Квест - игра для детей старшего дошкольного возраста "Зеленый патруль"
методическая разработка по окружающему миру (старшая группа)
Квест - игра для детей старшего дошкольного возраста "Зеленый патруль" с применением LEGO - технологии
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 357.35 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 3»
Познавательный квест «Зеленый патруль» с детьми дошкольного возраста (5-6 лет)
Составитель: Касьянова Т.В.
воспитатель
Североуральский городской округ
Познавательные квесты способствуют активизации детей. Это игра, в которой задействуется одновременно интеллект участников, их физические способности, воображение и техническое творчество. Дошкольникам необходимо проявить смекалку, наблюдательность, находчивость, сообразительность. Это тренировка памяти и внимания, развитие аналитических способностей и коммуникативных качеств. Ребята учатся договариваться друг с другом, распределять обязанности, действовать вместе, переживать друг за друга, помогать. Всё это способствует сплочению детского коллектива. Квест-игры – одно из интересных средств, направленных на самовоспитание и саморазвитие ребёнка как личности творческой, физически здоровой, с активной познавательной позицией.
Познавательный квест «Зеленый патруль» с детьми дошкольного возраста (5-6 лет)
Цель: Воспитывать культуру общения природой, чувство гордости за родной город, страну.
Задачи
- Продолжать формировать умения и навыки наблюдений за природными объектами и явлениями.
- Способствовать формированию интереса к робототехнике и конструированию.
- Развивать конструктивные навыки, внимание, память, логическое мышление, коммуникативные навыки.
- Активизировать речь детей.
- Реализовывать самостоятельную творческую деятельность детей.
- Развивать творческий потенциал и техническое творчество дошкольников.
- Воспитывать эмоционально-положительное, бережное, заботливое отношение к миру родной природы
Ход квеста
Сюрпризный момент. Раздается музыка, выезжает постройка из конструктора ND Play: робот-защитник природы из команды «Зеленый патруль» с письмом и путевым маршрутом.
Воспитатель зачитывает письмо:
«Дорогие, ребята, 22 апреля – Всемирный день Земли. Он посвящен защите окружающей среды. В этот день проводятся различные акции. Жители всех стран проводят субботники: убирают улицы от мусора, сажают деревья, цветы, устраивают марши в защиту природы. Я предлагаю поучаствовать и вам в этом празднике, ведь вы тоже являетесь жителями планеты Земля.
Защитники природы
«Зеленый патруль»
Детям выдается путевой маршрут, они самостоятельно знакомятся с ним и, узнав место расположения первой станции, отправляются в путь.
Основная часть
Первая станция «Цветочная фантазия»
Познавательно-исследовательская деятельность (окружающий мир). Устный журнал «Полевые цветы»
Музыкальная деятельность. «Танец цветов»
Цель: продолжать знакомить дошкольников с разнообразием растительного мира; развивать музыкальный слух, чувство ритма, умение передавать через движения характер музыки, ее эмоционально-образное содержание; воспитывать эмоционально-положительное отношение к природе.
Вторая станция «Птичьи хлопоты»
Познавательно-исследовательская деятельность (развитие речи). Беседа «Редкие птицы Свердловской области»
Изобразительная деятельность (рисование). «Птицы весной»
Цель: продолжать знакомить дошкольников с птицами; формировать представление о том, что человек – часть природы и что он должен беречь, охранять и защищать ее; развивать творческий потенциал, художественное творчество, двигательную активность; воспитывать бережное отношение к птицам.
Третья станция «Техническое творчество»
Познавательно-исследовательская деятельность (конструирование) представление творческих проектов «Североуральск – город будущего».
Цель: формирование патриотических чувств и развитие творческих способностей дошкольников посредством Lego-конструирования и робототехники; познакомить дошкольников с историей и достопримечательностями родного города; развивать конструктивные навыки, внимание, память, логическое мышление, коммуникативные навыки, активизировать речь детей, реализовывать самостоятельную творческую деятельность детей, способствовать командообразованию и социализации дошкольников, воспитывать патриотизм, гордость за родной город, страну.
Четвертая станция «Загадочная планета»
Познавательно-исследовательская деятельность (развитие речи)
Конкурс загадок «Дикие животные России»
Цель: продолжать знакомить дошкольников с разнообразием животного мира; формировать представления о том, что человек часть природы и что он должен беречь, охранять и защищать её; развивать память, любознательность, мышление; воспитывать бережное отношение к животным.
