Презентация "Экологическое воспитание в ДОУ"
презентация по окружающему миру

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Кизильский детский сад № 2»

«Экологическое   воспитание в ДОУ»

Старший воспитатель С.М.Самохина

Всё хорошее в людях – из детства!
Как истоки добра пробудить?
Прикоснуться к природе всем сердцем:
Удивиться, узнать, полюбить!
Мы хотим, чтоб земля расцветала,
И росли, как цветы, малыши,
Чтоб для них экология стала
Не наукой, а частью души!

Пояснительная записка

       Экологическое образование - одно из приоритетных направлений деятельности образовательных систем, основа для формирования нового образа жизни, здорового, успешного и уверенного в себе человека, живущего в гармонии с собой и окружающем мире.
      Дошкольное детство – один из важнейших этапов формирования личности, её ценностной ориентации в окружающем мире. В этот период закладывается позитивное отношение к природе, предметному миру, к себе и другим людям.    

   Актуальность

        Природа хрупка и ранима. В последнее время всё чаще загрязняются и становятся безжизненными водоёмы, теряют плодородия почвы, обедняются флора и фауна, выпадают кислотные дожди – это тревожный сигнал, призывающий разумно относится к окружающему нас миру. В связи с этим тема экологического воспитания в настоящий момент актуальна как никогда.

        Коллектив детского дошкольного учреждения выполняет задачи: воспитание здорового ребенка в чистой экологической среде; формирование экологического сознания детей, как основы экологической культуры, становление целостного отношения к собственному дому – Земле; воспитание социально-активной личности ребенка, нестандартно мыслящего и способного к осознанно-правильному поведению в природе. Для решения этих задач в детском саду созданы хорошие условия для формирования основ экологической культуры малышей.

Условия  для экологического  воспитания в  ДОУ

       С 2014 года Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Кизильский детский сад № 2» приоритетным в своей работе считает проблему экологического воспитания детей дошкольного возраста. За 5 лет работы много сделано в этом направлении: при взаимодействии детского сада с родителями в МДОУ создана экологическая тропа, пруд, альпийские горки, посажены саженцы (голубые и зеленые ели, клен, дуб, рябины, сосны и т.д.) и др.

Работа родителей по созданию экологической тропы.

Цель создания экологической тропы: 

•   познакомить детей с многообразием растительного мира (деревьями, кустарниками, травами, цветами, их особенностями);
•   познакомить детей с многообразием животного мира (птицы, рыбы, животные, насекомые);
•   рассказать о взаимосвязи человека с окружающей средой;
•   воспитывать бережное отношение к природе.
     

        Родители сажают деревья.

               Родители с детьми сажают саженцы.

        Для создания экологической тропы использовали  «участок  леса»,  на территории дошкольного образовательного учреждения. Подобрали саженцы деревьев, кустарников, лекарственные растения, цветов. А также  животных (кролика, хомячков), обитателей пруда (сом, гибрид, раки, лягушки, жуки плавунцы, улитки).

  Вот такие рыбы у нас в пруду.                                                   Наш пруд.

С созданием  экологической тропы, у детей появилась возможность ежедневно видеть красоту природы, чувствовать ее. Стало больше возможностей для работы экологического кружка.

Так мы наблюдаем и ухаживаем за кроликом.

Наблюдения за обитателями пруда.                Альпийская горка  

         Альпийская горка, пруд, животные - все это  формирует  у детей представления о разнообразии растений, развивает эстетическое восприятие, желание наблюдать, ухаживать за животными.  Дети вместе с воспитателем выращивают растения, ухаживают за ними, получают конкретные представления об их росте и развитии. В процессе ухода за растениями у них вырабатываются умения правильно пользоваться простейшими орудиями по обработке почвы и уходу за растениями, формируется бережное отношение к природе.

Вот в течение уже нескольких лет, на подоконниках дети с воспитателями выращивают рассаду для цветников, которые радуют нас все лето.   Выращивая отдельные экземпляры растений в «огороде на окне» дети узнают об их  развитии на разных стадиях роста.

                                                            Огород на окне.

       В результате целенаправленной работы по экологическому воспитанию и образованию произошли изменения в поступках и поведении детей. Дошкольники стали осознанно относиться к природным богатствам, ко всему живому внимательнее, трудолюбивее и наблюдательнее, что отражается в их рисунках и рассказах.

       Мы считаем, что выбранное нами приоритетным экологическое направление в работе с дошкольниками актуальная, перспективная, наиважнейшая задача. И в процессе решения этой задачи мы сможем воспитать экологически грамотного человека, способного любить, ценить и рационально использовать природное богатство.