проект с детьми раннего возраста "Все о космосе"
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Проект "Всё о космосе"

Во второй группе раннего возраста

Актуальность проекта

Знания о космосе современные дети получают в основном из фильмов и мультфильмов где космические пираты, звездные войны и другие инопланетные существа. Все персонажи, как правило, бывают вымышленными и дезинформируют дошкольников, рассказывая о несуществующих планетах, и зачастую вызывают у них отрицательные эмоции, способствуют развитию страхов. Поэтому важно грамотно выстроить работу по формированию у детей представлений о космосе.

Коротко рассказать о большом космосе нельзя! Увлекаясь каким-либо фактом, каждого захватывают, словно на космическом корабле, приключения на далекие и неизведанные планеты солнечной системы. Именно поэтому при формировании представлений о космосе у детей дошкольного возраста была выбрана проектная методика.

 Система работы по теме «Космос» предполагает личностно-ориентированный подход к развитию ребёнка. Деятельность направлена на развитие умственных, познавательных, коммуникативных способностей, которые осуществляется через различные виды детской деятельности. Содержание образовательной деятельности доступно возрасту, даёт детям способность выразить свои эмоциональные переживания и освоенные знания о космосе.

Цель: Знакомство и углубление знаний детей о космосе.

Задачи:

• Дать начальные знания детям о российском празднике-
  День космонавтики, о космосе, о первом космонавте Ю. А. Гагарине.
• Систематизировать представления о вселенной, солнечной системе и её планетах.
• Формировать понятие о себе, как о жителе планеты Земля.
• Развивать познавательные и интеллектуальные способности детей, их творческий потенциал.
• Воспитывать чувство гордости за достижения отечественных ученых и космонавтов.
• Уточнить смысл слов: космос, вселенная, планеты, космонавт, скафандр, метеориты и других.
• Воспитывать коммуникативные навыки, дружеские взаимоотношения.

Участники проекта: воспитатель, дети, родители (законные представители).

Сроки реализации проекта: краткосрочный с 6.04.20. -10.04.20г.

Интеграция образовательных областей:

Социально – коммуникативное развитие: Беседа «Земля — наш дом»,

сюжетно-ролевые игры «Мы - космонавты», «Полёт на луну».  

Познавательное развитие: Непосредственно образовательная деятельность «Знакомство с космосом», «Путешествие по планетам», викторина «Путешествие к звездам», «Космические дали».

     Речевое развитие: чтение художественной литературы, беседы «Кто такие космонавты?», «Какие бывают ракеты?», «О планетах», отгадывание загадок, заучивание стихотворений, речевая игра «Полет в космос» (составление рассказа по серии сюжетных картинок).

Художественно-эстетическое развитие: продуктивные виды деятельности (рисование и лепка «Ракеты», аппликация «Мы к звездам полетим».

Физическое развитие: «Космическая зарядка», подвижные игры «Ждут нас быстрые ракеты», «Самолеты», «Кто быстрее сделает круг вокруг солнца», «Лунатики», спортивные развлечения «Путешествие по планетам», «Чтобы космонавтом стать», «Мы космонавты», «Космические приключения».

Работа с родителями воспитанников: проведение утренней встречи в форме викторины «Что вы знаете о космосе?», выставка совместного творчества детей и родителей.

Предполагаемые результаты:

Дети: закрепление у детей элементарных знаний по теме «Космос», проявление познавательной активности. Конструирование детьми из строительного материала по своему представлению, проявление детского творчества. Возможность участия в проекте, где дети могут применять имеющиеся знания по теме, участвовать в конкурсах и соревнованиях, представлять свои рисунки и поделки.

Родители: приобретение родителями знаний и практических навыков при взаимодействии с ребенком. Укрепление партнерских отношений между родителями и педагогами.

Педагоги: систематизация и повышение качества работы с детьми по развитию познавательно-исследовательских способностей через разные виды продуктивной деятельности.

План проведения проекта

Были получены следующие результаты:

- У детей сформировались более точные представления о космонавтике.

- Были разучены и закреплены понятия: космос, вселенная, планеты, метеориты, космонавт и другие.

- Были сформированы представления о Вселенной, солнечной системе, планетах.

- Были проведены все запланированные мероприятия.

 Конечный продукт: создание макета по теме «Космос»

Список литературы:

1. Левитан Е.П «Малышам о звездах и планетах». Москва, Педагогика — Пресс.
2.  Парамонов Ж. «Забавная астрономия для малышей»

3. Порцевский К.А «Моя первая книга о космосе»
4.Энциклопедия: Космос и земля. Уникальная иллюстрированная энциклопедия для детей. Издательство «АСТ», 2016.
5. Кнушевицкая  Н.А, Стихи и речевые упражнения по теме «Космос». Развитие речи и логического мышления детей. Издательство :Гном: 2016 г.