Методическая разработка Дидактическая игра «Из глубокой старины»
методическая разработка по окружающему миру (старшая группа)

Ознакомлению старших дошкольников с народными промыслами – культурным  наследием России; с профессиями древних славян.

Цель: Формировать знания детей о ремеслах наших предков, развивать у детей умения выделять характерные  особенности  для каждого вида ремесла (инструменты, оборудование, материалы), развивать познавательный интерес к истории родного народа, воспитывать интерес и уважение к людям различных профессий, способствовать самостоятельности мышления.

Правила игры: К основной большой картинке с изображением мастера, дети подбирают карты, на которых изображены материалы, инструменты, оборудование, изделия, применение в быту, относящиеся к данному ремеслу. Подсказкой для детей,  может служить рисунок на обратной стороне карт (для каждого вида ремесла на обратной стороне карт изображен единый рисунок традиционного русского орнамента).

На материале  данной игры можно организовать и другие игры:

• Д/и «Найди лишнее»

Дидактические задачи: 

учить находить предметы определенного промысла среди предложенных;

развивать внимание, наблюдательность, речь – доказательство.

Материал: 3-4 изделия (или карточки с их изображением) одного промысла и одно - любого другого. 

Игровые правила: выигрывает тот, кто быстро и правильно найдет лишнее изделие, т.е. непохожее на другие, и сможет объяснить свой выбор.

• Д/и «Назови правильно»
  Дидактические задачи: 

закрепить знания детей о народных промыслах, их признаках.

Закреплять умение находить нужный промысел среди других, обосновывать свой выбор, составлять описательный рассказ. 

• Д/И «Найди названный предмет»

 Дидактическая задача: побуждать детей к нахождению предмета по описанию, расширять знания о предметах быта.

Игровые действия: отгадывание.

Материалы: предметные картинки с изображением посуды.