ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «Вторичное использование бумажного сырья – сохранение лесного богатства (втулки)»
проект по окружающему миру (старшая группа)

Слайд 1

ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «Вторичное использование бумажного сырья – сохранение лесного богатства (втулки)»

Слайд 2

Актуальность : бумажный бросовый материал легко доступный, не сложный в хранении и использовании, что позволяет расширить работу с детьми. Простота технологии работы с бумажным бросовым материалом ( втулками от туалетной бумаги) и польза при развитии мелкой моторики и массаже пальцев, способствует привлечению к работе с этим материалом детей. Актуальность

Слайд 3

Цель проекта : Пропаганда экологического образования и воспитания эстетического вкуса при выполнении работ из бумажного бросового материала (втулок от туалетной бумаги)

Слайд 4

Задачи проекта 1.Обучить технике работы с бумажным бросовым материалом и умению использовать эти работы в оформлении группы, участка, театрализованной деятельности 2.Развивать мелкую моторику пальцев через выполнение практических заданий. 3. Воспитывать бережное отношение к природе.

Слайд 5

Продолжительность проекта: долгосрочный . Тип проекта: групповой . Участники проекта: дети 5-6 лет, воспитатели, родители.

Слайд 6

1. Первый этап. Подготовительный . Знакомство детей с темой данного проекта. Показ выполненных работ из втулок от туалетной бумаги, для мотивации детей к предстоящей деятельности. Проводится беседа, что относится к бросовому материалу, просмотр презентации «Как изготавливают втулки». «Для чего нужны втулки» формулируются цели и задачи.

Слайд 7

Просмотр презентации с родителями «Как изготавливают втулки»

Слайд 8

Беседа «Что относится к бросовому материалу»

Слайд 9

2.Второй этап. Организация деятельности . Планирование работы. - анализ формы объекта труда, выбранного для работы; - показ и обсуждение возможных сюжетов, мотивов для выполнения работы; - подготовка рабочего места; - составление эскиза композиции; - последовательность выполнения раб от.

Слайд 10

Акция «Сбор макулатуры (втулки)»

Слайд 11

Таким образом, подведя итоги, мы педагоги собрали свой цикл занятий по художественно- эстетическому развитию (именно втулки), который соответствовал нашему календарному планированию. В будущем мы планируем выпустить методическое пособие.

Слайд 12

3.Третий этап. Осуществление деятельности. Последовательная реализация намеченных планов и решение поставленных задач. Обсуждение хода выполнения проекта и его промежуточные результаты. Изготовление поделок.

Слайд 13

Опрос «Что вы знаете о вторичном использовании бумажного сырья?» да нет

Слайд 14

Тема недели « Транспорт »

Слайд 15

Тема недели «Животные»

Слайд 16

Тема недели «Рыбы и морские обитатели»

Слайд 17

Тема недели: «Осень»

Слайд 18

Тема недели «Насекомые»

Слайд 19

Тема недели «Зимние сказки»

Слайд 20

Город из втулок

Слайд 21

К концу года дети научились Самостоятельно создавать художественные образы в разных видах деятельности. Работать с бумажным бросовым материалом и использовать эти работы в оформлении группы, участка, театрализованной деятельности. Использовать приемы симметричного вырезания предметов из бумаги.