Презентация Вулкан
презентация по окружающему миру по теме

Сегодня мы с вами поговорим о величественном и грозном явлении.
Вы узнаете, о чем пойдет речь, отгадав загадку:
Снежная гора,
Вверху – дыра,
Внутри – жара!
Иногда пускает лаву,
На нее не найти управу!
Да, это вулкан.
1 слайд – фотография гор (Камчатские вулканы)
Далеко- далеко, где просыпается солнце, лежит Тихий океан. Вдоль его берега, как бусинки, нанизанные на нитку, расположились необычные горы -вулканы.
2 слайд – надземные и подводные вулканы.
Но вулканы живут не только на земле, есть и подводные вулканы.
3 слайд – схематичный показ строения вулкана
Схема строения вулкана очень простая.

Вулкан – это образовавшиеся естественным образом отверстие в земной горе, через которое раскаленная порода,  лава, а также газы, пары и пепел вырываются наружу, часто в виде больших  извержений или взрывов. Обычно вулкан представляет собой конусообразную гору с отверстием в центре – через него и проходит извержение.  
На самой вершине вулкана находится кратер. Кратер - это огромная чаша с крутыми склонами, а на дне - красновато-оранжевая пасть, жерло вулкана – это дыра, уходящая глубоко в землю. Огненная жидкость, выходящая из вулкана, называется лавой.

Слово «вулкан» означает «бог огня». А почему люди дали ему такое название, вы ответите сами в конце нашей беседы.
Когда вулканы «спят»,  то мало отличаются от других гор. Но иногда  они «просыпаются»  (СЛАЙД 4), и тогда, начинается сильный подземный гул, из их вершин вырывается пламя, пепел, раскаленные камни, вулканические бомбы. Они окутываются дымом, звучат взрывы, а по склонам течет настоящий огненный поток – лава. Лава – это расплавленные, очень горячие камни. Температура внутри Земли настолько высокая, что камни из твердых превращаются в жидкие. Когда куски лавы застывают получаются новые камни- пемза. 

Послушайте стихотворение про вулкан:
Вулканы начали вулканить –
Из жерла лаву извергать.
По склонам лава потекла,
И Землю сильно обожгла.
Спустя века закашлял злой
Вулкан и пеплом , и золой.
Вулкан гремит! Вулкан пыхтит!
Как грозен он сейчас на вид!
Но вот он начал уставать –
Огонь в нем начал угасать.
Последний раз огнем дыхнул –
И на десятки лет уснул.
Как вы думаете, почему вулкан называют огнедышащей горой?
А вы запомнили строение вулкана? Кто может мне повторить его строение.

( СЛАЙД 5)  Ребята, вспомните пожалуйста, какие выбросы бывают из вулкана?
 (ответы детей: пепел, лава, бомбы, камни)  
( СЛАЙД 6)  Сейчас мы заглянем внутрь вулкана: лава из под земли поднимается по жерлу вулкана и выброс происходит из кратера вулкана. Какую геометрическую фигуру напоминает вулкан?

Физкультминутка
 Быстро встаньте, улыбнитесь. 
Выше, выше, потянитесь. 
 Ну-ка, плечи распрямите
 Поднимите, опустите, 
 Мы походим на носках, 
 А потом на пятках, 
 Влево, вправо, повернулись, 
 Рук коленями коснулись, 
 Сели, встали, сели, встали
 И на месте побежали.
(СЛАЙД 7)  Извержение вулкана всегда вселяло в людей страх и ужас, но они жили и живут рядом с вулканами, ведь вулканы могут «спать» очень долго. Для того, чтобы узнать когда вулканы могут проснуться, предупредить людей об опасности, за жизнью вулканов постоянно следят ученые–вулканологи .

За жизнью вулканов постоянно следят ученые –вулканологи, они с помощью специальных приборов могут определить когда вулкан спит, когда проснется и какой силы будет извержение вулкана.
Ребята, ответьте на вопрос, почему вулканы- это грозное явление природы?
(Ответы детей) Да, огненная лава приносит разрушительные действия, сжигая все на своем пути?

(СЛАЙД 8) Извержение вулканов угрожает жизни людей, лава разрушает здания, перекрывает дороги. Вследствие вулканических извержений на крышах зданий, домов накапливается мощные слои пепла, что грозит их обрушением. Пепел попадает в организм человека и животных, это вредно для здоровья, пепел представляет угрозу для воздушного и автомобильного транспорта. Вулканы способны уничтожить все живое в радиусе многих километров.
Анфиса, а что ты знаешь про извержение вулканов?
Вулканы извергаются по-разному. Иногда они словно взрываются, выбрасывая магму вверх и в стороны. Огромная гора сотрясается от страшного грохота, огромная туча дыма и пепла поднимается над ней, каменный дождь осыпает склоны. А бывает, лава вытекает «спокойно».
А как вы думаете, могут вулканы приносить пользу?
(Варианты ответов детей)
Да, вулкан может быть и полезным. С давних лет вулканическую породу применяют в строительстве.
Слайд 10 – применение вулканических продуктов в промышленности.
Вулканические продукты часто применяют в промышленности. Застывшая лава – это пемза, отличный звукоизолятор. А полезные металлы, которые содержаться в застывшей лаве используют при производстве красителей, различных удобрений. Вулканическое стекло
Ребята, я предлагаю вам немного отдохнуть.
По дорожке мы шагаем,
И ворон мы не считаем,
Смело мы идем вперед
Огнедышащая гора нас ждет.
В гости мы уже пришли, 
Можно крикнуть: «Раз, два, три»

Начало опыта-эксперемента.

