Игра "Чей хвост?"
презентация к уроку по окружающему миру (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

Игра "Чей хвост"

Цель:  Учить детей внимательно слушать до конца загадку и давать ответ на коми языке.

            Закрепить знания детей о диких животных на коми языке.

             Развивать память, внимание, речь.

            Воспитывать у детей желание играть в игры на коми языке.

Педагог: На экране появляется лес. Куда, ребята, мы попали?

                 - В лес. (Вőрő)

          П:   А кто там живет? (Кодi олő вőрын?)

                - Дикие животные. (Вőрса пемőс)

           П.  Почему то никого,  никого не видно?  Все попрятались ,только чей - то хвостик  торчит.  (на экране хвостик) Отгадайте загадку

Тőлын еджыд, а гожőмын руд.

Кузь пеля, дженьыд бőжа?  (Кőч).

  Зимой белый, а летом серый.

  Длинные уши, короткий хвост  (Заяц ) (появляется на картинке заяц и хвост волка)

 Руд бőжа, ёсь пиня (Кőин)

Серое хвостище, острые зубище. (Волк)  (появляется волк и хвост белки)

Мичаник,  ичőтик,  кузь бőжа          

 Пуяс вывтi чеччелő,

Кольőн чőсмодчő.  (Ур)

 Красивая, маленькая,

  С длинным хвостиком

 По деревьям прыгает,

Любит шишки.  (Белка)

(появляется картинка белки и хвост лисы)

Лоő медся ыджыд зверőн,

Олő  - вылő парма - вőрын

 Юр вылас новлőдлő зэв  ыджыд сюр (Йőра)

Будет самым большим зверем

Живет поживает в лесу.

На голове носит очень большие рога. (Лось)

 Олő, тапикасьő вőрын,

       Некор некытчő оз вош.

       Вермас сёйны, оз и чери

     Тайő варгыль кока .. (Ош)

 Живет, бродит в лесу,

     Никогда не потеряется.

      Может есть малину и рыбу

  Это косолапый ..(Медведь)