Конспект ООД "Герои Великой Отечественной войны".
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №1 г.Вязьмы Смоленской области

                                       Составила воспитатель: Егорченкова Н.Н.

                                                                       2020

Тема:  «Герои Великой Отечественной войны»

Задачи:

• Расширять представления детей об армии (в годы Великой Отечественной войны воины храбро сражались и защищали нашу страну от врагов).
• Познакомить с героем Великой Отечественной войны — Зоей Космодемьянской.
• Закрепить умение отвечать полным предложением на поставленный вопрос по содержанию рассказа.

Словарная работа: фронт, тыл, партизанский отряд.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций о Великой Отечественной войне, просмотр диафильмов, посещение памятников погибшим героям.

Материал: проигрыватель, записи с песнями «День Победы» Д. Тухманова, «Священная война» (муз.А. Александрова, сл. В. Лебедева-Кумача), иллюстрации, картинки.

Ход занятия

Воспитатель. Каждый год наш народ отмечает День Победы в Великой Отечественной войне, которая шла целых четыре года и закончилась полной победой нашего народа.

Звучит песня «День Победы» в записи.

О каком празднике поется в песне?

Дети. О празднике Победы.

Воспитатель. Что же это за праздник?

Дети. Это праздник солдат, моряков, летчиков, офицеров, которые воевали с фашистами и победили их.

Воспитатель. Это не только праздник солдат, но всего нашего народа, который не только на фронте, но и в тылу день за днем, месяц за месяцем, год за годом одерживал победу над врагом. Скажите, у кого есть дедушки или бабушки, прабабушки, знакомые воевавшие на войне? (Ответы детей.) Кем они были во время войны?

Дети. Солдатами, медсестрами.

Воспитатель: Дети давайте мы с вами рассмотрим картинки и расскажем про войну. Мы знаем, что совсем непросто пришел к нам этот день. Его завоевали наши доблестные деды. А кто скажет, когда все мы отмечаем День Победы?

Дети: 9 мая 

Воспитатель:А что бывает в этот день, послушайте загадку.

Вдруг из темной темноты
В небе выросли кусты.
А на них — то голубые,
Пунцовые, золотые
Распускаются цветы
Небывалой красоты.
И все улицы под ними
Тоже стали голубыми,
Пунцовыми, золотыми, разноцветными.

Что же это такое? 

Дети: Салют

Воспитатель: Правильно, салют, а вы видели салют? 

Дети: Да

Хорошо. Это салют для всех людей, кто участвовал в этой страшной войне. Кто погиб и кто вернулся живым. Скоро мы будем 70-й раз отмечать светлый и скорбный праздник — День Победы. А сейчас я вам немного расскажу, как начиналась война. (Показ сладов)

-Перед рассветом, 21 июня 1941 года, когда в глубокий сон погрузились города и села нашей Родины, с аэродромов поднялись в воздух немецкие самолеты с бомбами. Громом по всей западной границе покатились орудийные выстрелы. Воздух наполнился рокотом моторов, танков и грузовиков. Немецко-фашистская Германия вероломно, без объявления войны, напала на нашу страну. Фашистские самолеты бомбили города и порты, аэродромы и железнодорожные станции, бомбы сыпались на пионерские лагеря, детские сады, на больницы и жилые дома. Фашистская Германия хотела уничтожить весь народ нашей страны. В те грозные дни начала Великой Отечественной войны, словно клятва Родине, звучала песня «Священная война (муз.А. Александрова, сл. В. Лебедева-Кумача).
Все люди поднялись на защиту своей Родины. На фронт шли не только воины нашей армии, но даже дети нередко убегали из дома, чтобы воевать с фашистами. Во время войны совершено было много героических подвигов, многие воины стали героями. Как вы думаете, что такое «подвиг»?

Дети. Это смелый, отважный, хороший поступок.

Воспитатель. Давайте ребята отдохнем, а потом дальше продолжим.

Дыр-дыр пулемет (руки как на пулемете)

Выше крыши самолет (руки над головой)

Бах! (широкий хлопок руками) Артиллерия

Мчится кавалерия! Ура! (руками над головой)

Воспитатель. Как называют человека, совершившего подвиг?

Дети. Герой.

Воспитатель. Вот о таком герое я вам сейчас прочитаю рассказ, о девочке, только-только закончившей школу. А звали ее Зоя Космодемьянская. (Показ фото) (Читаю   рассказ.)

В июне 1941 года ученица 10 класса Зоя Космодемьянская сдала выпускные экзамены, а через несколько дней началась война. В те суровые дни, когда немецкие войска упорно рвались к Москве, Зоя обратилась в Октябрьский райком комсомола с просьбой послать ее на фронт. Вскоре по путевке комсомола она была направлена в партизанский отряд. В конце ноября 1941 года, после выполнения боевого задания, группа партизан должна была возвращаться, но Зое показалось, что они сделали мало. Она решила остаться и проникнуть в деревню Петрищево, где располагался гарнизон фашистов.
Небольшая, окруженная лесом деревня Петрищево была переполнена немецкими войсками. В первую ночь Зое удалось поджечь несколько занятых немцами помещений. На второй день, когда стемнело, она снова пришла в деревню. Зоя подкралась к конюшне, где находились лошади фашисткой кавалерийской части. Она пыталась поджечь конюшню и выпустить лошадей, но часовой схватил ее. Фашистские палачи подвергли партизанку жестоким пыткам. От нее требовали признания, кто и зачем ее послал, с кем она пришла на задание. Мужественная девушка ни на один вопрос гитлеровцев не ответила. Она даже не назвала своего настоящего имени. После долгих и мучительных пыток Зою повесили на сельской площади Петрищево.

(Далее дети и воспитатель обмениваются впечатлениями о прочитанном рассказе, героическом поступке отважной партизанки.)

Воспитатель: Чтобы люди помнили те страшные дни, скульпторы воздвигали памятники, поэты писали стихи.

(Дети читают стихи.)

1-й Ребенок 

Шли бои с врагом заклятым,

Продвигаясь на восток,

Вечерами у землянки

Коротали вечерок

2-й ребенок

Те, кто утром с автоматом,

С пулеметом был в бою.

И на отдыхе солдаты

Песню тихую поют.

3-й ребенок

Кто сказал, что нужно

Бросить песни на войне,

После боя сердце

Просит музыки вдвойне

Воспитатель: А давайте мы ребята споем с вами песню «Катюша»

(Песня «Катюша»)

Воспитатель: Ребята стихи мы с вами прочитали, песню спели, а теперь давайте мы с вами превратимся в  художников и  нарисуем  наиболее запомнившийся  отрывок из нашего занятия.

Воспитатель:  Что нового вы сегодня узнали? Давайте все ваши рисунки поместим на наш стенд для родителей, о  потом  расскажем им о героях войны.

На этом наше занятие  подошло к концу.