Дидактическая игра "Мои безопасные игрушки"
материал по окружающему миру (младшая группа)

Цель моей игры сохранить жизнь и здоровье наших детей.

Задачи. Закреплять представления о предметах быта, которыми можно/нельзя играть. Формировать положительное отношение правилу «Нельзя!». Развивать внимание; воспитывать чувство взаимопомощи.

Материал: карточки с изображением различных предметов быта и игрушек; карточки красного (опасного) и зелёного (неопасного) цвета (предварительно их нужно вырезать).

Ход игры.

Предложите ребёнку поиграть в интересную игру.

Первый вариант. Нужно помочь Танюшке и Ванюшке выбрать те предметы, которыми можно играть; объяснить, почему нельзя играть остальными, если малыш затрудняется отвечать, расскажите ему об этом сами.

Второй вариант этой игры. Нужно спрятать от Танюшки и Ванюшки все опасные предметы - закрыть их красной карточкой и пусть ребёнок назовёт оставшиеся предметы - игрушки.

Третий вариант. Закрываем карточками зелёного цвета все безопасные предметы и называем все те предметы, которые детям нельзя брать в руки.

Четвёртый вариант. Маша закрыла предметы разными карточками. Нужно открыть картинку назвать, что там изображено, и сказать, правильно Маша положила карточку или нет.