Удивительный мир природы в детских стихотворениях
консультация по окружающему миру (младшая группа)

Удивительный мир природы                        в детских стихотворениях

Детство … Время самых ярких впечатлений, самых глубоких переживаний, самых удивительных – первых встреч с миром природы.

Главные помощники на пути становления юного человека – близкие и родные ему люди.  Беспомощного малыша нужно вырастить, нужно познакомить с окружающим миром, научить взаимодействовать с природой и людьми. Гуляя с ребенком в парке, в лесу, во дворе, обязательно останавливайтесь, чтобы рассмотреть и обсудить разные предметы, растения, насекомых. Задача взрослых – поддерживать инициативу маленького ребенка, развивать его любознательность.  Дети с большим удовольствием наблюдают за разнообразными явлениями природы: дождь, листопад, снегопад и т.д. Ежедневные наблюдения на прогулке обогащают представления детей о мире природы, обогащают эстетические представления. Общение с природой воспитывает у малыша чувство прекрасного. Если взрослые научат ребенка любоваться яркими красками неба при закате солнца, разноцветной радугой – дугой после летнего дождя, величием гор, простором полей - у ребенка разовьется чувство прекрасного, он будет радоваться красоте и глубже познает окружающий мир. Любознательность маленького ребенка можно поддержать при помощи небольших стихотворений о природе.

На третьем году жизни существенно улучшается память и речь малыша. Ребенок сравнительно легко запоминает и без особых усилий воспроизводит слова, небольшие стихи, но только в том случае, если они интересные и яркие.  Стихотворения должны быть короткие, выразительные, понятные для малыша. Читайте ребенку стихи с удовольствием, выразительно. Чтение стихотворений, потешек повышает положительное эмоциональное отношение детей к природе. Предлагаю всем родителям подборку интересных и веселых стихотворений для малышей об удивительном, увлекательном и разнообразном мире природы.

Живой букварь.

Нас в любое время года

Учит мудрая природа:

Птицы учат пению.

Паучок терпению.

Пчелы в поле и в саду

Обучают нас труду.

                                В.Орлов.

Ярко солнце светит

Ярко солнце светит.

В воздухе тепло.

И куда ни взглянешь —

Всё кругом светло!

По лугу пестреют

Яркие цветы.

Золотом облиты

Темные листы.

                    И. Суриков

 Одуванчик

Носит одуванчик

жёлтый сарафанчик.

Подрастёт нарядиться

В беленькое платьице.

                             В.Серова

Одуванчик.

Уронило солнце

Лучик золотой.

Вырос одуванчик

Первый, молодой.

У него чудесный

Золотистый цвет.

Он большого солнца

Маленький привет.

                        О.Высотская.

Дождик.

Дождик, дождик, кап –кап –кап!

Мокрые дорожки.

Нам нельзя идти гулять.

Мы промочим ножки.

                               Я.Аким.

Солнышко.

Смотрит солнышко в окошко,

Светит в нашу комнатку,

Мы захлопаем в ладошки,

Очень рады солнышку!

                             А.Барто.

***

Листики, листочки

Падают на кочки.

А под кочкой спят ежи.

Листик, листик, - не шурши.

                           А.Гришин.

***

Не бери ежа с собой,

Отпусти его домой.

Ежик, даже глупый самый,

Хочет жить с ежихой – мамой.

                               А. Аким

***

Ветер по лесу летал,

Ветер листики считал:

Вот дубовый,

Вот кленовый,

Вот рябиновый резной,

Вот березки – золотой,

Вот последний лист осинки

Ветер бросил на тропинку.

                             Н. Нищева.

Тучка.

Тучка с солнышком опять

В прятки начали играть.

Только солнце спрячется,

Тучка вся расплачется.

А как солнышко найдется,

Сразу радуга смеется.

                            В.Берестов.

Апрель.

Апрель, апрель!

На дворе звенит капель.

По полям бегут ручьи,

На дорогах лужи.

Скоро выйдут муравьи

После зимней стужи.

Пробирается медведь

Сквозь лесной валежник.

Стали птицы песни петь,

И расцвел подснежник.

                             С. Маршак.

Уважаемые родители будьте  внимательны, когда читаете стихи или разговариваете с малышом, спрашивайте, понимает ли он, о чем идет речь, известно ли ему значение того или иного слова. Для того чтобы проверить, понятно ли ему содержание стихотворения, надо после прочтения задать несколько легких  вопросов ребенку. Если ребенок задает вопросы, поощряйте его любознательность. Будет очень хорошо, если вы нарисуете с малышом красочный рисунок на тему прочитанного стихотворения и сделаете целую выставку рисунков, о прекрасном мире природы.