Конспект "Земля-наш общий дом"
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

МДОУ «Новосельский детский сад»

Конспект занятия по ФКЦМ на тему «Земля – наш общий дом» Старшая группа.

Выполнила: воспитатель

Мячикова П. В.

2017г.

Цель: Углублять экологические знания детей, воспитывать у них гуманное отношение к природе, чувство ответственности за все живое на Земле.

Задачи:

-формировать представления детей о необходимости бережного отношения к окружающей природе, растениям, животным, водоемам;

-расширять знания детей о жизни растений, их потребностях, способах ухода за ними;

-развивать любознательность, ценностное отношение к миру природы.

Оборудование и материалы: ПК, проектор, экран

Ход НОД:

Вводная часть:
-Ребята, давайте посмотрим друг на друга и улыбнемся и поднимем этим настроение друг другу. (Дети улыбаются)

Основная часть:

-Ребята, как называется планета, на которой мы живем? (Земля)

Послушайте стихотворение:

Наша Земля – голубая планета,
Воздухом свежим и солнцем одета.
Нет, вы поверьте, Земли голубей
От синевы рек, озёр и морей.
Горы, равнины, леса и поля –
Всё это наша планета Земля.
Ветры поют, с облаками играя,
Ливни шумят…И от края до края
Вы не найдёте чудесней на свете
Нашей прекрасной и доброй планеты!!!

1 слайд

-Посмотрите на слайд. Что на нем изображено? (Глобус). А что такое глобус? (Копия земли)

-Правильно, глобус – это модель земного шара. Каким цветом обозначается вода? (Голубым) А что обозначается зеленым цветом? (Леса) А коричневым? (Пустыни) Молодцы.

-А в какой стране мы живем? (В России)

2 слайд

-Посмотрите, так выглядит наша страна на глобусе. Посмотрите, какая она большая. А какой город является столицей нашей Родины? (Москва).

3 слайд

Посмотрите, что изображено на слайде? (Кремль). А кто является президентом РФ? (Путин В. В.) 

4 слайд

Посмотрите, вы узнали его? (Да)

5 слайд

-Ребята, мы немного поговорили о нашей стране, а теперь скажите, почему мы должны охранять нашу Землю? (Ответы детей)

6 слайд

-Ребята, нам нужно беречь деревья. Как это делать? (Не ломать ветки, не портить кору) А для чего нужно беречь деревья? (Чтобы они были здоровы, они очищают воздух. Забирают себе грязный, и выделяют кислород)

7 слайд

-А как же нужно беречь цветы? (Не срывать просто так, не ходить по ним)

8 слайд

-Ребята, что такое водоемы? (Места, в которых вода) А ведь мы должны беречь и их. Для чего? (Чтобы вода была чистая, чтобы рыбе было хорошо и она не гибла, чтобы нам можно было нормально купаться, чтобы мы могли пить чистую воду). Как мы будем беречь водоемы? (Не будем мусор бросать в них)

Физкультминутка

Быстро встаньте, улыбнитесь,

Выше, выше потянитесь,

Ну ка плечи распрямите,

Поднимите, опустите,

Влево, вправо повернитесь,

Пола ручками коснитесь.

Сели- встали, сели -встали

И на месте поскакали

9 слайд

-Не обижайте насекомых! (Чтение стихотворения со слайда) Ребята, посмотрите, что делают мальчики на картинке? (Один оторвал лапку жуку, другой хочет наступить на жука). Правильно ли делают мальчики? (Нет). А для чего же нам нужны насекомые? Почему их нельзя обижать? (Ими питаются птицы, некоторые насекомые рыхлят землю).

10 слайд

-Ребята, мы  так же должны беречь и наших животных. Как домашних, так и диких. Почему? (Потому что им будет больно). Ребята, если мы будем убивать животных, то они могут вымирать. Существует красная книга, вы знаете о такой? В ней перечислены вымирающие виды животных. Нельзя убивать их просто так.

11 слайд

-Птиц тоже нужно беречь. Чем полезны птицы? (Они едят насекомых, если их не будет, то насекомых станет слишком много). Как мы можем беречь птиц? (Не разорять гнезда, не кидать в них предметами, зимой делать кормушки и сыпать туда зерно, чтобы птицы не голодали)

12 слайд

-Все верно. Посмотрите, что делают ребята на картинке? (Мальчик закапывает мусор, а девочка выкинула что-то). Правильно ли девочка поступила? Что нужно делать? (Нет. Нужно выкидывать мусор в урну). А почему плохо мусорить? (Мы загрязняем нашу землю, можно порезаться, если этот мусор - стекло)

13 слайд

Можно ли жечь костры в лесу и почему? (Нельзя. Может случиться пожар) Верно, ребята, а почему еще нельзя? (Будет дым, и от этого плохо животным, а так же почве будет плохо в том месте, где горит костер)

Заключительная часть:

14 слайд

Любите и охраняйте нашу природу, ребята, ведь Земля – это наш большой дом, мы в нем живем. Его нельзя загрязнять, чтобы в нашем доме была чистота. Нельзя убивать животных, обижать их, трогать насекомых и растения, ведь все в мире взаимосвязано. Если плохо им, значит плохо будет и нам. Посмотрите, на картинке ребята сажают деревья. Нужно это делать? (Да, тогда растений будет больше).

15 слайд

На картинке и люди, и животные вместе. Потому что люди не должны обижать животных, тогда они не будут нас бояться.

-Ребята, вы молодцы! Хорошо слушали и отвечали на вопросы!