Паспорт проекта «Домашний любимец-кошка» (для детей первой младшей группы) Группа «Бельчата»
проект по окружающему миру (младшая группа) на тему

           Паспорт проекта

«Домашний любимец-кошка»

(для детей первой младшей группы)

Группа «Бельчата»

                                                                                                        Разработали: Новоселова Л.В.

                                                                                                                                 Салимжанова Л.М.  

Проект

«Домашние любимец -кошка»

(для детей первой младшей группы)

Паспорт проекта

   Обоснование выбора темы:

      Одним из перспективных методов в работе нашего коллектива, позволяющих решить проблемы развития  окружающего          мира детей  служит метод проектной деятельности.

         Чтобы детям было интересно ,идеи,  темы проектов должны исходить именно от них.

  «Мир домашних животных необычайно разнообразен и привлекателен для детей. Наш проект позволит расширить и углубить      знание детей о домашних животных, а именно кошках, что послужит формированию бережного отношения  к ним ,осознанию того      ,что необходимо ухаживать за ними всегда .

 Проблема:

  В ходе образовательно-воспитательного процесса выявилось, что у детей недостаточно развиты знания о домашних животных, так же у детей недостаточно развито чувство заботы о них. Следовательно ,мы решили реализовать этот проект.

 Цель:

 Сформировать общее представление детей о домашних кошках, их образе жизни ,характерных признаках и    связи с окружающей средой, роли человека в жизни кошки .

Задачи проекта:

-Расширять знания об окружающем;

-Учить узнавать кошек  по внешнему виду;

-Развивать познавательную активность ,воображение память; обогатить  и активизировать пассивный словарь  детей;

-Воспитание ответственно и бережного отношения к природным объектам;

-Воспитывать бережное отношение к кошкам, желание помогать в трудных условиях. Научить детей правильно их подкармливать; желание заботиться о них;

Предполагаемый результат:

-Расширение кругозора детей о кошке(внешний вид, чем питаются, особенности поведения)

-Сформировать любознательность , познавательную активность;

 Результат проекта:

-Аппликация «Сидит кошка на заборе»

-Детские работы по рисованию;

-Создания коллажа «Наши любимые котята»

Вид проекта :познавательный ,тематический.

Длительность: краткосрочный .

Участники проекта :дети ,воспитатели, родители .

Обеспечение проекта:

Материально- техническое, учебно-методическое: материал для художественной и творческой деятельности, технические средства обучения, наглядно методические  пособия, методическая литература.

Информационный ресурс: использование ИКТ ,изучение методической литературы.

Этапы проекта:

1.этап подготовительный:

-подбор методической литературы;

-подбор иллюстративного, наглядного дидактического материала;

-организация предметно развивающей среды в группе.

2.этап-реализация проекта.

3 этап –заключительный:

-подведение итогов;

-обобщение результатов работы;

-презентация проекта;

Выводы: В процессе реализации данного проекта можно сделать следующие выводы:

-Повысился уровень знаний по теме.

-У родителей сформировалась активная позиция по решению заданных проблем.

Практическая значимость проекта:

Проект является эффективным.

Собранный материал может быть использован для дальнейшей работы с детьми по ознакомлению с  окружающим