Презентация ООД в средней группе "Овощи"
презентация к уроку по окружающему миру (средняя группа)

Слайд 1

Презентация ООД в средней группе по ознакомлению с миром природы. Тема: «Овощи»

Слайд 2

Программное содержание 1. З акрепить умение правильно называть овощи, описывать их цвет, форму и т.д. 2. Закреплять обобщающее понятие овощи. 3. Учить различать и использовать в речи единственное и множественное число имен существительных . 4.Упражнять детей в образовании уменьшительно-ласкательных слов с помощью суффиксов.

Слайд 3

Сюрпризный момент. Пришёл Степашка.

Слайд 4

Хотите узнать, что в корзинке принёс Степашка? Но для этого вам нужно отгадать загадки. 1. Собираем мы в лукошко очень крупную … 2. Сто одежек, и все без одежек. 3. Растут на грядке зеленые ветки, а на ветках - красные детки. 4. Прежде чем его мы съели, все наплакаться успели. 5. Он совсем-совсем зеленый, и овальный, удлиненный. Помидора верный брат, тоже просится в салат. Молодцы, все загадки отгадали. Каким одним словом мы назовем всю эту красоту. Правильно, овощи.

Слайд 5

«Загадку отгадали и овощ дружно все назвали»

Слайд 6

Отгадай загадку и покажи овощ.

Слайд 7

Рассматривание корзинки с овощами. Воспитатель задает вопросы: - Что это? (огурец). Какого он цвета? (зеленого). Какой формы огурец? (продолговатый). Что еще можно сказать об огурце? (сочный, шероховатый). Да, огурец зеленый, продолговатый, сочный. Аналогично обсуждаются помидор, капуста, морковь, лук. Дети отвечают примерно так: капуста – белая, твердая, хрустящая; лук - круглый, горький; морковь – оранжевая, сочная, сладкая, твердая, когда сварят - мягкая и т.д.

Слайд 8

Рассматривание овощей.

Слайд 9

Игра «Чудесный мешочек»

Слайд 10

Игра «Чудесный мешочек» (овощи складываются в мешочек). Ребенок достает один предмет (овощ) не называя его названия, рассказывает о нем . Рассказывают 4-5 детей. Все овощи мы назвали. Если овощи сажают весной, то собирают когда, в какое время года? (летом, осенью)

Слайд 11

Пальчиковая гимнастика «Капуста» Мы капусту рубим – рубим (Прямыми ладонями, пальцы зафиксированы, имитируем движения топора вверх – вниз, движения повторяющиеся, ритмичные.) Мы капусту солим – солим . (Поочередное поглаживание подушечек пальцев, пальцы собраны щепоть – имитация соления.) Мы капусту трём- трём. (Трение кулачка о кулачок – движения вертикально вверх- вниз.) Мы капусту жмём – жмём . (Энергично сжимаем пальцы в кулак, сжимаем и разжимаем, движения ритмичные, одновременные.)

Слайд 12

Пальчиковая гимнастика «Капуста»

Слайд 13

Игра «Назови ласково» Помидор – помидорчик ; морковь - морковочка ; Огурец – огурчик; тыква – тыковка; Лук – лучок; свёкла – свёколка ; Чеснок – чесночок; капуста – капустка ; Горох – горошек; картошка – картошечка.

Слайд 14

Подвижная игра «Кто быстрее сорвёт морковку»

Слайд 15

«Дружно по кругу мы бежим и на морковку все глядим»

Слайд 16

«По кругу побежали на слово «Стоп» морковку сорвали»

Слайд 17

Итог занятия. - Какие овощи вы знаете? - Вам понравилось наше занятие? А что именно? Что вы расскажите родителям про овощи? Степашке пора в другой детский сад, давайте с ним попрощаемся до следующего раза.