Дидактическая игра своими руками
учебно-методическое пособие (подготовительная группа)
Предварительный просмотр:
Дидактическая игра своими руками «А ну-ка, сосчитай!»
Эта игра рассчитан на детей 5 - 7 лет. Материал будет полезен как воспитателям, так и родителям. Проводить данную игру можно в совместной деятельности воспитателя с ребенком, как закрепление пройденного материала.
Цель:
развивать логическое мышление, память, внимание.
Задачи:
закреплять умение соотносить количество предметов с числом, его обозначающим, в пределах 10;
закреплять умение находить «соседей» числа;
отрабатывать навыки сложения и вычитания в пределах 10.
Краткое описание изготовления игры «А ну-ка, сосчитай!»:
Нам понадобится:
оклеенный самоклеющейся пленкой ящичек из ДВП ,
болты,
батарейка на 4,5 V,
лампочка с патроном, провода (я использовала от старой елочной гирлянды),
пластмассовые палочки (я использовала старые фломастеры),,
листы с заданиями
Правила игры:
Надо прикоснуться одним проводком к заданию, а другим – к ответу. При правильном ответе лампочка загорится.
Варианты заданий:
1. «Найди «соседей» числа» – ребенку предлагается рассмотреть карточку с заданиями, прикоснуться одним проводком к заданию, выбрать правильный ответ и прикоснуться другим проводком к ответу;
2. «Сосчитай предметы и покажи, сколько их» - ребенку предлагается сосчитать количество предметов, изображенных на рисунке и соотнести их с числом;
3. «Реши примеры» - ребенку предлагается найти ответ на предложенные примеры;
4. «Составь задачу по примеру и реши ее» - попросить ребенка придумать задачу по предложенному примеру;
Это варианты заданий по формированию математических представлений.
Основу этой игры можно использовать и для других заданий. Например, предложить детям карточки с заданиями: «Угадай, чей домик?» (Птица-гнездо, медведь – берлога, лиса – нора и т.д.). Все зависит от цели, поставленной воспитателем.
Дидактическая игра:
«Волшебные часики для детей от 3 до 7 лет »
Цель игры: систематизировать и углубить знание ребенка: развить память, внимание, творческое мышление
Задачи: помочь ребёнку в формировании основных навыков: дать общее понятие о цифрах, научить ребенка считать, отличать цифры, различать животных, давать им правильное название, научиться пользоваться часами и определять время, закрепить знания детей о животных и числах; воспитать наблюдательность, вежливость, активность
Игра развивает: память, внимание, усидчивость, логическое мышление, мелкую моторику рук, знакомит ребенка с цифрами.
Вид дидактической игры – познавательный.
Игра состоит из: Два плотных листа фетра, представлены в виде интересной книги, открывая которую ребенок попадает в волшебный мир цифр и животных. В центре расположены большие стрелки от часов. Которые вращаются – розовая показывает часы, зеленая – минуты. Вокруг находиться циферблат из розовых цифр. Возле каждой цифры пришита пуговичка, на которой висят забавные и веселые зверюшки. Каждая зверюшка имеет свою цифру.
1 – утёнок
2 – черепашка
3 – рыбка
4 – ёжик
5 – слоник
6 – обезьяна
7 – медведь
8 – дельфин
9 – мышка
10 – лягушка
11 – сова
12 – котенок
К каждому животному пришита резинка в виде петельки, для пристегивания. Данная игра усложняется постепенно, последовательно. Обязательно нужно помнить, что ребенок играет. Нельзя играть долго, лучше чаще, чтобы у ребенка оставался интерес.
Начинать изучать цифры, животных с детьми рекомендуют с 2-3 лет. На необычных часиках изображены цифры, постоянно показывая их, рассказывая, как выглядят, ребенок будет играть и в тоже время запоминать. Помимо цифр на часиках есть еще различные животные. Чем чаще ребенок будет изучать веселых животных и цифры, весело проводить время, играть, тем быстрее он будет добиваться успехи ребенка.
