Конспект НОД «Голубь – символ мира и счастья на земле!».
план-конспект занятия по окружающему миру

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное  учреждение

«Детский сад № 5 «Теремок» общеразвивающего вида

с приоритетным осуществлением социальноличностного развития воспитанников

Городского округа Закрытое административно-территориальное образование Комаровский Оренбургской области

НОД

Образовательная область: Познавательное развитие,

Художественно-эстетическое развитие.

Тема: «Голубь – символ мира и счастья на земле!»

группа общеразвивающей направленности

для детей 5 – 7 лет

Воспитатель: Исеркепова Е.В.

ЗАТО Комаровский

2020 год

Задачи:

• Познакомить детей с символом мира.
• Воспитывать чувство патриотизма, любовь к своей Родине.
• Прививать детям чувство гордости за героизм нашего народа в борьбе за мир.
• Обогащать словарный запас, развивать связную речь.
• Познакомить с техникой выполнения торцевание по клею для изготовления элемента коллажа. Закреплять знания,  умения и навыки безопасной работы с бумагой, ножницами, клеем.
• Воспитывать умение доводить начатое дело до конца, воспитывать аккуратность, умение бережно использовать материал. Содержать в порядке рабочее место.

Оборудование и материалы: шаблон голубя на каждого ребенка, ватман с видом неба, клей, ножницы, заготовки из салфеток белого цвета, проектор, экран, ноутбук.

Ход НОД

Организационный момент

Игра-приветствие «Наши умные головки»

Наши умные головки

Будут думать много, ловко.

Ушки будут слушать,

Ротик четко говорить.

Ручки будут хлопать,

Ножки будут топать.

Спинки выпрямляются,

Друг другу улыбаемся.

Играет спокойная музыка.

Вступительная часть

- Ребята вы знакомы с символами нашей страны, назовите их. (Герб, гимн, флаг).

- А сегодня мы поговорим о необычном символе, о каком узнаете из загадки.

Слайд 1- Загадывание загадки

Птица Мира и добра!

Птица счастья и тепла!

Эта птица – почтальон,

Не собьется с курса он.

Он живет на площадях,

На деревьях, и ветвях.

Он воркует, не поет,

Бодро семечки клюет.

Реагирует на свист,

Он боится хищных птиц.

Символом свободы стал…

Птицу, эту кто узнал?

(Голубь.)

Основная часть

- Голуби – это птицы, которых мы встречаем каждый день. Голубь – птица мира. Каждый год в нашей стране проводится акция «Голубь Мира», взрослые и дети в память о погибших солдатах и в знак благодарности выпускают в небо белых голубей.

- Чем же голубь заслужил такое внимание? Об это мы узнаем, посмотрев презентацию.  

2 слайд – Легенды и мифы

- Много лет назад в Древнем Египте дикий голубь был приручен  и  одомашнен.

- По древнегреческому преданию Бог войны Марс не смог отправиться на войну потому,  что в его опрокинутом боевом шлеме голубка свила гнездо и отложила яйца. С тех пор установилась традиция считать голубя символом мира. Ни одно крупное событие на Земле, посвященное укреплению мира, не обходится без  выпуска голубей.

3 слайд - Крылатые связисты

- Голубиная почта — один из способов почтовой связи, при котором доставка письменных сообщений производится с помощью почтовых голубей.

4 слайд

- В 1941 году в  районе Нахабино немецким огнем была нарушена вся телефонная связь, и в то же время стало известно, что немцы подготовили новую атаку. Передать сообщение  в штаб дивизии  было поручено голубеводу  Петухову. Несмотря на сильный мороз и ветер,  его голубь быстро доставил важное  сообщение.

5 слайд – Музыкальная физкультминутка «Птицы»

6 слайд – Памятники голубю

- Голубю установлен памятник  в 33 странах мира.

1-Памятник Небесной сотне

2-Памятник Мира

3-Голубь мира в Турции

4-Памятник голубям в Ливии из гильз от военных действий по всему миру

5-Памятник голубям в городе Ангарске.

- Посмотрите, как они грациозны и красивы! И по праву, голубь – птица Мира!

- Почему люди стремятся общаться с голубями?

(Потому что птицы приносят добро, мир, счастье, тепло, радость.)

- От кого нужно оберегать голубей? (От хищных птиц, животных, от плохих и жестоких людей.)

- Сегодня я предлагаю вам сделать коллаж «Символ Мира». Но сначала подготовим наши ручки к работе.

7 слайд - Пальчиковая гимнастика «Кормушка»

Сколько птиц к кормушке нашей (Ритмично сжимают и разжимают кулачки.)

Прилетело? Мы расскажем.

Две синицы, (На каждое название птицы загибают по одному пальчику.)

Воробей,

Шесть щеглов и голубей,

Дятел в пестрых перышках.

Всем хватило зернышек. (Опять сжимают и разжимают кулачки.)

- Перед работой вспомним правила обращения с ножницами.

- Давайте приступим к работе: возьмите рисунок голубя и аккуратно вырежьте голубя по контуру. Возьми заготовки из салфеток и аккуратно приклейте к голубю.

Дети садятся за столы. Практическая деятельность.

8 слайд

Звучит спокойная музыка.

Приклеивание «голубей» на картину с фоном неба.

Итог занятия: 

А сейчас, ребята, давайте встанем в круг, возьмемся за руки.

Пусть летит от края и до края

Голубь мира – белое крыло,

Черной силы тучи разгоняя,

Пусть несет Надежду и Добро!

- Можно ли голубя действительно считать символом мира и добра?