Конспект занятия « Наблюдение за птичкой» ( первичное наблюдение).
материал по окружающему миру (младшая группа)

Конспект занятия « Наблюдение за птичкой» ( первичное наблюдение).

Программное содержание: Закрепить название птицы, знание характерных признаков внешнего вида ( отметить , что у птицы есть перья, крылья, она летает, клюет зернышки и тд.) Воспитывать интерес и бережное отношение к птицам ( подчеркнуть, что за птицами надо ухаживать- кормить их, наливать в поилку воду ) . Закрепить знание слов: клюв, клюет, крылья.

Подготовка к занятию: Расставить стульчики кругом, в середине поставить стол. Приготовить корм для птички, закрыть его салфеткой.

Ход занятия: Дети сидят на стульчиках. Чтобы заинтересовать ребят, воспитатель начинает с сюрпризного  момента: приносит клетку, закрытую салфеткой, и предлагает детям угадать, кто там может быть. Затем ставит клетку на стол и снимает  с нее салфетку, спрашивает Кто там ? ( птичка). Посмотрите на нее внимательно. Что у птички есть на головке? ( глаза). А еще что ? ( клюв). Что у птички по бокам тела? ( крылья). Какого они цвета ? Какого цвета грудка у птички? Что у птички сзади ? ( хвост). Какого он цвета ?. Что делает птичка в клетке ? ( летает, машет крыльями, сидит на палочке ). Давайте покормим птичку. Она ест зернышки,я ей насыпала. ( показывает ).  Саша , поставь птичке зернышки в клетку. ( дети наблюдают ).Что птичка делает ? ,Как она ест ? ( она клюет зернышки клювом ). Аня, что птичка делает ?Чем она клюет зернышки ? Вот какая красивая птичка ? ( подчеркнуть особенности внешнего вида, название птицы ). Она будет жить у нас в группе , мы за ней будем ухаживать. Что мы будем  делать ? ( кормить зернышками, поить водой). Пугать птичку нельзя – она может заболеть. Трогать клетку тоже нельзя, можно только смотреть. Я поставлю клетку с птичкой вот сюда на полочку ( показываем ), а вы все тихонько подойдите к ней, встаньте недалеко и еще раз посмотрите на нее. Так заканчивается занятие с малышами по ознакомлению с  птицей.

В процессе первичного наблюдения педагог дает детям элементарные знания о внешнем виде и повадках птички и обязательно говорит о необходимости бережного отношения к ней. Затем привлекает малышей  к уходу за птичкой, наблюдая за ее повадками.

Знания о птицах дети получают также на прогулке, во время систематических наблюдений за птицами у кормушки.

Знания о птицах закрепляются детьми в процессе дидактических и подвижных игр « Кто как кричит», « Воробушки и автомобиль» и др. Кроме того, воспитатель подбирает для детей литературный материал: стихи, рассказы, картины для рассматривания- это оказывает эмоциональное воздействие на детей и укрепляет положительное отношение к птицам.