Проект "Чудеса, фокусы, эксперименты!"
проект по окружающему миру (младшая группа)

 Все исследователи экспериментированиявыделяют основную особенность познавательной деятельности детей: ребенок познает объект в ходе практической деятельности с ним. Осуществляемые ребенком практические действия выполняют познавательную, ориентировочно-исследовательскую функцию, создают условия, в которых раскрывается содержание данного объекта. Экспериментирование пронизывает все сферы детской деятельности. Ребенок-дошкольник сам по себе является исследователем, проявляя живой интерес к исследовательской деятельности – к экспериментированию. Нужно только помочь ребёнку и начать это как можно раньше.