Воспитательные задачи: Обогащать духовный мир детей через обращение к прошлому нашей страны. Воспитывать взаимопомощь и доброжелательное отношение, умение работать в коллективе. Ожидаемые результаты: Сформированы представления детей о космическом пространстве (звездах, планетах и др, людях, покоривших космическое пространство первыми, и космонавтах 21 века. Дети создают работы (рисунки, аппликации) на тему «Космос глазами детей». Продукт проектной деятельности: выставка работ «Космос глазами детей». ЭТАПЫ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ПРОЕКТА I подготовительный этап 1. Выявление первоначальных знаний детей о космосе и нашей планете. 2. Подбор литературы о космосе, видео роликов о космосе и космонавтах, фотографий планет, космического пространства. II основной этап 1. Социально-коммуникативное развитие: 1) Дидактические игры «Назови правильно планету», «Найди недостающую деталь ракеты». 2) Сюжетно-ролевые игры «Космическая станция», «Космонавты» 2. Познавательное развитие: 1) Беседа-портрет «Знакомьтесь, Гагарин». 2) Беседа - обсуждение «Особенности приема пищи в космическом полете». 3) Беседа «Солнце - источник тепла и света, которые нужны для жизни живых организмов на Земле». 4) Беседа о первых животных, побывавших в космосе. 5) Беседа «Звезды и созвездия» 6) Ситуативный разговор: «Кого берут в космонавты?» ( подвести к пониманию важности здорового образа жизни) 7) Рассматривание сюжетных картинок на тему «Космос» 8) Презентация «Как Белку и Стрелку готовили к полету». 9)Просмотр фильма «Прогулки в космосе» Д. Рогаткин 10) Просмотр мультфильмов: «Звездные собаки: Белка и Стрелка», «Тайна третьей планеты», «Мы не можем жить без космоса». 3. Художественно – эстетическое развитие: 1) Изготовление коллективной работы «Ракета» в технике оригами. 2) Изготовление аппликации из пластилина «Космос» 3) Рисование «Ракета» 3) Слушание песни «Трава у дома» Земляне 4. Речевое развитие: 1) Чтение и пересказ рассказа А.Митяева «Первый полет». 2) Чтение сказки Б. Михайлова «Как Мишутка в космос летал». 3)Заучивание наизусть стихотворения В. Степанова «Юрий Гагарин» 4)Загадки о космосе 5. Физическое развитие: 1) Подвижная игра «Кто быстрее соберет космический мусор». III заключительный этап 1. Спортивное развлечение «День космонавтики