Пятая станция «Экологический десант»
Познавательно-исследовательская деятельность (окружающий мир). Ситуативный разговор «Человек и природа»
Двигательная деятельность. Подвижная экологическая игра «Экологический десант»
Цель: способствовать формированию умений и навыков наблюдений за природными объектами и явлениями; развивать любознательность, двигательную активность; воспитывать культуру общения природой.
Шестая станция «Кругосветное путешествие»
Познавательно-исследовательская деятельность. Беседа «Планета Земля»
Двигательная деятельность. Подвижная игра «Вокруг Земли»
Цель: способствовать формированию у детей потребности к здоровому образу жизни; расширять представления о составляющих (важных) компонентах здорового образа жизни (правильное питание, движение, сон и солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья); развивать ловкость, координацию; воспитывать умение правильно вести себя в природе; воспитывать любовь к природе, желание беречь её.
Седьмая станция «Оранжерея розового фламинго»
Познавательно-исследовательская деятельность. Беседа «Как ухаживать за комнатными растениями». Демонстрация и показ «Полив цветов в оранжереи»
Цель: продолжать закреплять знания о значении воздуха, воды, почвы, лесе для жизни человека, животных и птиц; закреплять умение получать информацию о новом объекте в процессе его исследования; воспитывать любовь к природе.
Восьмая станция «Именины у Земли»
Познавательно-исследовательская деятельность. (Развитие речи). Беседа «Планета Земля», конкурс чтецов. Составление Lego-пазла.
Двигательная деятельность. Подвижная игра «В гости к Солнышку».
Музыкальная деятельность: Исполнение песни «Я люблю весь мир».
Изобразительная деятельность. (Аппликация). «Обнимем Землю».
Цель: способствовать формированию у детей обобщённых представлений о планете, о влиянии солнечного света на жизнь людей, животных и растений, расширять представления детей о родном крае; развивать память, мышление, внимание, любознательность; воспитывать любовь к «малой Родине».
Заключительная часть.
Дети рассматривают «Путевой маршрут», рассказывают, какая станция им особенно понравилась, что нового они узнали, какие хорошие поступки совершили. Раздается музыка и выезжает постройка из конструктора: робот – защитник природы из команды «Зеленый патруль» с письмом. Воспитатель зачитывает письмо:
«Дорогие ребята, вы – молодцы! Вы сегодня много узнали и многое сделали. Вы – настоящие защитники природы! Так держать! Примите от нас поздравления и угощения!
Защитники природы:
«Зеленый патруль планеты Земля»
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2023/11/16/picture-63564-1700131942.jpg)
Конспект квест-игры для детей старшего дошкольного возраста "В поисках сокровищ"
Конспект квест-игры разработан на основе компьтерных игр-путешествий....
![](/sites/default/files/pictures/2020/01/14/picture-713436-1578989221.jpg)
Квест- игра для детей старшего дошкольного возраста с родителями «В СТРАНЕ МУЗЫКИ»
Приобщение к музыкальному искусству через взаимодействие педагогов, детей и родителей, обогащение музыкальной деятельности дошкольников...
![](/sites/default/files/pictures/2013/04/26/picture-249144-1367004238.jpg)
Квест - игра для детей старшего дошкольного возраста "Сокровища Флинта"
Игра направлена на развитие навыков конструктивного взаимодействия, формирование коллектива....
![](/sites/default/files/pictures/2017/02/02/picture-60262-1486041938.jpg)
"Сокровища Флинта" физкультурный праздник, квест - игра для детей старшего дошкольного возраста, приуроченный Дню Защиты Детей.
Сценарий квест - игры для детей старшего дошкольного возраста, приуроченный Дню Защиты Детей. Весёлый, активный праздник на территории ДОУ.Видеопрезентация https://nsportal.ru/node/5726089...
Сценарий квест-игры для детей старшего дошкольного возраста, посвященный «Дню защиты детей»
путешествие детей вместе с ведущим и героем праздика по станциям. демонстрация навыков и умений по физической культуре в игровой форме. закрепление знаний сказок А.С.Пушкина....
![](/sites/default/files/pictures/2019/06/18/picture-1149871-1560838430.jpg)
Квест-игра для детей старшего дошкольного возраста "В поиках прав детей"
Проведение данной квест-игры помогает обобщить и расширить знания детей об их гражданских правах; развивать правовое мировоззрение; воспитывать уважение к достоинству и личным правам другого человека,...
![](/sites/default/files/pictures/2023/03/23/picture-962346-1679542372.jpg)
Сценарий спортивной квест-игры для детей старшего дошкольного возраста Название игры: «В поисках пиратского клада»
Квест (в переводе с англ. quest — «поиск») – это, своего рода, игровое приключение. Такое мероприятие развивает у детей сообразительность и самостоятельность мышления в решении...