1 игра: Раскладываем животных, показываем и рассказываем про каждого из них. Можно задавать вопросы: где у нас обезьяна? А какой зверь у нас живет в Африке? И т.д. В процессе игры ребенок запоминает яркие игрушки быстрее, чем на картинках, так как может их потрогать, поиграть. Так можно привить интерес к изучению животных. Более взрослым деткам данная игра помогает развивать представление о пространстве: Ребенок стрелочки может передвигать вверх, вниз назад, вперед.
2 игра: Ребенок должен найти одинаковые цифры на игрушке и на часиках, и положить рядом. Более старшие детки, уже могут учиться пристегивать игрушку на пуговички, а также уже говорить цифры. Развивает логическое мышление.
3 Игра: Ребенку нужно объяснить, что маленькая стрелка показывает, сколько сейчас часов, а большая – сколько минут. Стрелочки крутятся все время в одну сторону. Когда большая стрелочка подходит к 12, маленькая тоже перемещается на 1 час. (Показать наглядно) Можно задавать различные вопросы: Во сколько мы встаем с утра в садик? Во сколько ты обедаешь? Где должна быть стрелочка, когда приходит время ложиться спать? Ребенок может крутить стрелочки играя куклой, которую нужно разбудить, покормить и уложить спать.
В ходе игры у ребенка сохраняется интерес к изучению цифр, зверей, как правильно пользоваться часами. На первых этапах ребенок учиться распознавать животных, цифры, изучать цвета. На втором этапе ребенок уже учиться логически размышлять, подбирать одинаковые цифры, думать. На третьем этапе ребенок учиться определять время по часам, прикреплять игрушки на пуговицы, развивается мелкая моторика, мышление. На четвертом этапе ребенок самостоятельно уже владеет навыками игры.
Ребенок благодаря игре может неоднократно складывать игрушки и цифры, что способствует хорошему усвоению. Данную игру можно усложнить, то есть в нее может ребенок играть как от 3 лет, так и до 7.
Игра в форме книги будет приучать ребенка бережно относиться к книгам, прививать любовь к чтению, развивать любознательность, развивать мелкую моторику, обучать с помощью игры.
Дидактическая игра «Числовой домик» (для детей 6–7 лет)
Задачи: Закреплять состав числа в пределах 10; учить раскладывать число на два меньших и составлять из двух меньших большее. Учить детей составлять и решать арифметические задачи на сложение и вычитание.
Материалы к игре: Много разных карточек с цифрами на крыше от 6 до 10 и карточки - окошки с цифрами от 0 до 10.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Дидактические игры своими руками
Данное пособие поможет воспитателю создать дидактические игры для работы с детьми к разным разделам образовательной деятельности...
![](/sites/default/files/pictures/2020/12/08/picture-263960-1607443173.jpg)
Дидактическая игра своими руками "два медведя"
Цель: Учить образовывать существительные с уменьшительно-ласкательным значением при помощи суффиксов.Игровое действие: Подбор соответствующих слов, картинок.Материал: Предметные картинки.Ход игры: Дет...
![](/sites/default/files/pictures/2020/12/08/picture-263960-1607443173.jpg)
Дидактическая игра своими руками "Угостим гостей чаем"
Цель игры: закрепить в речи детей употребление относительных прилагательных и способов их образования.Игровой материал: чайные пакетики с изображением садовых ягод.Ход игры: Дети по указанию логопеда ...
![](/sites/default/files/pictures/2020/12/08/picture-263960-1607443173.jpg)
Дидактическая игра своими руками «Собираем из частей»
Это увлекательная игра для детей дошкольного возраста. С помощью этой игры ребенок научится осознавать целостность чего-либо, складывать из частей единое. Она развивает знания детей о внутренних орган...
Дидактические игры своими руками.
Развивающие тренажеры из бросового материала....
![](/sites/default/files/pictures/2014/04/12/picture-431891-1397282995.jpg)
Дидактическая игра своими руками "Волшебные пуговички"
Данная работа посвещена описанию дидактической игры, какие цели она приследует, как с ней работать, и как можно изготовить....
![](/sites/default/files/pictures/2020/04/15/picture-1240287-1586928064.jpg)
Дидактические и обучающие игры «Дидактические игры своими руками»
Дидактические игры – это разновидность игр в целях обучения и воспитания детей. Они направлены на решение конкретных задач обучения детей, но в то же время в них проявляется воспитательное и раз...