КРАТКОСРОЧНЫЙ ПРОЕКТ «НАШ ДРУГ – ЗЕЛЁНЫЙ ЛУК» (для детей младшей группы)
проект по окружающему миру (младшая группа)

Комитет по образованию

Администрация г.о.Подольск

Муниципальное дошкольное общеобразовательное учреждение

Детский сад № 41 «Золотой петушок»

КРАТКОСРОЧНЫЙ ПРОЕКТ «НАШ ДРУГ – ЗЕЛЁНЫЙ ЛУК»

(для детей младшей группы)

Подготовила:

воспитатель I категории

Гончарова Ж.Ю.

г.о.Подольск – 2019 г

Краткосрочный проект  «Наш друг — зеленый лук»

Тип проекта: познавательно-исследовательский.

Участники проекта: дети младшей группы, воспитатели.

Объект исследования: репчатый лук.

Место проведения: группа детского сада

Актуальность: Заканчивается зима и солнышко с каждым днём всё выше и выше, а день всё длиннее и теплее. Пришло время посадок. Нет ничего приятнее, когда первая зелень поспевает прямо у нас на подоконнике. Огород на подоконнике – это отличный способ расширения представлений детей о том, как ухаживать за растениями в комнатных условиях.

Проблема: Как можно вырастить зелёный лук на подоконнике?

Цель проекта: вызвать у детей познавательный интерес к выращиванию репчатого лука в комнатных условиях, заинтересовать этапами проведения опыта.

Задачи проекта:

• воспитание бережного отношения к растениям как к живым существам;

• выработка навыков посадки лука в землю;

• выявление, сравнение изменений и различий, которые произошли с луковицами во время его роста.

Предполагаемые результаты

1. Ребенок научится сажать и ухаживать за луком.

2. У детей сформируется представление о росте зеленого лука в комнатных условиях.

Этапы реализации проекта

Подготовительный:

-Подобрать иллюстрации, фото, рисунки по данной теме.

-Подобрать материал: контейнеры, луковицы, оборудование для опытов детей.

-Подбор художественной литературы – стихи, загадки, пословицы, поговорки, сказки про лук.

Основной этап:

- Рассматривание лука

-Беседы: «Что ты знаешь о луке?», «Что такое лук»? «Для чего на подоконнике огород»?; «Зачем нам нужен лук»; «Полезные свойства лука».

- Беседа: «Посадка лука»

-Занятие с детьми: «Посадка лука»

-Чтение и разучивание с детьми стихов, загадок, поговорок о луке

-Опытно-экспериментальная деятельность. «Вода и растения»

-Беседы с детьми: «Полезная пища», «Лук и наше здоровье»

Заключительный этап:

- Подведение итогов реализации проекта;

-Итоговое мероприятие: «Создание огорода на окне».

Итоговый этап:

В процессе работы над проектом я сообщила  воспитанникам новые знания о луке: лук обладает бактерицидными, антисептическими свойствами, борется с вирусами. Лук улучшает аппетит и усвоение пищи, повышает сопротивляемость организма к инфекционным заболеваниям. Его применяют при общей слабости и простудных заболеваниях. Свежий сок лука, смешанный с медом хорошее средство при лечении бронхита, кашля. Отработала с детьми навыки посадки лука в землю.