Образовательный проект "Современные профессии нашего города"
проект по окружающему миру (старшая группа)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 9 «Солнышко»

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ

Тема: «Современные профессии нашего города»

Автор: Гладышева Наталья Викторовна.

воспитатель

                                                            г. Южноуральск  

2017 г.

Актуальность проекта:

Мир профессий в обществе – сложная, динамичная, постоянно развивающаяся система. Отношение к профессии вырабатывается в процессе социализации личности, который охватывает и дошкольный период. Большое влияние на детей оказывает эмоциональное отношение взрослого к труду.

Мы столкнулись с тем, что дети старшей группы не знают название профессий родителей, людей нашего города, характерные особенности данной специальности.

Знакомство детей с трудом взрослых это не только средство формирования системных знаний, но и значимое социально-эмоциональное средство приобщения к миру взрослых, приобретение детьми опыта общения с людьми.

Целевая группа: дети 5-6 лет, воспитатели, родители воспитанников.

Тип проекта:

- познавательно – творческий;

- долгосрочный.

Вид проекта: фронтальный

Сроки  реализации: май 2017г.

Принципы организации работы по проекту:  

• учёт возрастных особенностей детей при отборе содержания работы;
• обеспечение эмоционально-психологического комфорта детей через

организацию практически и познавательно значимой для ребёнка деятельности по проекту;

• личностно-ориентированного взаимодействия;

• обеспечение логической последовательности в решении поставленных проблем через комплексный, интегрированный, развивающий и воспитывающий характер деятельности.

Цель проекта: 

• Создать условия для воспитания у дошкольников ценностного отношения к труду взрослых, своих родителей, его результату.
• Способствовать формированию системных знаний о трудовом процессе и представлениях детей о профессиях людей нашего города.

Задачи:   

• Расширить представление детей о профессиях людей нашего города и ближайшего окружения.
• Развивать умение включаться в обсуждение, беседы, поддерживать  общение, развивать речевую деятельность детей;
• Способствовать сотрудничеству детей и родителей по организации совместной деятельности;
• Воспитание у детей чувства гордости за трудовой народ родного города и уважения к труду своих близких.

Основополагающий вопрос:

-  Что мы знаем о профессиях людей нашего города?

-  Что хотели бы узнать о профессиях людей нашего города?

-  Где и как мы можем узнать о профессиях людей нашего города?

Проблемы исследований:

-  Люди, каких профессий работают в нашем городе?

-  Для чего и для кого они работают?

-  Где работают родители (какая у них профессия и чем они занимаются на  работе)?

- За что родители любят свою профессию?

- Кем ты хочешь стать, когда вырастешь?

План мероприятий с родителями и детьми по реализации проекта:

с детьми:

• Просмотр обучающего мультсериала « В мире профессий»;
• Составление рассказа на тему: «Профессия моих родителей»;
• Просмотр презентаций на тему: «Геолог», «Архитектор»;
• Экскурсия в рекламное агентство «Золотой город»;
• Разгадывание кроссворда «Профессии»;
• Квест игра «Все профессии нужны – все профессии важны»;
• Режиссерская игра «Военные»;
• Создание книжки малышки «В мире профессии»;
• Отражение профессий в продуктах художественной деятельности детей (рисование,  легоконструирование).

с родителями:

• Совместная  творческая работа  родителей и детей по созданию  странички альбома «Профессии наших родителей»;
• Создание условий для размещения коллекции киндер - игрушек на тему: «Профессии»;
• Интересный гость (профессия мамы) – журналист Тагирова Татьяна Викторовна; Швецова

Предполагаемые  результаты:

у детей:

-  расширение представлений детей  о профессиях родного города,

    профессиях ближайшего окружения;

 - формирование  ценностного  отношения  к результатам  труда

    родителей, людей работающих в нашем городе.

у родителей:

- повышение психолого – педагогических компетенций;

- успешное взаимодействие со своими детьми.

у педагога:

- совместная работа с родителями по расширению знаний детей;                

- создание предметно – развивающей среды по теме проекта;

- активизация тесного взаимодействия родителей с педагогами и детьми.

Перспективы дальнейшего развития проекта:

• Презентация образовательного проекта «Современные профессии нашего города»;
• Продолжать знакомить детей с профессиями нашего города их техническим оборудованием, взаимосвязью разных профессий в достижении общего результата через ближайшее окружение ребенка, создавая новые образовательные проекты.