"ЛЕКАРСТВЕННЫЕ РАСТЕНИЯ"
план-конспект занятия по окружающему миру по теме
Предварительный просмотр:
КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЙ С ДЕТЬМИ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОГО ВОЗРАСТА
ПО ТЕМЕ: ЛЕКАРСТВЕННЫЕ РАСТЕНИЯ
БЕСЕДА: «Лекарственные растения - средства оздоровления организма человека.
ЦЕЛЬ; Развивать познавательную активность детей в процессе формирования представлений о лекарственных растениях, о правилах их сбора, хранения и применения. Развивать экологическое мышление в процессе исследовательской деятельности, творческое воображение.
ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ИГРА: «Узнай целебную траву»
ЦЕЛЬ; Развивать экологическое мышление в процессе мыслительной деятельности, творческое воображение.
РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА: Иллюстрации с изображением лекарственных растений: одуванчик, крапива, подорожник, тысячелистник, ромашка, засушенные растения, отвары трав, картинки зверей или игрушки.
Ход беседы; Ребята сегодня мы с вами отправимся в царство растений. Загадывает детям загадки.
- Ах, не трогайте меня, Обожгу и без огня. (крапива)
- Рос шар бел, дунул ветер - Шар у л етел. (одуванчик)
- Нарядные платьица, Желтые брошки, Ни пятнышка нет
На красивой одежке, (ромашки)
- Каждый лист мой любит тропку У обочины дорог,
Он однажды людям добрым
Раны вылечить помог, (подорожник)
Воспитатель: Отгадав эти загадки, дети узнают какие эти растения.
Вопрос: Кто знает как называются эти растения?
Ответ: Лекарственные растения.
Вопрос: Для чего они нужны человеку?
Ответ: дети
Воспитатель: Ребята, давайте побольше узнаем о лекарственных растениях.
Очень давно люди заметили, что больные животные уходят, чтобы найти какую-то травку, съев которую, они выздоравливали. Так и человек стал искать помощи у разных растений.
Воспитатель: - Посмотрите на это растение (картинка или Засушенное растение). Его можно встретить на лугах и лесных опушках и называется оно - тысячелистник, посмотрите на его листья. Подумайте, почему он так называется. (Каждый лист состоит из множества крохотных листков, а у каждого листка - ажурные края). Тысячелистник - лекарственное растение. Его используют для остановки кровотечения, для улучшения аппетита.
Воспитатель предлагает посмотреть на другое растение.
Вопрос: Кто знает, как оно называется?
Почему оно так называется?
Ответ: Это подорожник.
Подорожник растет вдоль дорог. Листья его упругие, с прочными прожилками, густой пучок корней, который надежно укрепляется в почве. Стебелек с соцветием. Они тоже жесткие и упругие. Вот и не боится подорожник выкапывания, от которого страдают другие растения.
Подорожник - великий путешественник. Приклеившись к ногам людей, он без труда перебирается в другие места. Подорожник называют зеленым бинтом.
Воспитатель: Вопрос детям. О каком растении говорят, что оно жгет? Правильно, это крапива.
Но почему же все-таки крапива обжигает? На листьях и стеблях растения имеются особые волоски. Каждый волосок - как игла крошечного шприца. Внутри волосков - едкая жидкость. Дотронулся - получай уколы. Листья крапивы богаты разными полезными солями и витаминами. Из крапивы готовят великолепные щи, крапивное пюре с яйцом, можно даже заквашивать крапиву, как капусту. В крапиве содержатся вещества, убивающие микробы, она хорошо останавливает
кровь. А еще она укрепляет волосы. Из нее делают бумагу, мешковину. В стеблях очень прочные волокна.
Все эти лекарственные растения и многие другие произрастают во многих районах нашего края.
Воспитатель: - Есть много трав полезных читает На Земле страны родной, стихо- Могут справиться с болезнью
творение Ромашка, мята, крапива, можно Подорожник, зверобой! выучить
Физкультминутка «Дождик, лей веселей!»
Дождик, лей веселей! Теплых капель не жалей Для лесов, для полей, И для маленьких детей, И для мам, и для пап. Кап - кап! Кап - кап!
Вопросы детям:
Как вы думаете где и когда собирают лекарственные травы?
Как правильно их сушить?
- Цветки собирают, когда растение цветет. Корневища - поздней осенью, когда плоды уже осыпались. Собирают в сухую погоду. Сушат под навесом. Нельзя собирать вблизи дорог.
Воспитатель: Предлагает поиграть в игру «Больница». Так как доктор Айболит занят на вызовах, то лечить зверей будете вы.
Первый больной - у нашего Миши болит горло, давайте порекомендуем ему лечение (дети советуют). Очень полезен отвар календулы или ромашки. Ими можно полоскать горло.
Второй больной -ау нашей лисички простуда, сильный кашель. Что мы ей посоветуем? Очень полезно будет попить отвар мать-и-мачеха.
Воспитатель: Ребята вы обратили внимание какая бледная обезьянка? У нее нет сил. Что же делать? Ей поможет отвар шиповника, зверобоя, боярышника.
Давайте вместе сделаем отвары из лекарственных трав и нашим зверюшкам будет немного легче.
Детей воспитатель угощает витаминным чаем (шиповник).