Творческий проект «23 февраля - день защитника Отечества» в старшей группе (краткосрочный)
проект по окружающему миру (старшая группа) на тему

Творческий проект

«23 февраля - день защитника Отечества» в старшей группе

(краткосрочный)

Актуальность проекта:

В силу последних перемен все более заметной стала утрата нашим обществом традиционного российского патриотического сознания. В связи с этим очевидна неотложность решения острейших проблем воспитания патриотизма в работе с детьми дошкольного возраста. Исторически сложилось так, что любовь к Родине, патриотизм во все времена в Российском государстве были чертой национального характера. Не менее важным условием нравственно-патриотического воспитания детей является тесная взаимосвязь по данному вопросу с родителями. Взаимодействие с родителями способствует бережному отношению к традициям, сохранению семейных связей. В настоящее время эта работа актуальна и особенно трудна, требует большого такта и терпения, так как в молодых семьях вопросы воспитания патриотизма, гражданственности не считаются важными и, зачастую, вызывают лишь недоумение.

Цель проекта:

формирование чувства патриотизма у детей старшего дошкольного возраста;

приобщение родителей к участию в жизни детского сада, создание условий для систематизации знаний о Вооруженных силах России.

Задачи проекта:

- дать знания детям о Российской армии, уточнить их представления о родах войск;

- развивать у детей познавательную активность, творческие способности;

продолжать воспитывать у детей патриотические чувства к Родине, гордость за нашу историю;

- развивать и обогащать речь детей, повышать эрудицию и интеллект;

- проводить работу с родителями, привлекая их к патриотическому воспитанию детей в семье.

- Воспитывать чувство гордости за свою Родину, уважение к воинам, защищавших ее.

Участники проекта: дети старшего дошкольного возраста, родители воспитанников, педагоги группы.

Тип проекта: Краткосрочный

Срок реализации проекта: 2 и 3 неделя февраля 2018 года.

Предварительная работа:

1.Проведение с детьми бесед о Российской армии, о защитниках нашей Родины.

2.Чтение художественной литературы: Ю. Коваль «На границе», А. Барто «На заставе», Александрова «Дозор», Кассиль из книги «Твои Защитники».

3.Разучивание стихотворений на военную тему.

4.Загадки о военной технике, о военных профессиях.

5.Рассматривание картин. Наглядная информация.

6.Оформление стенда с работами детей.

7.Оформление в приёмной стенгазеты «С 23 февраля».

Оформление в групповой комнаты  «23 февраля».

1.Оформление стенда «Военная техника».

2.Выставка военной техники, игры «Солдаты».

3.Украшение группы воздушными шарами.

Предполагаемый результат:

- повышение знаний у детей о Российской армии.

- проявление у детей интереса к армии, уважения к защитникам Отечества.

стремление детей к совершенствованию физических качеств, к   укреплению здоровья.

- стремление детей отражать свои знания, впечатления, мысли и чувства в играх, в исполнении песен, в чтении стихов.

- повышение заинтересованности родителей в формировании чувства патриотизма у детей.

Этапы проекта:

1 этап. Подготовительный.

1.Разработка проекта.

2.Донести до участников проекта важность данной проблемы.

3.Подобрать методическую, научно-популярную и художественную литературу, иллюстративный материал по данной теме.

4.Продумывание творческих заданий для детей и родителей.

5.Подобрать материалы, игрушки, атрибуты для игровой, театрализованной деятельности.

6.Подготовка к празднику, посвященному дню защитника Отечества.

2 этап. Выполнение проекта.

1.Изготовление лэпбука «День защитника Отечества».

2.Проведение с детьми бесед о российской армии, о защитниках нашей Родины.

3.Проведение подвижных, дидактических, сюжетно-ролевых игр, спортивного развлечения.

4.Чтение художественной литературы детям (заучивание стихов).

5.Рассматривание иллюстраций, разучивание песен, танцевальных композиций, театрализованных сценок, просмотр фрагментов видеофильмов и презентаций.

3 этап. Результаты.

1.Проведение праздника «23 февраля – день защитники Отечества»;

2.Приобщение родителей к участию в жизни детского сада.

Вывод: участие в проекте позволило детям удовлетворить познавательную активность. Дети заинтересовались темой праздника «23 февраля», совместно с родителями и воспитателями участвовали в проектной деятельности. Дети смогли повысить собственную самооценку, они внесли вклад в общее дело, радовались своим успехам и успехам своих товарищей, ощущали свою значимость в группе.

Список использованной литературы:

1. А. А. Вахрушева «Здравствуй мир»

2. В. В. Гербова «Занятия по развитию речи в старшей группе детского сада»

3. Л. В. Куцакова «Конструирование и художественный труд в детском саду»

4. Т. С. Комарова «Занятия по изобразительной деятельности в старшей группе»

5. Л. В. Куцакова «Занятия по конструированию из строительного материала»

6. Н. Е. Веракса, А. Н. Веракса «Проектная деятельность в дошкольных учреждениях»

7. И. А. Лыкова. Изобразительная деятельность в детском саду в старшей группе детского сада.

8. Н. В. Краснощёкова. Сюжетно-ролевые игры для детей дошкольного возраста.

9. От рождения до школы. Основная общеобразовательная программа дошкольного образования. Программа нового поколения. Веракса Н. Е., Комарова Т. С., Васильева М. А.