план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)
материал по окружающему миру (средняя группа)

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Байр» п. Буровой

Конспект непосредственной образовательной познавательной деятельности  во второй младшей группе «В стране бабочек».

Воспитатель:  Халаева Н.В.

2020 г

Цель:

Познакомить детей с понятием насекомое – бабочки.

Задачи:

Развивающие:

Развивать интересы детей, любознательность и познавательную мотивацию; продолжать обогащать представление детей о красоте мира насекомых                   (в частности насекомых).

Обучающие:

Учить не причинять вреда насекомым. Учить называть части тела бабочки. Упражнять детей в различении и назывании основных цветов (красный, синий, зеленый). Закреплять у детей тактильную чувствительность, мелкую моторику. Активизировать в речи детей слова: насекомые, порхает, нежные, красивые, блестящие, веселые крылышки. Расширять представления детей о бабочках, воспитывать бережное отношение к ним.

Воспитательные: 

Воспитывать чувство красоты и потребности заботиться о природе. Воспитывать умение при рассматривании насекомого, выделять и называть его цвет, размер, особенности внешнего вида.

Ход занятия:

I.Организационная часть.

Воспитатель:

- Мендвт бичкдүд! Я волшебница Весна!

- «Сегодня, дети, я хочу пригласить вас в волшебную страну, где всегда солнечно и красиво».

(Звучит музыка, загораются огоньки).

- «Это - волшебные ворота, в которые мы сейчас войдем».

(Дети и воспитатель заходят в ворота. Везде разноцветные бабочки: на занавесках, на полу, на стене).

Дети, вам здесь нравится?

Дети: Да.

Воспитатель:                                                                                                                              - «Вот прекрасная страна, вся она чудес полна! Кого вы здесь видите, узнали? Кто живет в этой стране?».

Дети:

отвечают хором: «Бабочки». Ребята, бабочки на калмыцком Эрвəкə.

Воспитатель: Давайте с вами повторим.

                                                                                                                  II.Основная часть

Воспитатель: 

- Бабочки - это насекомые. Ребята, а каких насекомых вы знаете?

Дети: (Ответы детей. Бабочки, жуки, комары, мухи, пчелки).

Воспитатель:

- Правильно. Это насекомые.

- Но сегодня мы будем говорить о бабочках.

- Посмотрите, как много их здесь! Давайте посмотрим, что у них есть?

- Ножки, туловище, голова, усики, глаза.

- А еще дети у всех насекомых шесть ножек, у них есть крылышки и они умеют летать. Насекомые опыляют цветы. От этого цветы лучше растут и их становится все больше. Благодаря цветам так красиво летом на лугу, в поле и в лесу… Как легко и весело порхают бабочки, с цветка на цветок перелетают. Какие они красивые, разноцветные.

Воспитатель:

- А теперь, посмотрите на этих бабочек.

- Катюша, подойди и покажи, пожалуйста, бабочку красного цвета.

- Ира, найди зеленую   бабочку.

- Вера, покажи синюю бабочку.

- Коля нам покажет большую  бабочку.

- Ваня - маленькую.

(Попросить 4-5 детей найти бабочек по цвету и по размеру).

- А теперь, ребята подойдите ко мне, посмотрите сколько красивых бабочек на коврике. Какие они красивые, нарядные, веселые, блестящие.

- Давайте их возьмем и наденем на руку.

(Воспитатель помогает детям надеть на руку резиночку, на которой пришита бабочка, которую рассматривал каждый ребенок).

Такие бабочки красивые, что так и хочется порхать вместе с ними.

Физминутка (танец).

- Наши бабочки летали и немножечко устали,

на цветочки сели отдохнуть, чтоб опять пустится в путь.

Игра: «Найди цветочек по цвету».

Воспитатель:

- Давайте посадим наших бабочек на цветочек. Каждая бабочка любит садиться на свой цветок. У меня красная бабочка и я ее посажу на красный цветок. И вы сделаете тоже самое.

III. Заключительная часть

Задание «Посмотреть видео».

Воспитатель:                                                                                                               - А сейчас, мы с вами посмотрим на самых красивых бабочек в мире.

Воспитатель: 

- Ребята, вам фильм понравился?

- Какое у вас сейчас настроение?

- Давайте вспомним, о каком насекомом вы узнали?

- Молодцы, ребята!

- Берегите бабочек, не ловите их!

Ведь у прекрасного цветка

Жизнь очень коротка!