Музыкальное развлечение "День Земли"
методическая разработка по окружающему миру (подготовительная группа)

Музыкальное развлечение «День Земли»
Музыкальное развлечение «День Земли»

Сценарий музыкального развлечения для детей средней группы

«День Земли»

Звучит легкая музыка шум леса.

Ведущий: Мы вам расскажем сказку,

А может и не сказку.

А может, это было,

Но вам друзья решать.

Жила-была планета Земля

Чиста и красива она была.

И каждую весну встречала день рожденье

И этот праздник был всем на удивленье.

Под песню «Не уроните шарик» выходят дети, танцуют танец с шарами.

Выстраиваются у центральной стены.

Ведущий: Сегодня, в этот весенний день мы отмечаем день рождения Земли – нашего общего дома. И мне хочется попросить вас беречь этот большой дом, заботиться о нем, любить его и делать как можно больше добрых дел для того, чтобы наша планета Земля становилась еще красивее. С праздником Вас!

Дети.

1. Есть на Земле огромный дом.

Живут в нём солнце, дождь и гром,

Живут в нём птицы и цветы,

Весёлый звон ручья,

Живёшь в том доме светлом ты,

И все твои друзья.

2. Наша планета Земля

Очень щедра и богата

Горы, леса и поля —

Дом наш родимый, ребята!

3. Давайте будем беречь планету,

Другой такой на свете нету.

Развеем над нею и тучи, и дым.

В обиду её никому не дадим.

4. Беречь будем птиц, насекомых, зверей.

От этого станем мы только добрей.

Украсим всю Землю цветами, садами —

Такая планета нужна нам с вами!

Дети поют песню «Земля-наш общий дом»муз. и сл. Караваевой

Садятся на места.

Ведущий: Ребята, сегодня к себе на День рождения нас пригласила планета Земля. Ее день рождения отмечают все люди на земном шаре. В этот весенний день взрослые и дети стараются посадить деревья, цветы, сделать скворечники для птиц, убирают мусор с улиц, площадей, очищают водоемы. Люди стараются сохранить и украсить свой дом — нашу планету.

Под музыку входит «Земля» .

Земля: Здравствуйте ребята! Как я рада вас видеть у себя в гостях.

Ведущий: «Земля», ребята пришли к тебе не с пустыми руками, а приготовили поздравительную открытку.

Ведущий зачитывает поздравление на изготовленной заранее открытке.

«Дорогая, милая земля!

Поздравляем тебя с твоим праздником!

Мы желаем твоим рекам, озерам, лесам,

Твоим питомцам: животным и птицам,

Рыбам и насекомым здоровья,

А ещё быть самой красивой планетой.

Мы думаем, что в свой день рождения

Ты будешь весёлой и не будешь на нас обижаться.

Мы постараемся убрать с тебя весь мусор»

А сейчас мы очень хотим подарить тебе песню весеннюю песенку.

Дети поют песню «Встречаем весну» муз. Насауленко

Земля: Спасибо мои дорогие. Сейчас я проверю, как вы знаете правила поведения в лесу. Давайте поиграем в игру: «Если я приду в лесок». Я буду говорить вам свои действия, а вы отвечайте. Если я буду поступать хорошо, говорим «ДА», если плохо, то«НЕТ».

Если я приду в лесок и сорву ромашку (нет)

Если съем я пирожок и выброшу бумажку (нет)

Если хлебушка кусок на пеньке оставлю (да)

Если ветку подвяжу, колышек поставлю (да)

Если разведу костёр, а тушить не буду (нет)

Если сильно насорю и убрать забуду (нет)

Если мусор уберу, банку накопаю (да)

Я люблю свою природу, я ей помогаю (да)

Игра «Кто быстрее соберёт мусор»

Земля: Иногда я вижу, как дети, гуляя в лесу, рвут цветы, а потом бросают увядшие букеты на землю.

Девочка читает стихотворение «Букет фиалок».

Сквозь иглы темной хвои

Веселый лился свет.

Я шла лесной тропою

И вдруг нашла букет.

Букет лесных фиалок

Лежал на старом пне,

И стало мне их жалко,

И грустно стало мне.

Цветы уже увяли,

Поникли лепестки.

Зачем же их сорвали.

Сломали стебельки?

Дети (хором): Мы не будем рвать цветы!

Это капли красоты,

Пусть они растут, цветут.

Радость нам они несут!

