Сценарий развлечения «До свидания, лето!»
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

Сценарий досугового мероприятия «До свидания, лето!»

Цель: создание положительного настроения у воспитанников.

 Задачи: развивать познавательную активность, смекалку, мыслительную деятельность; обогащать словарный запас воспитанников, расширять кругозор

воспитывать  чувство   взаимовыручки;доставить  воспитанникам  удовольствие  от  игры. 

Действующие лица: Ведущий, Клоун(есса)

Оборудование:  2 ватмана и набор цветов из бумаги (красные и синие), бутафорские овощи, кубики, 4 таза, цветы.

Ход мероприятия.

Ведущий: Ребята, давайте «Поздороваемся»?

По сигналу ведущего участникам предлагается поздороваться с как можно большим количеством людей: 1 хлопок – руками, 2 хлопка – плечами, 3 хлопка – спинами.

Ведущий: Я соткано из зноя, несу тепло с собою,

Я реки согреваю, "купайтесь!" - приглашаю.

И любите за это вы все меня, я ... (Лето )

Ведущий:Да, конечно. Это лето. Самое лучшее время года для всей детворы! Но оно подходит к концу. И сегодня мы будем с летом прощаться. Давайте вспомним, что мы делали летом? Что вообще можно делать летом? (Загорать, купаться в реке и море, ловить рыбу, путешествовать, ходить в походы, экскурсии, в парк,  …)

 Хорошо летом! Давайте устроим праздник, проводим наше лето!

Но сначала, расскажите, какое лето. (Участникам предлагается подобрать слова – прилагательные к слову «Лето»).

 Появляется клоун Лучик.

Лучик: Это кто тут расшумелся? Ух, сколько вас пожаловало! Что это вы тут делать собираетесь?

Ведущий: Лето будем провожать. А ты кто такой?

Лучик: Я клоун Лучик. А как вас зовут?

(Дети хором кричат свои имена)

Ведущий: А ты с нами поиграть хочешь?

Лучик: Маленькие вы все, мне тут и поиграть то не с кем будет.

Ведущий: А ты, Лучик, в наших ребятах не сомневайся: они хоть и маленькие, но очень ловкие, смелые и дружные!

Лучик: А я вас проверю, становитесь-ка, малыши! Сыграем с вами в мою любимую игру.

 Игра «Вот так!»

На каждый вопрос дети отвечают хором: «Вот так!» – и жестом показывают нужное движение (действие).

Как живешь? – Вот так! (Показывают большой палец.)

Как идешь? – Вот так! (Ходьба на месте.)

А бежишь? – Вот так! (Сгибают руки в локтях и показывают, как работают ими при беге.)

Ночью спишь? – Вот так! (Кладут руки под щеку, а на них – голову.)

Как берешь? Вот так! (Делают руками хватательные движения.)

А даешь? – Вот так! (Делают руками движения. Как будто дают что-то.)

Как шалишь? – Вот так! (Надувают щеки и слегка шлепают по ним ладонями.)

А грозишь? – Вот так! (грозят пальчиком своему соседу.)

Лучик: Люблю я лето – тепло, хорошо, красиво! Цветов повсюду много…

Ведущий: Ребята, давайте порадуем Лучика, посадим цветы, чтобы это лето надолго нам всем запомнилось.

Эстафета «Укрась поляну»

Дети делятся на 2 команды. Задача каждой команды – украсить «поляну» - ватман, ромашками нужного цвета (красный ватман – красными цветами, синий ватман – синими) Если все группы вместе – то просто рисуем цветы мелками на асфальте, все вместе.

Лучик: А теперь, мои  ребятки, отгадайте-ка загадки!

Загадки

Ласковое, доброе,

Светит нам в окошко,

Мы попросим ласково:

«Нас погрей немножко!» (Солнце).

 На лугу и в поле мы её встречаем,

Лепесточки белые мы на ней считаем (ромашка).

 Стоит Антошка на одной ножке

Сквозь землю прошел, себе шапочку нашёл (гриб)

 Он зеленый, попрыгучий, 

Совершенно неколючий, 
На лугу весь день стрекочет, 
Удивить нас песней хочет.  (кузнечик) 

 Бусы красные висят

Из кустов на нас глядят, 
Очень любят бусы эти
Дети, птицы и медведи. (малина) 

 Для одних он – садовод,

Для других он – полевод,

Успевает всюду быть,

Поле, луг и сад полить. (Дождь).
 

На большой цветной ковёр

Села эскадрилья,

То раскроет, то закроет

Расписные крылья. (Бабочки).

Домовитая хозяйка

Пролетает над лужайкой,

Похлопочет над цветком

Он поделится медком! (Пчела).

Возле леса, на опушке,

Украшая темный бор,

Вырос пестрый, как Петрушка,

Ядовитый… (Мухомор).

«Полей цветочек»

На некотором расстоянии от команд находится по два таза с водой. В одном вода, в другом(пустом)лежит цветок , участники команд по очереди бегут к тазу, набирают воду небольшими по объему ведерками, и поливают «цветочки» в другом тазу.

Лучик: Лето – время сбора урожая. И без помощников никак не обойтись.

Эстафета «Собери урожай»

На полу рассыпаны бутафорские овощи и кубики. Задача участников: собрать в корзинки овощи-фрукты. Побеждает тот, кто соберёт больший «урожай».

 Лучик: А знаете. Что я люблю больше всего? …Смотреть кино. Давайте с вами снимем фильм о лете.

Театр – экспромт «Летом» (Дети показывают то, что читает клоун)

Бабочки, ветерок, деревья, девочка, сачок, мальчик, монетка

Наступило лето.

На полянке весело летают БАБОЧКИ. Дует ВЕТЕРОК  и качает ДЕРЕВЬЯ

Прибегает ДЕВОЧКА с САЧКОМ в руках и пытается поймать БАБОЧЕК.

Но БАБОЧКИ проворно разлетаются в разные стороны.

Мимо идет МАЛЬЧИК.

Он о чем-то задумался и не заметил, как врезался в ДЕРЕВО.

МАЛЬЧИК потирает ушибленный лоб и плачет.

 ДЕВОЧКА протягивает МОНЕТКУ, МАЛЬЧИК благодарит и прикладывает МОНЕТКУ ко лбу.

ДЕТИ берутся за руки и вприпрыжку уходят из леса...

Лучик: Ой, как же весело с вами играть! А танцевать вы любите?

Танец «Двигайся - Замри»

Лучик: Как здорово, ребята. Какие вы молодцы! Играете, танцуете.  Я бы еще осталась  свами, но мне пора. Мне нужно собираться в школу, ведь лето заканчивается и скоро осень. А следующим летом, мы поиграем с вами еще!

Ведущий: Давайте прощаться с Лучиком.

А Лето Будем ждать  в гости в следующем году!!!