Театр для малышей "Курочка Ряба"
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа) на тему

Театр «Курочка Ряба».

Цель: Расширять ориентировку в окружающей среде и развитие понимания устной речи.

Задачи:

-образовательные:  учить отвечать на вопросы, говорить эмоционально, выразительно; учить  понимать содержание сказки; ориентироваться в пространстве групповой комнаты; концентрировать внимание, координировать движения; выполнять действия с маленькими шариками;

- развивающие: формировать речевое дыхание; развивать мелкую моторику рук, целенаправленное внимание, память, развивать навыки взаимодействия между детьми; двигательную активность и игровые навыки;

- воспитательные: воспитывать интерес к устному народному творчеству; эмоционально – положительное отношение к окружающим;

Словарная работа: перышко, яичко, хрупкое, шмыгнула, махнула, квохчет, дремлет.

Ход: Младший воспитатель: Ребята, посмотрите, что у меня в руке? (ответы детей). Да, это перышко. Как вы думаете, кто мне  подарил перышко?  (ответы детей). Это перышко мне подарила курочка Ряба. Она  обещала прийти к нам в гости. А пока, давайте, поиграем с перышком. (Взрослый дует на перышко и отпускает его, дети наблюдают, как оно летает и опускается. Предлагает детям на него подуть.)

Раздается стук в дверь. Входит воспитатель в костюме курочки Рябы с корзиной.

Курочка Ряба. Здравствуйте, ребята! Я пришла к вам в гости, хочу вам сказку рассказать и с вами поиграть. Но сначала раздам вам подарочки. Это я снесла яички. (Детям раздаются маленькие шарики).

- На, что похожи яички? На шарики! Мы с ними сейчас поиграем, их в ладошках покатаем. Только катать надо осторожно, яичко хрупкое. Его можно раздавить, если сильно нажать. Какое яичко? (ответы 2-3 детей).

Пальчиковая гимнастика «Яичко на ладони».

Ты яичко покатай,

Но из рук не выпускай:

Очень хрупкое оно –

Так у кур заведено.

Курочка Ряба: А сейчас приготовьте ушки, приготовьте глазки и слушайте мою сказку.

Кукольный театр «Курочка Ряба» (на магнитах)

Жили себе дед да баба,

Была у них курочка Ряба.

Снесла курочка яичко. Яичко не простое – золотое.

Дед бил, бил – не разбил.

Баба била – била не разбила.

Мышка бежала, хвостиком махнула, яичко и разбилось.

Дед плачет, баба плачет,

Курочка кудахчет: «Не плачь дед, не плачь баба!

Я снесу яичко не золотое, а простое».

Воспитатель: Понравилась сказка?

- Покажи деда, покажи бабу. А где курочка? Как зовут курочку? Как кудахчет курочка?

 - Какое яичко снесла курочка? Как дедушка бил яичко, покажи? А как баба била яичко?

- Кто разбил яичко? Как пищит мышка? Почему дед и баба грустные? Какое яичко теперь снесла курочка?

- Собралась курочка Ряба своих цыплят – ребят на прогулку вести. Давайте построим цыплят по росту: первым поставим самого большого цыпленка, за ним цыпленок поменьше. Затем еще поменьше и самый маленький. ( дети выкладывают на магнитной доске).

Подвижная игра «Вышла курочка гулять»

Курочка: Я курочка, а вы мои цыплятки. Пойдемте гулять.

Курочка с цыплятками по лужицам идут,

Лапки выше поднимают,  песенки поют:

«Ко – ко – ко, ко – ко – ко, мы шагаем далеко.

«Ко – ко – ко, ко – ко – ко, мы шагаем далеко».

На поляночке гуляли, сладки зернышки клевали

И куда бы ни пойти слаще зерен не найти.

«Ко – ко – ко, ко – ко – ко, слаще зерен не найти.

«Ко – ко – ко, ко – ко – ко, слаще зерен не найти».

Курочка:  Я хозяюшка, у меня есть фартук с  карманчиком. Какого цвета фартук, такого и карман. (Д/и «Подбери карман к фартучку»)

Пока мы с вами играли все герои сказки куда – то ушли, остались только их тени. Давайте вернем всех на место: вот вам цветные картинки разложите их на подходящие по форме тени. У бабы с дедом было много домашних животных  и птиц. Найдите тень своего животного.

Курочка Ряба: Пришла пора прощаться. Мне понравилось с вами играть, я к вам еще в гости приду.