Квест "Посвящение в эколята"
методическая разработка по окружающему миру (старшая группа)

Квест-игра по экологии для детей старшего дошкольного возраста с посвящением в Эколята.

«Мы юные помощники Природы»

Цель: Формировать экологические знания у детей посредством игровой деятельности и создания условий, способствующих формированию положительной мотивации, направленной на достижение поставленной цели.

Задачи: Развивать познавательно-исследовательский интерес, воображение, смекалку, умение самостоятельно находить решения в созданных проблемных ситуациях; развивать доброжелательное и ответственное отношение к природе, желание оказывать помощь природным объектам; способствовать развитию внимания, координационных способностей, умению ориентироваться на местности; доставлять детям радость от участия в общей игре; воспитывать у детей желание беречь природу, способствовать осмыслению своего места в ней, ответственность за сохранение красоты и богатства родной природы.

Материал:  различный мусор и 2 ведра, цветы, два обруча, клятва юных Эколят, музыкальное сопровождение, подсказки мест куда идти.

Ход

Выходит Умничка: «Здравствуйте ребята! Вы, наверное, уже догадались кто я? Правилно, меня зовут Умничка. Я и мои друзья Эколята – защищаем Природу, но нам нужна ваша помощь. Природа в беде и одни мы не успеваем в разные места спасать растения, животных и  птиц. Не могли бы нам помочь?

Воспитатель: А ка мы можем помочь Эколятам? (Убрать мусор, знать и рассказывать остальным правила поведения в лесу)

Умничка: А вы знаете правила поведения в природе? Давайте это сейчас и проверим. Предлагаю поиграть. Игра называется «Если я приду в лесок». Я буду называть действия, а вы отвечайте: если это хорошо, говорите «да» и хлопайте, а если плохо, то все вместе кричите «нет» и топайте!

***

Если я приду в лесок

И сорву ромашку? (нет)

***

Если съем я пирожок

И выброшу бумажку? (нет)

***

Если хлебушка кусок

На пеньке оставлю? (да)

***

Если ветку подвяжу,

Колышек подставлю? (да)

***

Если разведу костер,

А тушить не буду? (нет)

***

Если сильно насорю

И убрать забуду? (нет)

***

Если мусор уберу,

Банку закапаю? (да)

***

Я люблю свою природу,

Я ей помогаю! (да)

Умничка: Молодцы. Вы действительно знаете правила поведения в природе и готовы помогать эколятам. Но вот не задача, мои друзья эколята находятся в разных частях леса и чтобы и им помочь, нужно их отыскать при помощи карты. (Выдается карта, рассматривают) Кому следующему помогаем?(Тихони)

        По карте спускаются в группу.  На двери весит письмо в нем «Заходите, но осторожно!»

Воспитатель ребята, а это все что здесь написано, странно заходим? (да)

(В группе набросано много мусора)

Тихоня: Вот пришли туристы в лес,

Отдыхали они здесь,

Мусор всюду разбросали,

За собою не убрали.

Воспитатель:  Ребята, что нам надо сделать, чтобы помочь Тихоне и природе? (убрать мусор)

Воспитатель: согласна, но тут мусора много и весь разный как вы думаете ка же нам его убрать то. (Рассортировать его), а за чем? (для быстрой переработки).  Бумага-картон, пластик. - 2 ведра.

• в синий контейнер складываем бумагу;
• в желтый контейнер – пластиковые бутылки;
• в зеленый контейнер – стеклянные бутылки;

Тихоня: Благодарю вас ребята за помощь! Вы большие молодцы и сделали все правильно.

Воспитатель: Раз Тихони помогли, давайте же посмотрим кому следующему требуется наша помощь. Согласны (да). (Смотрят карту, отправляются в  спортивный зал к Шалуну).

Шалун: Здравствуйте ребята! Меня зовут Шалун. Посмотрите что наделал злой волшебник в лесу. Он вырвал все цветы.

Воспитатель:  Ребята, что нам надо сделать, чтобы помочь Шалуну и природе? (Посадить цветы). А где растут цветы? (на клумбе)

Предлагаются две клумбы и цветы. Дети делятся на две группы и в виде эстафеты садят цветы на клумбы.

Воспитатель посмотрите, какая красивая получилась у нас полянка.

Шалун: Благодарю вас ребята за помощь! Вы большие молодцы и очень красиво посадили цветы.

Воспитатель: Вот и Шалуну помогли, давайте же посмотрим кому следующему требуется наша помощь. (Смотрят карту, отправляются в  музыкальный зал к Елочке).

Елочка: Здравствуйте ребята! Я вижу какие вы молодцы и как отличнопомогли моим друзьям. Вы стали настоящими помощниками Природы, а что бы все было по настоящему предлагаем вам вступить в ряды Эколят».

Воспитатель -  ну что согласны ребята  (да)

Воспитатель - тогда для этого нужно произнести настоящую клятву защитника природы. Я читаю, а вы говорите, клянусь, правую руку  положите на сердце  

Клятва «Эколят – молодых защитников природы»

Я честный, добрый и заботливый человек. Я хочу вступить в ряды Эколят.

Я люблю всех живых существ, поэтому я обещаю всегда защищать и беречь братьев наших меньших! (Клянусь)

Я люблю дышать чистым воздухом, поэтому я обещаю беречь зеленые насаждения, высаживать новые деревья и ухаживать за ними. (Клянусь)

Я хочу пить чистую воду, купаться в чистых реках, морях и озерах, поэтому я обещаю беречь водоемы от загрязнений, экономить водопроводную воду. (Клянусь)

Я люблю гулять по красивым полям и лесам, поэтому я обещаю убирать за собой мусор всегда и везде, сортировать бытовые отходы и сдавать вторсырье в переработку. (Клянусь)

Вступая в ряды Эколят – Молодых защитников природы, я клянусь, что сделаю все возможное, чтобы стать лучшим другом Природы, надежным и верным. (Клянусь)

Клянусь все свои знания и силы направлять на заботу о Природе, животных и растениях. (Клянусь)

Клянусь нести знания о природолюбии окружающим меня людям. (Клянусь)

Клянусь! Клянусь! Клянусь!

Звучит гимн Эколят и под него одевают медали Эколят.

Вот теперь вы настоящие Эколята – молодые защитники Природы, поздравляем вас. Молодцы.