Конспект занятия в средней группе "В мире профессий"
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

Конспект занятия в средней группе

« В мире профессий»

Подготовила : воспитатель Сагитова О.В.

Цель: Формировать целостные представления дошкольников о профессиях.

Задачи:
- расширять знания детей о профессиях людей (врач, полицейский, пожарный);
- активизировать речь, расширять словарь, развивать внимание, мышление, игровые навыки детей;
- воспитывать мотивацию к обучению, познавательную активность, эмоциональные чувства, умение работать в коллективе.

- понимать значимость профессии в жизни людей.
- воспитывать уважение к результатам труда людей разных профессий.

- воспитывать самостоятельность, чувство ответственности, умение работать в коллективе, уважение к труду взрослых.

Материалы и оборудование: музыкальное сопровождение, проектор, экран для показа презентации, д/и «Кому что нужно», д/и «Какой предмет лишний». д/и «Разрезные картинки», две куклы, детский костюм доктора, посылка с предметами для различных профессий, письмо

 Предварительная работа: загадывание загадок о профессиях, рассматривание иллюстраций о разных профессиях, беседа с детьми о профессии их родителей;
- чтение стихотворения С. Я. Маршака «Пожар», рассказа В. Житкова «Пожар», С.Михалкова «Дядя Степа – милиционер»; Дидактические и сюжетно-ролевые игры по теме.

Ход занятия:

Звучит спокойная музыка. Дети встают в круг.

Мы все дружные ребята,

Мы ребята – дошколята.

Никого в беде не бросим,

Не отнимем, а попросим.

Никого не обижаем.

Как заботиться – мы знаем.

Пусть всем будет хорошо

Будет радостно, светло!

-Здравствуйте, ребята! (дети здороваются в ответ)

Раздается стук в дверь.

Воспитатель: 

 Ребята, сегодня нам пришло письмо и посылка. Скажите, пожалуйста, человек, какой профессии мне ее принес?
- Правильно, это почтальон. А теперь давайте поскорее прочитаем письмо и узнаем, что в нем написано.
- Ребята, в этом письме нас просят помочь и сказать, людям каких профессий принадлежат предметы в этой посылке. Ну что, ребята, поможем работникам почты?
(Дети по очереди вынимают из посылки предметы и говорят, людям какой профессии это принадлежит).

 Воспитатель: Сегодня мы собрались, чтобы поговорить о профессиях. Как вы думаете, что же это такое – профессия? (ответы детей) У каждого взрослого человека есть профессия. Профессией называют такое дело, которым занимаются каждый день, которое полезно для других людей. Когда вы подрастете, вам нужно будет выбрать профессию для себя. И каждая профессия очень важна. 

Воспитатель:  А сейчас я приглашаю вас поговорить о некоторых профессиях (дети присаживаются на стульчики)

1ребенок (стих про врача)

Если заболело ухо

Если в горле стало сухо

Не волнуйся и не плачь  -

Ведь тебе поможет врач.

Воспитатель: Где работает врач? (ответы детей: в больнице, в поликлинике)

Воспитатель: Что делает врач? (лечит, осматривает, делает уколы, операции, прописывает лекарства и др.)

Какими инструментами пользуется? (фонендоскоп, шпатель, шприц)

Воспитатель: В некоторых случаях помощь больному требуется оказать очень быстро. Что тогда нужно сделать?

 Ответы детей: нужно вызвать скорую помощь

Воспитатель: По какому номеру вызывают скорую помощь?

Ответ детей: 03

Воспитатель: Для чего нужна машина скорой помощи? (ответы детей: чтобы перевозить больных, чтобы быстро доставить в больницу).
Я предлагаю вам немножко побыть врачами и пациентами.

Эстафета « Кто быстрее доставит больного»

Участники делятся на две команды. Выбираются два «доктора». Каждой команде дается кукла(больной). Правила эстафеты: Каждый участник из команды с куклой(«больным») бежит к своему доктору. «Доктор» слушает «больного», ставит укол. После этого участник бежит к своей команде, передает «больного» (куклу) следующему участнику. Побеждает та команда, которая быстрее всех справится с заданием.

Воспитатель: Молодцы ребята! Вы хорошо справились с заданием. Первая команда была самая быстрая, а вторая самая смелая.

Стих 2ребенок

В полиции служат отважные люди

Полиция дружных, находчивых любит.

