Дидактическое пособие для развития обонятельных анализаторов «Узнай по запаху»
материал по окружающему миру (старшая группа)

ДИДАКТИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ОБОНЯТЕЛЬНЫХ АНАЛИЗАТОРОВ «УЗНАЙ ПО ЗАПАХУ»

Цель: 

Развивать у детей обоняние. Познакомить с ароматерапией. Формирование умения классифицировать объекты по запаху.

Задачи: 

Упражнять детей в определении знакомых запахов: цедры апельсина, мяты, корицы, кофе, хвои сосны и др. Активизировать речь детей и пополнять словарный запас; развивать память, сосредоточенность, выдержку.

Возраст детей: 

обонятельную игру можно начинать со второй младщей группы, если нет аллергических реакций на растения.

Оборудование:

Контейнеры из- под киндер-сюрпризов, разные травы и пряности, цветные картинки с изображением этих ароматов.

Описание:

В контейнерах проделываются маленькие дырочки. Пряности раскладываются в эти бочонки. Далее предлагаются несколько вариантов игры.

Игра № 1.

В игре используются только бочонки.

Воспитатель предлагает ребенку по порядку бочонки – ребенок должен угадать, что лежит внутри.

Инструкция: Определи по запаху, что лежит внутри.

Игра № 2.

Игра – соревнование «Кто больше угадает».

В игре используются только бочонки.

В игре принимают участие 2-4 ребенка. Воспитатель по порядку раздает детям бочонки. Каждый правильно угаданный бочонок ребенок оставляет себе. Победитель тот, у кого в конце игры больше всего бочонков.

Игра № 3.

Воспитатель выкладывает перед ребенком несколько бочонков (3-5) и одну карточку с изображением продукта, затем предлагает ребенку найти бочонок с соответствующим запахом.

Игра № 4.

Перед ребенком раскладываются несколько карточек с изображениями (2-8) и такое же количество бочонков с соответствующими запахами.

Инструкция: Подбери к каждой картинке бочонок с соответствующим запахом и поставь его на картинку.