Ознакомление дошкольников с Днем Победы
методическая разработка (младшая группа)

Ознакомление дошкольников с Днем Победы.

Нравственно - патриотическое воспитание дошкольников, является одним из основных и ключевых направлений образования. Ведь именно

 « воспитание гармонично развитой  и социально-ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций», является главной целью российского образования, которая была сформулирована в майском Указе Президента Российской Федерации в 2018году.

О важности приобщения дошкольников  к культуре своего народа написано много. Обращение к отеческому наследию воспитывает уважение, гордость, поэтому детям необходимо знать и изучать культуру, историю и традиции своих предков.

Реализация этого направления в детском саду, проходит,  в том числе и через знакомство детей с государственными праздниками. Одним из которых является 9 Мая – День Победы.

Перед педагогом очень часто  встаёт вопрос выбора методов, приемов и  формы ознакомления детей с этим знаменательным событием.

Тема «День Победы», согласно ФГОС, включается в программу, ежегодно начиная с младшей группы. Целями введения этой темы в образовательно-воспитательный процесс является:

- расширение багажа знаний о героическом прошлом родины;

- формирование представлений о таких понятиях, как «героизм», «подвиг»;

- воспитание гордости за подвиг народа в войне против фашизма.

Чтобы выбрать подходящую и доступную форму объяснения сути праздника, подобрать материал, нужно, конечно,  учитывать задачи разработки темы в зависимости от возраста детей.

В своей статье  хочу поделиться подборкой материалов, которые можно использовать в рамках проведения тематической недели «День Победы» с дошкольниками второй младшей группы. Задачи, которые ставятся на данном этапе ознакомления:

- формировать представление о ВОВ как о значимой части истории России (здесь уместен разговор о людских потерях, разрушениях городов);

- расширить словарь детей словами: «Великая Отечественная война», , «Вечный огонь», «потомок», «парад», «герой»;

- познакомить с известными песнями о войне.

Разъяснение для малышей следует начинать с того, что День Победы — это праздник. Причём фразу желательно сделать вопросительной: «А вы знаете, какой скоро праздник?» Это позволит привлечь внимание ребят.

Возможно, кто-то из детей знает, что это за праздник. Далее разговор можно построить по вопросам.

-Что это за праздник- 9 Мая?

-Сколько длилась война?

-Кто сражался за нашу Родину?

-Кого мы называем ветеранами?

Такая беседа позволит педагогу понять, с какими моментами дети, возможно, уже знакомы, на чём сделать акцент в своей беседе-объяснении.

Рассказ воспитателя.

«Когда наши прабабушки и прадедушки были маленькими, в нашей стране началась война, так как на неё напали враги, пожелавшие, чтобы все жили по тем правилам, которые будут ими установлены. Но люди нашей Родины не хотели так жить. Война длилась 4 года и закончилась нашей победой. К сожалению, очень многие погибли. Солдаты, которые воевали за Родину, награждали боевыми наградами. После войны их стали называть ветеранами, то есть это военные, которые участвовали в войне. В честь героев, сражавшихся с врагами, были установлены памятники, а также Вечный огонь — символ памяти о страшных событиях.  9 мая  была объявлена наша победа,  именно поэтому празднуется День Победы. В этот день мы поздравляем ветеранов и друг друга с тем, что сегодня живём под мирным небом».

Художественная литература по теме:

1. День Победы 9 Мая — Праздник мира в стране и весны

В этот день мы солдат вспоминаем,

Не вернувшихся в семьи с войны.

В этот праздник мы чествуем дедов,

 Защитивших родную страну,

Подарившим народам Победу

И вернувшим нам мир и весну! (Н. Томилина);

2. Что такое День Победы?

Это утренний парад:

Едут танки и ракеты,

Марширует строй солдат.

Что такое День Победы?

Это праздничный салют:

Фейерверк  взлетает в небо,

 Рассыпаясь там и тут. Ч

Что такое День Победы?

     Это песни за столом,

Это речи и беседы,

Это дедушкин альбом.

 Это фрукты и конфеты,

Это запахи весны…         

Что такое День Победы — Это значит — нет войны (А. Усачёв).

3. Чтение рассказа З. Александрова «Дозор».

Наглядные материалы

Во время разговора или рассказа воспитателя, обязательно используются наглядные материалы: фотографии, картинки на военную тематику, содержащие элементы времен ВОВ. Кроме того, для иллюстрации разговора о Дне Победы можно включить мультимедийную презентацию или видеоролики, которые дети просматривают, а затем обсуждают с педагогом.

Мультфильм по сказке  К. Паустовского «Солдатская сказка».

Творческая деятельность - изготовление поделок, открыток дедушкам, ветеранам. Рисунков на тему «День Победы». Из поделок и рисунков, также можно оформить выставку в группе или общую в детском саду, которая будет символизировать  память и гордость поколений.

Вовлечение родителей  в образовательно-воспитательную деятельность также является неотъемлемой частью. Пусть родители познакомят детей с семейными альбомами, фотографиями, архивными материалами родственников, которые принимали участие в Великой Отечественной войне. Почитают детям рассказы и повести о войне, стихотворения. Также можно сделать с детьми открытку или поделку, которую можно подарить участнику войны,  принести на выставку в детский сад. Делая подарок своими руками, ребенок еще больше проникнется атмосферой праздника.

Об этом,  естественно, нельзя рассказать за один раз, и вы будете периодически возвращаться к этой теме, отвечая на детские вопросы, рассказывая, по мере взросления ребенка, все больше и больше.