Пусть дождь проливной или темная ночь

Любому в беде они смогут помочь.

Воспитатель:  о какой профессии говорится в стихотворении? (ответ детей) Ребята, а какую работу выполняет полицейский? (ответы детей)

Воспитатель: Полицейский ловит нарушителей порядка. Работники полиции следят за порядком на улицах, патрулируют, стоят на постах на различно жизненно важных объектах - охраняют мосты, заводы, метро, жилища людей от террористов, выезжают на места преступлений, разыскивают преступников, ловят воров и хулиганов; следят за безопасностью дорожного движения, разыскивают бездомных детей, выдают гражданам документы. Только полиции в мирное время государство разрешает использовать оружие в случае необходимости.

Воспитатель: Каким по характеру должен быть полицейский? (выслушиваются ответы детей)

Полицейский должен быть сильным, ловким, смелым, обязательно заниматься спортом. А знаете ли вы, по какому телефону нужно обращаться, если с вами случится беда? 

Ответ детей: 02

Воспитатель: А какие предметами пользуется полицейский? (ответы детей)

Для работы полицейскому нужны: Жезл, свисток, бронежилет, рация, специальная форма, ручка, блокнот, пистолет, наручники.)

Воспитатель: Профессия полицейского – это интересная, трудная, опасная, но нужная профессия, которая поможет сделать жизнь других людей и всего общества безопасной.

Воспитатель: А теперь я предлагаю нашим командам собрать пазл. Д/и «Разрезные картинки»        (первая команда-фуражка, вторая команда – полицейская машина)

Молодцы, ребята, справились с заданием.

Стих 3 ребенок

Если вдруг беда случится.

Где- то что-то загорится.

Там пожарный нужен срочно.

Он погасит, это точно!

Воспитатель: а сейчас мы с вами поговорим о профессии -  пожарный.

Как вы думаете, ребята, а почему возникают пожары? (ответы детей)

Воспитатель: Правильно, из - за неосторожного обращения - с огнём.

Воспитатель: Скажите, кто приходит на помощь во время пожара?

Дети: Пожарные.

Воспитатель: Что вы знаете о профессии пожарного? Какие предметы дожны быть у пожарного для работы?

Ответы детей: У пожарного есть специальный костюм, который не горит в огне, каска, топорик, лопата, рация для переговоров, фонарик).

Воспитатель: Правильно, пожарные носят специальную одежду, защищающую их от огня и дыма. На голове у них каска, штаны и куртка сшиты из толстого брезента, на ногах - прочные и удобные сапоги.

Пожарный бесстрашно идет в огонь, пробирается в горящее здание, спасает людей.

Воспитатель: Как вы думаете, каким должен быть пожарный?

Ответы детей: Пожарный должен быть смелым, отважным, сильным, храбрым, ловким, добрым.

 Воспитатель:А по какому номеру вызывают пожарных?

Ответ детей: «Знает каждый гражданин пожарный номер – 01».

Воспитатель:Вы сказали, что пожарный должен быть сильным и ловким. Вот сейчас мы проверим какие вы сильные и ловкие. Ведь иногда пожарным приходится преодолевать трудные препятствия, чтобы добраться до людей, которые оказались в беде.

Дети делятся на две команды. Каждая команда преодолевает полосу препятствий: проползает под гимнастической аркой, проходит по доске и «вызывает пожарных» (звонит в колокольчик).

Молодцы! Вы справились с этим заданием. А сейчас я вас приглашаю поиграть в игру «Какой предмет лишний» (проводится игра на интерактивной доске)

Итог:  Ребята, сегодня мы с вами говорили о профессиях –пожарный, врач, полицейский. Что объединяет людей этих профессий?

Ответы детей: Они приходят на помощь людям, они смелые, отважные,сильные,храбрые.

Воспитатель: А кем бы вы хотели стать? А что нужно для того чтобы стать профессионалом своего дела? Вы совершенно правы, нужно много и хорошо учиться, начиная с самого детского сада и еще не забывать ценить труд людей, которые вас окружают. Ведь любая профессия сложна по-своему и любой человек прикладывает большие усилия.

Профессий много в мире есть,

Их невозможно перечесть.

Сегодня многие нужны,

И актуальны и важны.

И ты скорее подрастай,

Профессией овладевай.

Старайся в деле первым быть

И людям пользу приносить.

Детям дарят раскраски по профессиям.