Проект "Снеговик"
проект по окружающему миру

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию №30 «Крепыш»

Проект «Снеговик»

                                                                                                        Воспитатели:

                                                                                                        Иванова Л.А.

                                                                                                        Губанкова М.В.

2019

Тип проекта: познавательно - творческий

Вид проекта: групповой, краткосрочный

Участники проекта: дети старшей группы, педагоги 1 ст. группы «Капельки».

Возраст детей: 5-6 лет

Продолжительность: с 10 декабря по 31 декабря.

Актуальность проекта:

Ура! Наступила зима! – кричат ребята. А какая зима без снега и конечно же без снеговика?

Снеговики большие и маленькие. Нос – морковка или шишка, глазки – угольки, камешки, пуговки. Всё в ход идёт, что под руку попадётся. Снеговика любят лепить и дети, и взрослые. А сколько сказок о снеговиках?! Все снеговики добрые, волшебные, настоящие помощники Деда Мороза.

А кто их придумал?? Вот это мы и хотим узнать!

Цель: создание условий для развития познавательных, исследовательских и творческих способностей детей в процессе проектной деятельности.

Задачи:

• Формировать знания детей о явлениях и признаках зимы, зимних развлечениях.
• Познакомить детей с происхождением снеговика.

• Развивать коммуникативные способности детей, навыки совместной работы, творческие способности.
• Углублять и систематизировать у детей знаний о живой и неживой природе.
• Развивать речь, мышление, любознательность, наблюдательность.

• Воспитывать аккуратность при работе; умение работать сообща.
• Расширять знания детей о снеговике.

Этапы реализации

1. Подготовительный:

- Выбор темы проекта;

- Определение цели и задач проекта;

- Составление плана работы;

- Выявление предварительных знаний детей по теме проекта методом трех вопросов: Что мы знаем о снеговике?

               Что мы хотим узнать?

Кто придумал снеговика? Его история.

Что такое снег?

Для чего нужен снеговик?

Из чего можно сделать снеговика?

                Как мы это узнаем?

Искать в интернете. Спросить у мамы и папы. Посмотреть иллюстрации, открытки, познавательные фильмы, мультфильмы. Прочитать книжки.

Изучение методической литературы. Подготовка оборудования, материалов.

2. Практический этап.

• План реализации проекта.
• Оригами «Хоровод снеговиков».
• Беседы «История снеговика», «Для чего нужен снеговик».
• НОД: Лепка «Страна снеговиков».
• НОД: ЧХЛ А.Барто «Снежная баба».
• Раскрашивание сюжетных картинок с изображением снеговика.

• Создание игрушки из носка «Снеговик».
• Просмотр мультфильмов «Снеговик-почтовик», «Морозко».
• Подвижные игры: «Два мороза», «Заморожу», «Мороз – красный нос», «Ветер и снежинки»

3. Заключительный этап.

• Создание мини-музея «Город забавных снеговиков».
• Создание альбома рассказов про снеговиков.

В ходе реализации данного проекта, ребята узнали о снеговиках и сделали их своими руками различными способами (лепка, аппликация, рисование), организовали выставку снеговиков.

Литература

2.Дыбина, О.В. Рахманова, Н. П. Неизведанное рядом. Занимательные опыты и эксперименты для дошкольников. М:-2001г.

3. Хрестоматия для чтения в детском саду и дома 5 -6 лет. В.В.Гербова,1996год

5. Материалы из интернета.