Сейчас я предлагаю вам превратиться  в начинающих ученых-вулканологов и  понаблюдать извержение вулкана. Наблюдать извержения вулкана хоть и опасно, но очень интересно. 
  Мы попробуем оживить вулкан и понаблюдаем за извержением лавы.  Прежде, чем провести опыт по оживлению вулкана, хотелось бы проверить умеете ли вы быть внимательными, осторожными и знаете ли вы правила безопасности в лаборатории. 
Вспомним  технику безопасности.  Как вы думаете, что надо сделать? 
Надеть фартуки и нарукавники. Со всеми веществами следует обращаться очень осторожно,  ведь среди них могут встретиться и ядовитые. И уж  конечно не стоит все пробовать на вкус, особенно если  не знаешь, что это за вещество.  
 Как мы можем назвать наш опыт?
 (дети: тема нашего опыта «Действующий вулкан»).  Тему определили, начинаем работу.  
Я вас научу делать раствор, который заставляет вулкан действовать.  
Предлагаю жерлом вулкана сделать стаканчик с окрашенной в красный цвет водой - под N 1.
 Помещаем в стакан под N1: 
1 чайную ложку соды из сосуда N 2;  
1 чайную ложку моющей жидкости из сосуда N 3.

 А теперь внимание! Этот стаканчик у меня с  особым знаком. Что она означает? (самому пользоваться нельзя)
  Это уксус, и его наливать можно только взрослому. Это буду делать я. 
 Подсказками, как действовать вам будут служить карточки-схемы. 
 Расскажите по карточке последовательность работы. (закрепление) .
 Кому, что не понятно? 
 Кто приготовит раствор, поднимет зелёную сигнальную карточку. 
 Не забудьте, что если у кого возникнут затруднения, просигнальте красной карточкой. 
Перед началом эксперимента разомнем наши пальчики  (пальч. гимнастика):

«О левой и правой руке»
Смотрите-ка, вот две руки:
Правая и левая! (вытягиваем руки вперед, показывая)
Они в ладоши могут бить –
И правая, и левая! (хлопаем в ладоши)
Они мне могут нос зажать –
И правая, и левая! (по очереди зажимаем нос правой и левой рукой)
Ладошкой могут рот прикрыть -
И правая, и левая! (прикрываем рот той и другой)
Дорогу могут показать –
И правая, и левая! (показываем направление то правой, то левой рукой)
До носа могут доставать –
И правая, и левая! (достать кончик носа по очереди каждой рукой)
А если кто-то завопит,
И правая, и левая
Помогут уши мне заткнуть! (затыкаем уши)
С руками я всегда дружу –
И с правою, и с левою! (дружеское рукопожатие)
И могут ласковыми быть
И правая, и левая!
Обнимут вас, ко мне прижмут –
И правая, и левая! (обхватываем себя руками – "обнимаем".
Внимательно посмотрите ещё раз на схему (  предложить 2-3 детям проговорить последовательность действий) и после приступайте к проведению
эксперимента. Дети сами готовят состав лавы, но  кислоту добавляет воспитатель.
 Какие красивые, замечательные, необычные вулканы вы оживили. 
Ребята, напомните мне тему нашего исследования. Получилось ли у нас в лабораторных условиях пронаблюдать извержение вулкана. Какой вывод можем сделать ( При извержении вулкана лава с большим напором вырывается из жерла и заполняет собой все вокруг)?
         Рефлексия:
Теперь ответим на самый главный вопрос: почему же все-таки вулкан называют «богом огня»? 
 Какую фигуру напоминает вулкан? 
Что извергается из вулкана? 
Как называется застывшая лава? 
Чем опасны вулканы? Какую пользу несет извержение вулкана?
Как называются люди, изучающие вулканы? 
Для чего они это делают?
 Что нового вы сейчас узнали?

Сюрпризный момент:
Дети приглашаются в центр группы, где стоит маленький столик накрытый красивой салфеткой (под салфеткой макет вулкана, внутри сладкий сюрприз).
Ребята, но не все вулканы такие грозные, есть вулкан, который не извергает камни, лаву, бомбы, а извергает сладкие подарки. (Из кратера макета достаются конфеты).
Молодцы ребята, вы были внимательными, работали  аккуратно и все у вас получилось  замечательно! Теперь вы знаете, что такое вулкан и как он извергается? Когда вы вырастите большими, наверное, обязательно станете учеными! Вы будете изучать, и беречь нашу Землю.    Земля нас кормит, одевает, греет, дает нам все необходимое для жизни. Ребята, помните, что Земля без нас будет жить, а вот мы без земли жить не сможем. Это было, есть, и это будет всегда.