Проект «Космос. Планеты Солнечной системы».
проект по окружающему миру (старшая группа) на тему

№

Формы работы с детьми и родителями

Цели

Дата проведения

1

Беседа "Какими представляли Землю и небеса люди в древности".

Познакомить детей с историческими изменениями в представлениях людей о форме Земли. Познакомить с известными путешественниками-первооткрывателями. Развивать любознательность, активизировать словарь детей.

февраль

2

Беседа "Голубая планета- Земля".

Познакомить детей с планетой Земля. Подчеркнуть уникальность планеты, ответственность людей за её будущее. Развивать познавательный интерес детей в процессе знакомства с глобусом Земли. Объяснить, почему происходит смена дня и ночи и как происходит вращение Земли.

февраль

3

Упражнение "Ракета".

Координация речи с движением, развитие творческого воображения.

февраль

4

Дидактическая игра "Подскажи словечко". Отгадывание загадок по теме "Космос".

Развитие речевого слуха и мышления.

февраль

5

Дидактическая игра "Запомни порядок".

Развитие памяти, мышления.

февраль

6

Дидактическая игра "Какое слово не подходит?"

Развитие мышления.

февраль

7

Дидактическая игра "Скажи наоборот".

Пополнение активного словаря детей наречиями с противоположным значением.

февраль

8

Дидактическая игра "Расставь по порядку".

Развитие логического мышления.

февраль

9

Подвижная игра "Быстро найди свой космический корабль".

Развитие внимания, быстроты реакции.

февраль

10

Подвижная игра "Тренировка на внимательность".

Развитие внимания детей.

март

11

Занятие по развитию речи "Юрий Гагарин - первый человек планеты". Сюжетно-ролевая игра "Путешествие в космос".

Дать детям знания о первом космонавте - Ю. А. Гагарине. Сформулировать первые представления об особенностях лётной (военной) службы, о том, что эти люди сильные, смелые, прославляют нашу Родину. Воспитывать смелость, трудолюбие, гордость за нашу Родину. Учить делать выводы. Развивать воображение, любознательность.

март

12

Дидактическая игра "Укрась слово".

Развитие образного мышления, воображения.

март

13

Дидактическая игра "Что делает?".

Активизация словаря по теме "Космос".

март

14

Конструирование из строительного материала "Ракета".

Расширение представлений детей о летательном аппарате: ракете; её назначении; формировать обобщённые представления о данном виде технике.

март

15

Разучить стих. В. Степанова "Космонавты".

Автоматизация правильного произношения звука [р].

март

16

Математическая игра "Построй космический корабль".

Развитие конструкторских способностей, умение составлять целое из частей.

март

17

Подвижная игра "В открытом космосе".

Развитие творческого воображения, общей моторики, координации движений.

март

18

Рисование на тему: "Ракета в космосе”.

Учить детей рисовать ракету, звёздное небо, луну. Развивать творчество, чувство цвета. Воспитывать интерес к познанию окружающего мира, отражению полученных представлений.

март

19

Занятие по ознакомлению с окружающим миром "Земля - наш дом во Вселенной".

Сформировать у детей понятия "космос", "космическое пространство". Объяснить, что представляет собой Солнечная система. Ввести понятия "звёзды", "кометы", "спутники", "Вселенная". Воспитывать у детей уважение к труду людей, работа которых связана с освоением космоса. Развивать навыки творческого рассказывания. Учить чётко, кратко отвечать на конкретно поставленные вопросы.

март

20

Аппликация на тему: "Звёзды и кометы".

Учить детей вырезать пятилучевые звёзды: складывать квадратный лист бумаги по схеме и делать срезы (более острые и более тупые). Вызвать интерес к созданию образа кометы, состоящей из "головы" – звезды, вырезанной по схеме, и "хвоста", составленного из полос рваной, мятой бумаги или из лоскутков ткани.

март

21

Разучить с детьми пальчиковую гимнастику "Пять лунатиков".

Развитие мелкой моторики пальцев рук.

апрель

22

Беседа на тему "Солнце - источник жизни на Земле".

Дать детям понятие о солнце как об источнике жизни на Земле.

апрель

23

Консультация для родителей на тему: "Комплекс упражнений дыхательной гимнастики для детей старшей группы".

Учить детей укреплять мышечный тонус туловища и всей дыхательной мускулатуры; учить детей расслабляться и восстанавливать организм после физической нагрузки и эмоционального возбуждения; регулировать процесс дыхания, концентрировать на нём внимание с целью контроля за расслаблением своего организма и психики.

апрель

24

Лепка на тему: "Летающие тарелки и пришельцы из космоса".

Вызвать интерес к изображению разных пришельцев и средств их передвижения в космическом пространстве. Направить детей на самостоятельный поиск способов создания фантастических образов. Развивать воображение, формировать познавательный интерес.

апрель

25

Разучивание песни "Марш юных космонавтов" слова В. Антоновой, музыка Т. Шутенко.

апрель

26

Занятие-эксперимент "Как образуются метеоритные кратеры?"

Смоделировать с детьми метеоритный кратер, познакомив со способом его образования; уточнить представления детей о Солнечной системе.

апрель

27

Консультация для родителей на тему: "Полёт на Луну - величайшее достижение человечества".

Познакомить с достижениями человеческой цивилизации в области освоения космоса.

апрель

28

Беседа на тему: "Семья планет".

Дать детям первоначальные представления о строении Солнечной системы; познакомить детей с основными планетами, дать элементарные понятия о планетах. Развивать познавательный интерес, умение наблюдать, анализировать.

апрель

29

Занятие "Космический полёт ракеты «Восток»".

Обобщить имеющиеся знания о планетах Солнечной системы. Развивать интерес к космосу. Учить составлять небольшие описательные рассказы о планетах. Воспитывать умение внимательно слушать рассказы товарищей.

апрель