Консультация для родителей тема "Первоцветы"
консультация (средняя группа)

Консультация для родителей «Первоцветы»

Цель беседы с детьми обобщить представления детей о весне, о изменениях в природе весной. Дать представления о первых весенних цветах.

1. Побеседуйте с ребенком о том, какие изменения произошли в природе весной, какие цветы появились.

Объясните, что первые весенние цветы называются первоцветами.

Помогите ребенку запомнить слово «первоцветы».

Рассмотреть их части: цветок, стебель, лист, корень (на картинке); обратить внимание на цвет и форму цветов.

Учите ребенка узнавать первоцветы на картинке.

Рассмотрите фотографии и иллюстрации.

Обязательно побеседуйте о цвете. Пусть ребенок скажет, какого цвета каждый из цветов. Это позволит вам убедиться, что ребенок хорошо знает основные цвета и их оттенки, умеет согласовывать прилагательные с существительными.

2. Упражнение «Посчитай». На согласование числительных с существительными.

- один одуванчик, 2, 3, 4,

- один ландыш, 2, 3, 4,

-одна незабудка, 2, 3, 4,

- одна мать-и-мачеха, 2, 3, 4,

3. Упражнение «Подбери признак». На согласование прилагательных с существительными.

- одуванчик (какой)

- незабудки (какие)

- мать-и-мачеха (какая)

- ландыш (какой)

4. Упражнение «Один-много». На употребление существительных в родительном падеже множественного числа.

- одна незабудка – много незабудок;

- один одуванчик – много …;

- одна мать-и-мачеха – много…;

5. Развитие слуховой памяти. Выучите с ребёнком стихотворение.

Мать-и-мачеха

Золотые лепестки,

Хрупкий стебелек.

Распустился у реки

Солнечный цветок.

Только тучка набежала,

 Сжались лепесточки,

На зеленых стебельках –

Круглые комочки. (Н. Нищева)

6. Выполните творческое задание:

Вырезать картинки с изображением цветов (или нарисовать) и вклеить их в тетрадь. Задание выполняет ребёнок под контролем взрослого.