Экологический проект "Берегите нашу планету от мусора"
проект по окружающему миру

Слайд 1

Берегите нашу планету от мусора группы «Винни-Пух» Воспитатели: Иваненко Алина Олеговна

Слайд 2

Вид проекта: групповой Тип проекта: опыто - познавательный. Проблемная задача: Загрязнение улиц родного города. Участники, партнеры проекта: воспитатели, дети подготовительной группы, родители. Сроки реализации проекта: краткосрочный (две недели)

Слайд 3

Актуальность: В настоящее время экологическая проблема взаимодействия человека и природы, а также воздействие человеческого общества на окружающую среду стала очень острой и приняла огромные масштабы. Поэтому нравственно-экологическое воспитание стимулирует формирование направленности дошкольников на природоохранительную активность их экологической культуры. Экологическое воспитание как элемент в системе воспитания направлено на всестороннее развитие дошкольника, становление его как труженика, гражданина, разумного потребителя. При этом подчеркивается значение эстетических потребностей, оценок, отношений к природе в развитии экологической ответственности дошкольника.

Слайд 4

Цель проекта: формирование у детей чувства сопричастности ко всему живому, гуманное отношение к окружающей среде и стремление проявлять заботу о сохранении природы своего края.

Слайд 5

Задачи проекта: — расширять знания детей о взаимозависимости мира природы и деятельности человека; — формировать представления о целесообразности вторичного использования бытовых и хозяйственных отходов; — стимулировать интерес к исследовательской деятельности, опытным путём выявить, какие отходы разлагаются быстрее, совершенствовать умение оперировать имеющимися знаниями, обобщать, делать выводы; — способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребенком в условиях семьи и детского сада. — учить выражать свое отношение к поступкам детей и взрослых с позиции общепринятых норм и адекватно воспринимать оценку своего поведения; — развивать воображение, умение реализовывать свои впечатления в художественно – творческой деятельности.

Слайд 6

Что мы знаем? Люди выбрасывают использованные пакеты, очистки, объедки, исписанные тетради и многое-многое другое. Люди выбрасывают мусор в « мусорки » . Что хотим узнать? Что произойдёт, если мусор не убирать? Как назвать мусор другими словами? А куда вывозят контейнеры с мусором? Как можно использовать мусор с пользой? Как очистить водоёмы от мусора? Как это мы можем узнать? Спросить у воспитателя. Спросить у родителей. Посмотреть ответы в интернете. Почитать книги. Посмотреть познавательные программы / фильмы. Провести опыты.