Конспект занятия в средней группе по теме: «Знакомство с Правилами дорожного движения»
план-конспект занятия по обж (средняя группа)

Конспект занятия в средней группе

 по теме: «Знакомство с Правилами дорожного движения»

Задачи:  расширять знания детей о правилах поведения на улице, уточнить назначение «островка безопасности»; закрепить умение детей применять полученные знания о правилах дорожного движения в играх, инсценировках.

Содержание организованной деятельности детей:

I. Организационный момент.

Воспитатель- Дети, скоро вы станете школьниками, будете сами переходить улицу без помощи взрослых, но для этого нужно знать правила дорожного движения. Сегодня мы поговорим об этих правилах.

Чтобы избежать неприятностей И уберечь себя от опасностей, Прежде всего, надо знать, Как правильно поступать: На дорогах регулируют пешеходов И водителей движения Правила дорожного движения.

II. Беседа по вопросам.

Воспитатель.

• Расскажите, какие правила действуют на дороге.
• Кого называют участниками дорожного движения?
• Есть ли у них свое место на дороге? Кем оно определено?
• Как называют часть дороги, по которой передвигаются машины? пешеходы?
• На наших дорогах принято правостороннее движение. С какой стороны улицы, которую вы переходите, может появиться машина?
• Почему опасно играть на проезжей части? Как сделать так, чтобы ваши игры стали безопасными?

-  Расскажите, в каких местах у нас в городе, районе надо быть особенно осторожными

- Дорога становится особенно опасной в плохую погоду. Почему?

• Одна из причин неприятностей в этом случае - плохая видимость. Как сделаться более заметным? (Ответы детей.)

Воспитатель. Кроме этого, в плохую погоду машина не может быстро остановиться. Да и сам пешеход может поскользнуться и упасть.

Помните, ребятки!

На дороге нельзя без порядка!

Дети, а что помогает регулировать движение на улицах?

Дети. Светофор.

Воспитатель. Верно.

3. Чтение стихотворения В. Алексеева «Три друга- пешехода в любое время года».

Красный свет - твой первый друг - деловито строгий, Если он зажегся вдруг - нет пути-дороги.

Желтый свет - твой друг второй - даст совет толковый: Стой! Внимание утрой! Жди сигналов новых!

Третий друг - зеленый свет -Со своим советом: Проходи! Угрозы нет! Я порукой в этом!

При переходе площадей Советы этих трех друзей Прими и выполни их в срок!

Воспитатель. По какому сигналу светофора пешеходы могут переходить через дорогу? (Ответы детей.)

А сейчас мы посмотрим, умеете ли вы сами строить светофор.

4. Игра-соревнование «Кто быстрее соберет светофор».
5. Игра «Лучший пешеход».

У воспитателя в руках «светофор» - два картонных кружка. Первый с одной стороны зеленый, а с другой - желтый, шпорой - красный и желтый. На «светофоре» зеленый цвет - дети маршируют на месте, желтый - хлопают в ладоши, красили) - замирают.

Тот, кто перепутал сигналы, рассказывает любое правило дорожного движения.

6. Итог занятия.

Воспитатель. Ребята, вот и подошло к концу наше занятие. Надеюсь, оно стала для вас полезным и запоминающимся. Л вот эта книга - «Правила дорожного движения» - поможет нам разобраться во всех вопросах уличного движения.