Проект «Скоро, скоро Новый год» для средней группы
проект по окружающему миру

Опубликовано 11.02.2020 - 14:43 - Темирова Лилия Мансуржоновна

Возрастная группа: средняя (4-5 лет)

Тип проекта: информационный, творческий, групповой, краткосрочный

Участники проекта: дети средней группы, воспитатели, родители.

Цель проекта: расширение знаний детей о праздновании Нового года.

Задачи:

1. Обогащать знания детей по теме «Новый год».

2. Развивать познавательный интерес, познавательно – мыслительную активность через работу с книгами, иллюстрациями и т.д.

3. Вызвать желание участвовать в подготовке к празднику (украшение группы, изготовление пособий, поделок)

4. Раскрыть возможности и творческие способности детей через разнообразные виды деятельности.

5. Создать позитивный настрой в преддверии новогоднего праздника.

Продолжительность проекта: 11.12.18 – 29.12.18

Скачать:

Вложение	Размер
novyy_god_.docx	31.5 КБ

Предварительный просмотр:

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида № 16»

Педагогический проект

«Скоро, скоро Новый год»

Разработали: воспитатели Максимова С.И.

Темирова Л.М.

2018 г.

Паспорт проекта

Возрастная группа: средняя (4-5 лет)

Тип проекта: информационный, творческий, групповой, краткосрочный

Участники проекта: дети средней группы, воспитатели, родители.

Место проведения проекта: «Малыши - крепыши».

Цель проекта: расширение знаний детей о праздновании Нового года.

Задачи:

1. Обогащать знания детей по теме «Новый год».

3. Вызвать желание участвовать в подготовке к празднику (украшение группы, изготовление пособий, поделок)

4. Раскрыть возможности и творческие способности детей через разнообразные виды деятельности.

5. Создать позитивный настрой в преддверии новогоднего праздника.

Продолжительность проекта: 11.12.18 – 29.12.18

Актуальность проекта:

В основе ФГОС заложены основные принципы дошкольного образования, некоторые из которых целесообразно реализовывать именно

посредством проектной деятельности: содействие и сотрудничество детей и

взрослых, признание ребенка полноценным участником (субъектом) образовательных отношений; поддержка инициативы детей в различных

видах деятельности; сотрудничество Организации с семьёй; формирование

познавательных интересов и познавательных действий ребенка в различных

видах деятельности.

Важное место в данном проекте занимает изучение и сохранение традиций празднования Нового года, что помогает удовлетворить познавательный интерес детей к этому празднику. Проект ориентирован на детей дошкольного возраста и позволяет создать радостную эмоциональную атмосферу в преддверии новогоднего праздника.

1 этап: подготовительный

Подбор литературных произведений о новом годе.
Подбор материала по теме «История возникновения праздника».
Составление плана основного этапа.
Подготовка оборудования и материала.
Заучивание стихотворений с детьми, движений под музыку.
Приобретение детям подарков, украшения для группы.

2 этап: - Основной этап:

Перспективный план по реализации проекта в средней группе № 07 2018 г.

Дата	Вид деятельности
11.12.18	Организация беседы с родителями воспитанников для разъяснения цели проекта, оказания помощи в реализации проекта: сделать поделки по теме.
12.12.18	Беседа «Как одеваются люди зимой». Цель: Обогащать и углублять игровой и личный опыт детей. Д/и «Найди отличия между снеговиками». Цель: Развивать внимание, логическое мышление Работа с родителями консультация для родителей: «Правило поведения родителей на утреннике»;
13.12.18	Беседа «Кому зимой хорошо». Цель: Вовлекать детей в непринужденную беседу о зимних забавах и занятиях. Д/и «Что забыл нарисовать художник?». Цель: учить правильно употреблять имена существительные единственного числа.
14.12.18	Чтение стихотворения Я.Аким «Елка наряжается» и беседа по его содержанию; Украшение елки в групповой комнате: рассматривание елочных игрушек, обследование, выяснение из чего они сделаны:
17.12.18	Беседа «Как отмечают Новый год в разных странах?» Рассматривание картины. Цель: Формирование умений и навыков высказывать свое мнение и желание делиться своими знания со сверстниками.
18.12.18	Беседа: «Я бы хотел получить в подарок от Деда Мороза…» (составление письма с пожеланиями) Рассматривание картины «Зимние забавы»
19.12.18	Беседы: «Как правильно украшать ёлку», «Ёлочные гирлянды – красиво, небезопасно» Цель: Обсуждение опасных ситуаций при украшении новогодней ёлки.
20.12.18	Рассматривание новогодних иллюстраций и фото.
21.12.18	Д/игра «Что такое Новый год». Цель: развивать речь, внимание.
24.12.18	Беседа «Как нужно вести себя на утреннике». Цель: закреплять правила поведения на празднике. Д/игра «Что такое Новый год». Цель: развивать речь, внимание.
25.12.18	НОД: «Вставайте в хоровод, встречайте Новый год!» Цель: уточнять и закреплять правильное произношение звука «ч». Продолжать заучивание стихотворений с детьми, движений под музыку.
26.12.18	Беседа «Как поздравить Дедушку Мороза». Цель: расширять представления о праздновании Нового года. Продолжать заучивание стихотворений с детьми, движений под музыку. Консультация для родителей: «Родителям рекомендуется ».
27.12.18	Новогодний утренник.
28.12.18	Беседа "Куда уходит Дед Мороз после праздника". Цель: развивать фантазию и воображение детей, речь и мышление. Вручение открыток сотрудникам детского сада.
29.12.18	Предложить детям для рассматривания альбом «Зимние картинки». Уточнять знания детей о зиме: лежит снег, холодно, солнце не греет, день короткий. Д/и «Что мне нравится зимой». Формировать умение согласовывать слова в предложении, учить составлять короткий рассказ.

3 этап: - Заключительный этап: Новогодний утренник

Предполагаемый результат проекта:

Обогащение знаний детей о Новогоднем празднике.
Осознание детьми доброго, заботливого отношения людей друг к другу и настроения во время праздника – Новый год.
Активное участие детей и родителей в подготовке к Новому году.
Фотоколлаж «Елочка, красавица!».

Взаимодействие с родителями: