Конспект НОД "Снег- снежок"
план-конспект занятия по окружающему миру

Цель: познакомить  детей со свойствами снега.

Задачи:

Образовательные:

• Формировать у детей умение наблюдать за объектом и его изменениями;
• Способствовать расширению знаний о свойствах предмета.

Развивающие:

• Развивать логическое мышление, речь, расширять кругозор.
• Развивать мелкую моторику и координацию движений.

Воспитательные:

• Формировать у детей эмоциональную  заинтересованность;
• Закреплять культурно-гигиенические навыки (снег нельзя кушать, он грязный).

Средства: емкость с секциями для снег, снег.

Способы: игровая мотивация, простейшие причинно-следственные связи, наблюдения.

В: ребята, вспомните пожалуйста, какое сейчас время года? Правильно, зима! А теперь отгадайте мою загадку:

Лёгкий, белый и пушистый,

А на солнышке искристый,

Лишь зимой у нас бывает

И в ладошке быстро тает.

В: правильно, это снег! А что такое снег? Давайте за ним понаблюдаем?

Воспитатель вносит в группу ёмкость со снегом.

В: А как можно ласково назвать снег?

Дети: Снежок!

В: Хотите его потрогать?

Дети: Да!

Каждый ребенок берет снег и смотрит, как он тает на ладошке и превращается в воду. Таким образом, подвели детей к тому, что снег холодный, а ладошка теплая - поэтому снег тает, снег белый, а вода прозрачная.

В: Помните снежок ручками! Какой он?

Дети: Холодный, белый, пушистый, мокрый, липкий

В: А теперь потрогайте свои ручки. Какие они?

Дети: Холодные! Мокрые!

В: А почему?

Ответы детей: потому что снег мокрый и холодный.

В: Чтобы ручки были сухие, вытрем их салфеткой.

(Дети вытирают руки.)

В: Надо наши ручки погреть!

«Мы погреемся немножко,

Мы похлопаем в ладошки.

Вот как хлопать мы умеем,

Вот как ручки мы согреем!

А теперь давайте потрем наши ручки.

В: дотрагивается до рук детей: Ой, какие теплые ручки стали!  Давайте поиграем в игру «Снег бывает разным»! Я задам вам вопросы, если ответ будет «ДА» - похлопайте в ладошки, если «НЕТ» спрячьте ручки за спинку. Итак, начинаем: Снег бывает пушистым… Снег бывает грязным… Снег бывает горячим… Снег бывает блестящим… Снег - это красиво… Снег бывает сердитым. Снег-это здорово…

В: Ребята,  а что можно делать из снега?

Дети: Комочки! Снежки!

В: Покажите, как вы умеете лепить!

Дети показывают, как они лепят

В: ребята, а сейчас я предлагаю вам выйти на улице и там поиграть со снегом!

Дети выходят на улицу.