Конкурс «Укрась клумбу цветами».

Сценка «На поляне как то раз…»

Земля: На поляне как – то раз спорили зверята.

Кто важнее всех в лесу, знаете ребята?

Медведь: Я хозяин леса – медведь. Все знают что я в лесу самый главный!

Заяц: Как ты медведь можешь называть себя хозяином леса? Что ты за хозяин, который спит всю зиму и не знает, что в его доме делается? Мы зайцы самые главные в лесу, везде бегаем, все знаем.

Белка: Мы, белки, быстрые и ловкие. Прыгаем с ветки на ветку, с высоты все видим. Мы в лесу самые главные!

Птица: Если бы не я, птица, плохо пришлось бы в лесу. Деревья я защищаю от вредителей. Я самая главная!

Земля: Не спорьте друзья! Все вы нужны лесу, все зависите друг от друга. Если кто – нибудь из вас покинет лес, он обеднеет, а может и погибнуть.

Садятся на места.

Ведущий: Ребята, посмотрите какая большая туча. Сейчас, наверное, пойдёт дождик!

Выходит тучка и девочки-дождинки.

1 девочка: Ветерок бежит по саду,

От реки несет прохладу,

А с прохладой вместе

Радостные вести:

2 девочка: Вы послушайте, цветы,

Скоро-скоро с высоты

Гром из тучи грянет,

Дождь забарабанит

3 девочка: По цветам, по листам,

По деревьям и кустам.

Только вы не бойтесь,

Хорошо умойтесь!

Танец «Капельки и тучка» (девочки)

Ведущий: Почувствуйте какой стал свежий воздух после дождя. Какая польза от дождя?

Дети: Поливает растения, смывает пыль, наполняет водой реки и моря.

Ведущий: Наш лес богат ягодами. Какие ягоды растут в лесу?

Дети: Малина, черника, брусника, клюква, ежевика.

Ведущий: Как вы думаете, что на свете важнее всего?

Раздать детям нагрудные знаки с изображением солнца, воды, воздуха,ветра, почвы, растения, насекомого, зайца, волка, человека, микроб.

Дети:

1. Я – солнышко, самое главное. Всем нужно тепло.

2. Я – вода, главная. Без меня вы погибните от жажды.

3. Я – воздух. Все живое дышит. Без меня не было бы жизни. Я самый важный.

4. Я – почва, я самая важная. Без меня ничего не вырастет.

5. Я – растение – земли украшение. Я тебя главнее я на тебе расту.

6. Я – насекомое я тебя опыляю. Без меня у тебя не будет семян!

7. Я – заяц травоядное животное тебя растение съем. Значит я важнее.

8. Я – волк, хищник. Я на тебя охочусь. Я сильнее и важнее тебя.

9. Я – человек. Могу управлять водой и вечером распахать землю посадить растение разводить животных.

10. Я – микроб. Если ты человек не вымоешь руки то заболеешь.

Значит я главный!

Ведущий: Не хвались микроб, солнце, свежий воздух и вода тебя победят!

Дети с каждой фразой берут друг друга за руки образуя полукруг.

Ведущий: Все связано со всем! Это один из главных законов экологии – науки, которая изучает как человек и природа влияют друг на друга, и что надо делать, чтобы сохранить природу.

Земля: Спасибо вам, дети! Вы настоящие знатоки и друзья природы. Леса и луга, горы и равнины, реки и озёра откроют вам свои тайны – ведь вы умеете ценить красоту нашей Земли и беречь её.

1 Ребёнок: Давайте будем дружить друг с другом,

Как птица с небом как поле с лугом,

Как ветер с морем трава с дождями,

Как дружит солнце со всеми нами!

2 Ребёнок: Давайте будем к тому стремится,

Чтоб нас любили и зверь и птица,

И доверяли повсюду нам,

Как самым верным своим друзьям!

3 Ребёнок: Давайте будем беречь планету!

Во всей вселенной похожей нету

Во всей вселенной только одна

Для жизни и дружбы она нам дана!

Танец «Что такое доброта»

Ведущий: Давайте вместе Землю украшать,

Сажать сады, цветы сажать повсюду.

Давайте вместе Землю уважать

И относиться с нежностью, как к чуду!

Мы забываем, что она у нас одна –

Неповторимая, ранимая, живая.

Прекрасная: хоть лето, хоть зима …

Она у нас одна, одна такая!