Викторина для подготовительной группы "Что такое школа"
методическая разработка по окружающему миру (подготовительная группа)

Викторина-путешествие для подготовительной группы «Что такое школа»

Воспитатель: Сегодня я хочу пригласить вас, ребята в увлекательное и познавательное путешествие. Но куда мы с вами отправимся, вы должны догадаться. Перед вами на столе лежит лист, на котором изображены пять пустых клеток - это и есть слово, разгадав которое, вам будет понятно, куда мы отплавимся. Я буду загадывать загадки, разгадав каждую, нужно написать первую букву ответа на нее в свою клетку.

1. Нужен он любому с детства,

Ведь чудесное он средство.

Лечит он и утешает,

Малышей он восхищает.

Пусть он горький иль молочный,

Ты-то любишь его точно. (шоколад)

2. Без взрослых с ним развлекаться опасно,

Закончится можен забава ужасно.

В лесу очень сухо бывает порой,

И он обернётся серьезной бедой. (костёр)

3. Глядятся в него молодые рябинки,

Цветные свои примеряя косынки.

Гладятся в него молодые березки,

Свои перед ним поправляя прически.

И месяц, и звезды - в нем отражаются.

Как это зеркало называется? (озеро)

4.Шумящим и тихим, на сказку похожим

Он сам - целый мир. И, скажите, друзья,

А вы догадались, о чём это я? (лес)

5.Вокруг Земли из газа сфера.

Её названье - (атмосфера)

Воспитатель: Получилось слово «школа», молодцы, справились. Сегодня мы с вами отправимся в школу. А вы знаете, что такое школа? Вот в детском саду проводятся занятия, а в школе ? (уроки). Правильно. В детский сад вы заходите в группу, а в школе? (в класс). Здесь, в детском саду с вами занимается воспитатель, а в школе кто? (учитель).  Итак, отправляемся в наше путешествие. По дороге нас будут предстерегать разные трудности, а преодолеть их помогут ваши знания, смекалка и, конечно же, дружба. Нам нужно будет разделиться на группы, давайте, как в школе, разделимся на классы. Этот стол будет классом с буквой А, этот Б. Вы класс с какой буквой? (В, Г, Д).Вот у нас получилось пять классов, посмотрим, какой класс лучше справится с первым заданием.

1. Начинаем гимнастику для ума. Я буду по очереди давать задания каждому из классов и за каждый правильный ответ класс будет получать пятёрку. Сейчас я назову слово, а вы должны сказать в ответ слово, противоположное по значению.

Высоко - низко, далеко - близко, молодой - старый, белый - чёрный, чистый - грязный, медленный - быстрый, начало - конец, хороший - плохой, тихий - громкий, длинный - короткий, горячий - холодный, мягкий - твёрдый, весело - грустно, тяжело - легко, мало - много.

2. Следующее задание для вас на знание букв, а точнее алфавита. Нужно написать сообща на листе все буквы алфавита и потом правильно их назвать.
3. А теперь блиц турнир. Слушайте внимательно вопросы и отвечайте.

- В каком месяще дети идут в школу? (сентябрь)

- Как называется третий день недели? (среда)

- Как называют перерыв между уроками? (перемена)

- Что больше - 19 или 20? (20)

- Школьная сумка? (портфель)

- Тетрадь для записей домашних заданий? (дневник)

- Геометрическая фигура без углов. (овал, круг)

- Посмотрите на фото, кто это, назовите ФИО (Путин В.В.)

- Что это? (герб РФ)

- Назови летние месяцы по порядку (июнь, июль, август)

- В каком городе мы живём? (Тамбове)

- Какая река протекает в Тамбове? (Цна)

- Назови цвета флага РФ (белый, синий, красный)

- Какой праздник мы отмечали на этой недели (День Победы)

- Какую одежду носят школьники? (школьная форма)

- Сколько классов можно окончить в школе максимум? (11)

- Как можно узнать, что закончился урок в школе и началась перемена (по звонку)

- Ученики в школе за знания получают деньги? (Оценки)

- Назови любой памятник в нашем городе (Зои Космодемьянской)

- Самый главный человек в школе (директо)

Молодцы. Давайте отдохнем немного.

Динамическая пауза.

А теперь ребята встали,

Быстро руки вверх подняли,

В стороны, вперед, назад.

Повернулись вправо, влево,

Тихо сели, вновь за дело.

4. Следующим заданием будет для вас - надо сложить из счётных палочек все геометрические фигуры и назвать их, какие вспомните, посмотрим кто больше вспомнит фигур.
5. Давайте посмотрим, знакомы ли вам школьные принадлежности. Я буду загадывать по очереди каждому классу по загадке. Начнём.

- Я и в клетку, и в линейку,

Написать во мне сумей-ка!

Можешь и нарисовать.

Что такое я? (тетрадь)

- В снежном поле по дороге

Мчится конь мой одноногий.

И на много-много лет

Оставляет синий след. (ручка)

- Чёрный Ивашка - деревянная рубашка,

Где носом проведёт -

Там заметку кладёт. (карандаш)

- В школьной сумке я лежу

Как ты учишься - скажу. (дневник)

- Стоит чудесная скамья,

На ней уселись ты и я.

Скамья ведёт обоих нас

Из года в год,

Из класса в класс. (парта)

- Хоть не шляпа, а с полями,

Не цветок, а с корешком.

Разговаривает с нами

Терпеливым языкои. (книга)

- По чёрному белым

Пишут то и дело.

Потрут тряпицей -

Чистая страница (школьная доска)

- Палочка волшебная

Есть у меня, друзья,

Палочкою этой

Могу построить я -

Башню, дом и самолёт

И большущий пароход. (линейка)

- Если ей работу дашь -

Зря трудился карандаш. (ластик)

- В этой узенькой коробке

Ты найдёшь карандаши,

Ручки, перья, скрепки, кнопки,

Что угодно для души. (пенал)

- Белый камушек растаял -

На доске следы оставил. (мел)

- Сговорились две ноги

Делать дуги и круги. ( циркуль)

- Склеить корабль, солдата,

Паровоз, машину, шпагу.

А поможет вам, ребята

Разноцветная...( бумага)

- Я весь мир слепить готов -

Дом, машину, двух котов.

Я сегодня властелин -

У меня есть... (пластилин)

- Свою косичку без опаски

Она обмакивает в краски

Потом окрашенной косичкой

В альбоме водит по страничке. (кисть)

6. Ну а теперь математический диктант.

Три клетки вправо, одна клетка вниз, одна клетка вправо, одна клетка вниз, одна влево, одна вниз, одна влево, одна вниз, три вправо, одна вниз, две влево, одна вниз, одна вправо, одна вниз, одна вправо, одна вниз, три влево, две вверх, одна влево, две вниз, три влево, одна вверх, одна вправо, одна вверх, одна вправо, одна вверх, две влево, одна вверх, три вправо, одна вверх, одна влево, одна вверх, одна влево, одна вверх, одна вправо, одна вверх.

Покажите, у всех получился человечек - ученик? Молодцы.

А теперь давайте отдохнём и разомнёмся.

Физкультминутка.

Повторим за цифрой два - вся изогнута спина

Повторим за единицей - выпрямимся словно птицы

Цифра есть у нас четыре - и её мы повторим

Повторит за цифрой семь и похлопаем мы всем!

Посчитайте, сколько пятёрок заработал класс и сравним, кто из классов был лучшим. Молодцы все. Вам понравилось путешествие в школу? Совсем скоро вы начнёте учиться в ней. Хороших вам оценок и больших знаний.