Проект: «Новогодняя сказка Э.Г.А. Гофмана «Щелкунчик»
проект по окружающему миру (старшая группа)

Проект: «Новогодняя сказка Э.Г.А. Гофмана «Щелкунчик»

Вид проекта: групповой

Продолжительность: ноябрь – декабрь 2019 год

Тип проекта: познавательно – творческий, игровой.

Актуальность проекта:

 Актуальность проекта заключается в том, чтобы научить детей видеть красоту окружающего мира, слышать прекрасную музыку, совершенствовать творческие способности в изобразительной деятельности и музыкальной. Конкретизировать представления детей о театре, спектакле, балете.

Целевая аудитория: дети старшей группы и их родители.

Цель проекта:

Создание условий для развития познавательных и творческих способностей детей в процессе проекта, создание праздничного новогоднего настроения.

Задачи проекта:

• Расширить формы работы с семьей.
• Расширить представления детей о предновогодних праздниках и традициях, театре, композиторах, балете.
• Способствовать созданию выразительных художественных образов посредством творчества, изодеятельности.
• Совершенствовать уровень накопленных практических навыков
• Совершенствовать стиль партнерских отношений

Задачи для детей:

• Расширять представления детей о народных традициях и обычаях, связанных с зимними праздниками.
• Способствовать развитию общих речевых навыков. Интонационной выразительности, мелкой моторики пальцев, расширению словаря.
• Развивать умение общаться со взрослым, вести диалог.
• Формировать первичные представления о выразительных возможностях музыки, ее способности передавать сюжет, эмоции, настроение.
• Воспитывать любовь к родителям, бережное отношение к игрушкам.
• Воспитывать чувство отзывчивости и доброты, желание прийти на помощь.

Задачи для родителей:

• Создать в семье благоприятные условия для развития личности ребенка.
• Учитывать опыт детей, приобретенный в детском саду, поддерживать их интерес.
• Ожидаемые результаты по проекту:
• Формирование устойчивого интереса к сказкам, художественной литературе, музыкальным произведениям.
• Сказка под звёздным небом" Усвоение необходимых знаний по теме.
• Умение и желание смотреть балет и слушать музыкальные произведения.
• Формирование устойчивого интереса к музыкальным произведениям.
• Приобретение детьми опыта взаимодействия друг с другом.

Ожидаемые результаты для родителей:

• Обогащение родительского опыта приемами взаимодействия и сотрудничества с ребенком в семье.
• Повышение педагогической компетентности родителей.
• Появление интереса к образовательному процессу, желание общаться с педагогами, участвовать в жизни группы.

Этапы реализации проекта:

• Подготовительный
• Создание необходимых условий для реализации проекта.
• Подбор материала по теме (запись на диск балета «Щелкунчик», запись мультфильма, музыкальных отрывков из «Щелкунчика»
• Создание развивающей среды.
• Рассматривание иллюстраций, беседы о музыкальных произведениях
• Подбор литературы.
• Разработка мероприятий.
• Поручения для родителей

Основной этап:

Чтение сказки Гофмана “Щелкунчик».  

Просмотр мультфильма.

 Просмотр балета «Щелкунчик» по частям.

 Просмотр презентации «П.И. Чайковский и его музыка».

Беседа с прослушиванием музыкальных произведений из цикла «Времена года» и «Щелкунчик».

Рассматривание иллюстраций в книгах, рисунков, отражение сказки «Щелкунчик» в разных видах искусства.

 Беседа о прочитанном, пересказ или повторное чтение понравившихся отрывков.

Беседы: «Что такое театр и балет».

 Создание фотозоны для фотографирования.

Новогодние хороводы вокруг елочки.

 Совместно с родителями: Украшение новогодних пряников на елку и для совместного чаепития.

Совместное чаепитие с родителями «Вместе встретим Новый год». Изготовление родителями арки «Конфетенбург», сладких угощений для подарков и совместного чаепития.

Изготовление новогодних украшений на елку (родители и дети) по сказке «Щелкунчик».

Раскрашивание раскрасок.

Создание новогодней газеты с детьми.

Музыкальное творчество. Музыкальные движения под музыку Чайковского. Викторина по сказке «Щелкунчик».

 Третий этап. Заключительный.

 Обработка результатов по реализации проекта.

Выставка новогодних поделок «Елочные украшения по сказке «Щелкунчик». Выставка работ детей «Наши рисунки по сказке «Щелкунчик».    

Перспективное планирование работы по проекту:

Художественно – продуктивная деятельность.

Творческая мастерская: вырезание снежинок.

 Аппликация «Деревья в снегу».

Рисование «Снеговик»

Раскраски по сказке «Щелкунчик» и по теме «Зима».

Выставка работ по сказке.  

 Музыкальное развитие: Новогодний утренник. Хороводы вокруг елочки «В лесу родилась елочка», «Маленькой елочке холодно зимой».

 Движения под музыку П.И.Чайковского с новогодним дождиком и мишурой.   Познавательно – тематические занятия: чтение сказки «Щелкунчик», беседа по ее содержанию с пересказом понравившихся отрывков.

Просмотр презентации «П.И.Чайковский и его музыка».

Беседы – рассуждения: «Что было если бы»…

 Выводы: Каждый ребенок участвовал в проекте с желанием, проявлял инициативу. Больше всего детям в проекте понравилось слушать музыку, отгадывать, о чем она рассказывает. Понравилось смотреть балет и самим выполнять движения, участвовать в выставке работ. И конечно совместное чаепитие с родителями. Расширились представления детей о театре и балете, сказках, новогодних традициях. Укрепились детско–родительские отношения. Родители стали активнее участвовать в жизни группы.