Проект "Наша Армия"
проект по окружающему миру (старшая группа)

Слайд 1

НАША АРМИЯ ГБДОУ Д/с№2 комбинированного вида Приморского района Санкт – Петербурга Воспитатели: Чеховская Т.А., Корсакова А.В. Дефектолог: Лобанова О.И.

Слайд 2

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА Формировать представления у детей о Российской армии, о воинах, которые охраняют нашу Родину .

Слайд 3

АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОБЛЕМЫ Одной их наиболее важной и актуальной проблемой в условиях современной России является патриотическое воспитание дошкольников, особенно детей с ЗПР. Чувство любви к Родине – это одно из самых сильных чувств, без него человек ущербен, не ощущает своих корней. А почувствует ли он привязанность к родной земле или отдалиться от неё, это уже зависит от обстоятельств жизни и от воспитания. Поэтому важно, чтобы ребёнок в дошкольном возрасте почувствовал личную ответственность за родную землю и её будущее. В течение последних десятилетий радикально переосмыслено само понятие патриотического воспитания дошкольников, его содержание, цели и задачи. Сегодня дети, начиная с дошкольного возраста, страдают дефицитом знаний о родном городе, стране, особенностях местных традиций. Равнодушно относятся к близким людям, товарищам по группе. Испытывают недостаток сочувствия и сострадания к чужому горю. Недостаточно сформирована система работы с родителями по проблеме нравственно-патриотического воспитания.

Слайд 4

ЗАДАЧИ: - Познавательное развитие : Создать условия для расширения кругозора по лексической теме «Армия»: рода войск, военная техника, Российские полководцы. Формировать первичные представления об отечественных традициях и праздниках. - Социально-коммуникативное развитие : Создать условия для формиро-вания уважительного отношения и чувства принадлежности к своей Родине и армии, готовности к совместной деятельности со сверстниками и взрослыми. - Речевое развитие : Развивать умение общаться и задавать вопросы. Обогащать словарь детей за счёт называния армейских атрибутов (форма, медали, фляги, бинокль, планшет и т.д.), родов войск и военной техники. - Художественно-эстетическое развитие : воспитывать уважение к внеш-нему виду российских воинов, умение понимать тексты литературных, музыкальных и художественных произведений. - Физическое развитие : Вызвать желание вести здоровый образ жизни, чтобы стать защитником своей Родины. Развивать ловкость, выносливость, меткость. Коррекционно развивающие задачи : развитие произвольности и контроля в поведении и деятельности. Развитие коммуникативной и регулятивной функции речи. Развитие познавательных процессов и функций (памяти, мышления, внимания).

Слайд 5

Тип проекта : творческий, практико-ориентированный. Продолжительность проекта : краткосрочный Участники проекта : дети старшей коррекционной группы, воспитатели и родители

Слайд 6

ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ ИТОГОВОГО МЕРОПРИЯТИЯ Акция: «Поздравим папу»(изготовление поздравительной открытки) Выставка: «Наша армия» (аппликация) «Танк» (рисунки) Сюжетно-ролевая игра: «Моряки» Консультация для родителей: «Военные музеи в Санкт-Петербурге» «Российские полководцы»

Слайд 7

ИТОГОВЫЙ ПРОДУКТ Поздравительная открытка Детские работы (рисование и аппликация) Папка-передвижка: «Военные музеи в Санкт-Петербурге», «Российские полководцы» Детско-родительская встреча «Встреча с участником боевых действий»

Слайд 8

ПРЕДПОЛАГАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ - развитие коммуникативных навыков и познавательной активности детей. - проявление внимания к ветеранам и пожилым людям. - воспитание стойких патриотических чувств, гордости за свою страну, чувства верности, привязанности и собственного достоинства .

Слайд 9

СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ

Слайд 10

I этап ПОДГОТОВИ ТЕЛЬНЫЙ - Раскраски «Наша армия» - Беседа «Зачем нужна Армия» - Рассматривание иллюстраций «Наша Армия» - Слушание военных песен. - Изготовление открытки к 23 февраля. - Просмотр мультфильма «Сказка о Мальчише -Кибальчише»1958г. - Д/и «Один – много» - Д/и «1,2,5» - Д/и «Кто больше»

Слайд 11

II этап ОСНОВНОЙ - НОД соц.ком «День Защитника Отечества» - Чтение: С.Михалков «Дядя Стёпа – моряк» - Д/и «Разрезные картинки» - Беседа «Военная техника» - Коллаж «Наша Армия» - Консультация для родителей «Военные музеи в Санкт-Петербурге» - Детско-родительская встреча

Слайд 12

III этап ИТОГОВЫЙ НОД аппликация «Наша армия» НОД рисование «Танк» Чтение Б.Никольский «Как танк под воду опускался» Д/и «Четвертый лишний» Беседа «Рода Войск» Рассматривание фотографий. Консультация для родителей «Российские полководцы» Сюжетно-ролевая игра «Армия»

Слайд 13

I ЭТАП Раскраски выполненные детьми Рассматривание иллюстрации и книг Просмотр мультфильма»1958г.

Слайд 14

Коррекционно развивающие задания Проведи пограничника на заставу. Из какого ангара вылетел самолёт Кому, что нужно.

Слайд 15

II ЭТАП Консультация для родителей о военных музеях – именно там есть возможность увидеть то, чего не встретишь на улице. Работа по коллажу. Беседы и рассматривание военной техники (макеты и игрушки)

Слайд 16

Детско-родительская встреча В работе по формированию представлений у детей о Российской армии, о воинах, которые охраняют нашу Родину нам активно помогает Саар Олег Юрьевич . Дети с удовольствием рассматривали и обследовали армейские атрибуты

Слайд 17

Сегодня ты лишь мальчик, А завтра ты солдат. ИГРЫ: 1.Перетягивание каната. 2.Попади в цель. 3. Пограничники. 4. Перенеси снежок на лопате.

Слайд 18

III ЭТАП Консультация для родителей «Российские полководцы» Аппликация «Наша армия» Рисование «Танк»

Слайд 19

Поздравительная открытка к 23 февраля. Поздравляем наших пап Есть день особый в феврале, Отмечен он в календаре. Двадцать третье число, Стало праздничным оно.

Слайд 20

Сюженто-ролевая игра «Моряки» Мы строили – строили и, наконец, построили! Команда в сборе. Отправляемся в плавание!