Конспект образовательной деятельности в старшей группе "9 Мая - День Победы"
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 393 г.Челябинска»

Подготовила воспитатель Сагитова Ольга Владимировна

«9 мая  - День Победы»

Цель: Воспитание патриотических чувств у старших дошкольников.

Задачи:         

-Расширять представления, знания детей о Великой Отечественной войне, празднике Победы.

-Закрепить знания детей о том, как защищали свою Родину русские люди в годы Великой Отечественной войны, как живущие помнят о них.

-Познакомить детей с памятником Г. К. Жукову на Красной площади, рассказать, почему ему воздвигли памятник.

-Воспитывать чувство уважения к ветеранам Великой Отечественной войны, желание заботиться о них.

- Воспитывать чувство патриотизма, любви к своей Родине.

Предварительная работа:

 Рассматривание фотоальбома «Сталинградская битва», иллюстраций о Великой Отечественной войне, рассматривание памятников погибшим героям. Беседы о воинах, разучивание стихов, песен и прослушивание музыкальных произведений о Великой Отечественной войне.

Материалы и оборудование:

-Иллюстрации с изображением памятников защитникам Родины Великой Отечественной войне; иллюстрация с изображением памятника Г. К. Жукова; иллюстрации с изображением сражений Великой Отечественной войны; здания Рейстага, над которым развевается знамя нашей страны; фотографии – Г.К.Жуков принимает Парад Победы на Красной площади; ветераны войны. Видеоролик «Великая Отечественная война», проектор.

        Ход занятия

Воспитатель читает стихотворение С. Маршака «Майский праздник в Москве»:

Еще на ветках нет листвы,

Не показались почки.

Вчера на улицах Москвы

Стучали молоточки.

Кто флаги вешал на фасад,

Кто буквы и портреты,

И город стал, как майский сад,

В цветной наряд одетый.

- Как вы думаете, о каком празднике говорится в стихотворении? (ответы детей)

-Правильно. В этом стихотворении говорится о празднике – День Победы, который празднуется 9 Мая. Много лет назад на нашу страну напали фашисты, и началась война. Это была очень страшная война. Длилась она долгих четыре года. Фашисты дошли почти до самой Москвы. Они разоряли нашу страну, забирали в плен мужчин, детей, женщин. На борьбу с ними поднялся весь народ (демонстрируются иллюстрации). Но у них ничего не получилось. Все мы помним тех, кто защищал нашу страну. Каких героев этой войны вы знаете? (ответы детей). Многим героям стоят памятники по всей стране. Какие памятники героям Великой Отечественной войны в нашем городе вы знаете? (самолет – штурмовик ИЛ -2; «Солдат Победы»; Горельеф «Скорбящей Матери-Родине» на площади Славы; «Обелиск павшим воинам»; Мемориальный комплекс «Защитникам Отечества»). Воспитатель демонстрирует фотографии памятников ВОВ.

-Наша Армия победила фашистов. Во главе армии всегда стоят главнокомандующие, они руководят всеми сражениями. Во время Великой Отечественной войны самым талантливым главнокомандующим был Георгий Константинович Жуков (демонстрируется портрет). Там, где он командовал фронтом, наша армия всегда побеждала фашистскую германию. Когда, в самом начале войны, фашисты близко подошли к Москве, командовать нашими войсками назначили Г. К. Жукова, и фашисты отступили.

Во время войны было много битв, после которых фашистам приходилось отступать. Очень тяжелая битва шла за город Сталинград ( сегодняшнее название – Волгоград). Фашисты разгромили город почти полностью, но так и не смогли его взять. (Показываются иллюстрации разрушенного Сталинграда). Наши солдаты отважно боролись за каждую улицу, за каждый дом. И наши победили, враг отступил! А руководил этим сражением вместе с другими командирами – Г. К. Жуков. Еще  Г. К. Жуков руководил сражением под Курском и за взятием Берлина. Наши солдаты водрузили флаг нашей Родины над главным зданием Берлина – Рейхстагом! (воспитатель демонстрирует иллюстрацию).

Народ помнит Жукова. В Москве есть проспект маршала Жукова, а на Красной площади ему соорудили памятник. (Воспитатель демонстрирует иллюстрацию с изображением памятника). Скульптор изобразил Г. К. Жукова на коне.

- Как вы думаете, почему Жукова изобразили на коне? (выслушиваются предполагаемые ответы детей).

-Г. К. Жуков на коне принимал парад Победы на Красной площади (показ фотографии). Поэтому скульптор решил изобразить его на коне. Как победителя.

- Вот такая тяжелая и страшная война была для нашего народа. В этой войне оставили свои жизни миллионы людей. Я хочу продемонстрировать вам видеоролик о Великой Отечественной войне (показ видеоролика).

- Сейчас еще остались в живых те, кто воевал много лет назад. Их называют ветеранами. Но их с каждым годом остается все меньше и меньше. В День Победы, 9 Мая, они надевают свои ордена и медали, собираются вместе, чтобы вспомнить военные годы (показ фотографий). У многих из вас прадедушки и прабабушки тоже воевали, кто – то остался жив. Не забудьте поздравить их с праздником и сказать «Спасибо» за то, что они защищали нашу Родину от врагов, и за то, что мы с вами живем в мире.

Используемая литература: Н. В. Алешина «Патриотическое воспитание дошкольников»; Н. Г. Зеленова «Мы живем в России»; интернет ресурсы.