Презентация проекта "Моя семья"
проект по окружающему миру (старшая группа)

Слайд 1

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ХАНТЫ-МАНСИЙКОГО РАЙОНА ДЕТСКИЙ САД «БЕРЕЗКА» П. ГОРНОПРАВДИНСК» ПРОЕКТ «МОЯ РОДОСЛОВНАЯ» СТАРШАЯ ГРУППА «Капелька» Воспитатель Пархоменко О.В.

Слайд 2

Семья – источник вдохновения, Где рядом взрослые и дети, В семье от всех невзгод спасение, Здесь друг за друга все в ответе О. В. Токмакова

Слайд 3

Вид проекта: социально-личностный , информационно- творческий . Длительность проекта : долгосрочный (июль 2016 - март 2017) Участники проекта: дети , родители, воспитатели.

Слайд 4

Цель Ф ормирование у детей понятие «семья» и повышение роли семейных ценностей в становлении личности ребенка

Слайд 5

Задачи Ф ормировать у детей представления о семье, о нравственном отношении к семейным традициям . Расширять знания о ближнем окружении, учить разбираться в родственных связях, проявлять заботу о родных людях. З акреплять знание имён, фамилий родителей, бабушек и дедушек. О богащать детско-родительские отношения опытом совместной творческой деятельности. В оспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, показать ценность семьи для каждого человека. В оспитывать уважение к труду и занятиям членов семьи.

Слайд 6

Особенности О пора на личный опыт детей, полученный ими в семье. Д оступность материала для детей дошкольного возраста. М аксимальная включенность родителей и оказание им практической помощи в работе по ознакомлению детей с семейными ценностями. И нтеграция совместной деятельности детей и родителей дома с их деятельностью в дошкольном образовательном учреждении.

Слайд 7

Проблемы У трата семейной функции передачи детям значимых культурных и жизненных ценностей. Н едостаток знаний у дошкольников о своей семье. Р азобщенность между семьей и детским садом.

Слайд 8

Актуальность Проблема сохранения семейных ценностей, возрождения семейных традиций становится актуальной и определяется той огромной ролью, которую играет семья и семейные традиции в развитии и формировании социально-нравственной культуры ребёнка.

Слайд 9

I . Подготовительный этап Р азработка проекта П ривлечение родителей к участию в совместной деятельности Участники : воспитатели , родители Срок реализации: июль, август 1 . Диагностическое исследование по выявлению знаний детей о своей семье. 2. Подбор и изготовление атрибутов для игр. 3. Подбор художественной литературы (стихотворения, рассказы, сказки) и произведений устного народного творчества (пословиц, поговорок) по теме «Семья» .

Слайд 10

4 .Анкетирование для родителей: А) «Какой вы родитель?» Б) «Воспитание внуков» 5. Подбор статей и консультаций для родителей. 6. Подбор тем для бесед с детьми. 7. Подбор стендовой информации для родителей. 8. Поисковая работа по подбору иллюстративного материала по теме «Семья». 9. Подбор методической литературы по данной теме

Слайд 11

II . Основной этап (запланированные мероприятия) . Участники : воспитатели, родители, дети, педагогические специалисты. Срок реализации: сентябрь - март 1. Сюжетно-ролевая игра : «Семья», «День рождения», «Ждем гостей», «Магазин», «Больница». Дидактические игры : «Чей малыш?», «Кому что подарить?», «Эмоции», «Кто старше?», «Профессии», «Назови ласково». Словесные игры : «Кто старше?», «Кто младше?», «Подскажи словечко», «Родственные отношения». Пальчиковые игры : «Семья», «Птенцы», «Части тела», «Пальчик-мальчик, где ты был?», «Ладушки», «Этот пальчик дедушка…», «Мамин праздник», «Мамин день». 2 . Консультации для родителей: «Игра, как средство воспитания дошкольников», «Как провести выходной день с ребенком?», «Почему дети бывают упрямыми и капризными?», «Как сделать зимнюю прогулку с ребенком приятной и полезной ?».

Слайд 12

3.Непрерывная образовательная деятельность на темы: «Мое имя», «Моя семья», «Семейные традиции», «Хозяйство семьи», «Дом в котором я живу». 4. Беседы с детьми на темы: «Легко ли быть мамой?», «Моя дружная семья», «Семейные реликвии», «Как я помогаю дома», «Выходной день в моей семье». 5. Выставка семейного творчества «Новогодняя елка ». 6 .Фотовыставка «Наши папы». Изготовление подарков к 23 февраля 7. Непосредственно образовательная деятельность на темы: «Мы для милой мамочки…». Беседа на тему «Наши мамы» чтение стихотворений Е. Благининой «Посидим в тишине» и А. Барто «Перед сном» 8 . Выставка рисунка «Мамочка любимая моя». 9 . Праздник посвященный 8 марта

Слайд 13

III . Заключительный этап (подведение итогов работы проекта) Участники: воспитатели, дети, родители, педагогические специалисты Срок реализации: март

Слайд 16

Итоговый результат У детей сформированы представления о семье, знания о семейных традициях . Р азбираются в родственных связях, проявляют заботу о родных людях. З нают имена, фамилий родителей, бабушек и дедушек. В ыстраивают с помощью взрослых свое родословное древо.