Проект к муниципальной экологической акции «Кормушка»
проект по окружающему миру (младшая группа) на тему

Слайд 1

Проект к муниципальной экологической акции «Кормушка» на тему«Птицы зимой» в младшей группе №1 «Золотой петушок » МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД №1 «РОМАШКА» МУНИЦИПАЛЬНЫЙ РАЙОН УЧАЛИНСКИЙ РАЙОН РЕСПУБЛИКА БАШКОРТОСТАН Проект разработал и реализовал воспитатель первой категории Юсупова Юлия Юмабаевна Учалы – 2017г.

Слайд 2

Тип проекта : познавательный Вид проекта: групповой. Информационно практический Срок реализации: краткосрочный с 16 января по 28 февраля Участники: дети младшей группы 3 – 4 лет, воспитатель, родители . Паспорт проекта

Слайд 3

Актуальность. Взаимодействие человека с природой чрезвычайно актуальная проблема современности. Веками человек был потребителем по отношению к природе: жил и пользовался её дарами, не задумываясь о последствиях. Задача взрослых - воспитывать интерес у детей к нашим соседям по планете- птицам, желание узнавать новые факты их жизни, заботиться о них, радоваться от сознания того, что делясь крохами, можно спасти птиц зимой от гибели. Дать детям элементарные знания о том,чем кормить птиц зимой. В совместной работе с родителями мы должны создать условия для общения ребенка с миром природы и для посильной помощи нашим пернатым друзьям.

Слайд 4

Цель: Формировать общие представления дошкольников о зимующих птицах, их образе жизни, характерных признаках и связи с окружающей средой, роли человека в жизни птиц. Помочь птицам на территории детского сада пережить зиму. Привлечь к решению этой проблемы детей и их родителей.

Слайд 5

Задачи Познакомить детей с зимующими птицами, о роли человека в жизни зимующих птиц. Расширять знания об окружающем, о пользе птиц в природе; Формировать умение узнавать пернатых по внешнему виду; Обогащать словарный запас детей; Активизировать познавательную деятельность; Способствовать развитию творческих и интеллектуальных способностей воспитанников Научить детей правильно подкармливать птиц.

Слайд 6

Развивающие Развивать конструктивные умения, художественно-творческие навыки; Воспитательные Воспитывать ответственное и бережное отношение к природе. Воспитывать заботливое отношение к птицам, желание помогать в трудных зимних условиях.

Слайд 7

Проект включает в себя три этапа: Подготовительный этап: Подготовка наглядного материала с изображением зимующих птиц (открытки, плакаты, фотографии, презентация о зимующих птицах). Подготовка музыкального сопровождения (музыка из серии «Голоса птиц»). Подборка произведений художественной литературы о птицах, загадок. Изготовление родителями кормушек для птиц.

Слайд 8

Основной этап НОД, беседы, наблюдения, дидактические и подвижные игры, чтение художественной литературы, прослушивание аудиозаписи, продуктивные виды деятельности. Совместное творчество детей и родителей. Заключительный этап Развешивание кормушек на территории детского сада. Выставка детских работ. В течении реализации проекта, слушание музыкальных произведений, чтение стихотворений о птицах, подвижные, дидактические, сюжетно-ролевые игры.

Слайд 9

№ Формы работы Сроки проведения Участники 1. 2. Подготовка наглядного материала с изображением зимующих птиц (открытки, плакаты, фотографии, презентация о зимующих птицах). Рассматривание иллюстрации «Зимующие птицы» 16.01.2017г. 20.01.2017г. Воспитатель Воспитатель, дети 3. НОД по художественно – эстетическому развитию (рисование) «Снегири». 23.01.2017г. Воспитатель, дети 4. Участие Зайникеевой Арины во Всероссийском интернет – конкурсе творческий работ «Времена года». Название работы «Снегирь» 27.01.2017г. Воспитатель, участник конкурса Зайникеева Арина . 5. Изготовление совместно с детьми кормушки для птиц и установлении ее на участке. Способствовать привлечению родителей к изготовлению кормушек 02.02.2017 Воспитатель, дети Родители воспитанников .

Слайд 10

6 . Консультация для родителей «Организация наблюдений с детьми младшего возраста за кормушкой в зимний период во время прогулок». 07.02.2017г. Воспитатель, дети 7. Изготовление и использование ЛЭПБУКА «Кормушка» в наблюдение за зимующими птицами во время прогулок. Февраль месяц Воспитатель 8. 9. Подготовка и выбор стихотворений для участия в конкурсе чтецов «Чудеса в решете». Разучивание стихотворения. Знакомство детей с дневником наблюдений 09.02. – 28.02.2017г. 10.02.2017г. Воспитатель. Ребенок участник конкурса Асфандиярова Амелия , родителе воспитанника Воспитатель, дети 10 11 Подвижные игры «Птички в гнездышках» Прослушивание аудио записей «Пение птиц» 16.02.2017г. 20.02.2017 Воспитатель, дети. Воспитатель, дети

Слайд 11

2. Наблюдение за кормушками во время прогулок. Январь - февраль Воспитатель , дети 3. Изготовление Эко – кормушек для птиц. Привлечение к их изготовление дома совместно с детьми. 22.02.2017г. Воспитатель , дети, родители 4. Дидактическая ига «Перелетные и домашние птицы» 24.02.2017г. Воспитатель, дети 5. Чтение художественной литературы о птицах. Дидактическая игра «Собери птицу» Беседа «Покормим птиц зимой» 28.02.2017г. Воспитатель, дети

Слайд 12

Проводились с детьми наблюдения за кормушками во время прогулок.

Слайд 13

Подготовили и подкармливали птиц

Слайд 14

Оформлен ЛЭПБУК и «Дневник наблюдений за кормушкой в зимний период по программе «Птицы зимой»

Слайд 15

Образовательная деятельность по художественно-эстетическому развитию. (Рисование)

Слайд 16

Образовательная деятельность по художественно-эстетическому развитию. (Лепка)

Слайд 17

Образовательная деятельность по речевому развитию и познанию.

Слайд 18

Приняли участие в интернет – конкурсах: 1. Всероссийском интернет - конкурсе рисунков « Времена года. Зима» Название работы «Снегирь». 2. В Республиканском интернет-конкурсе : «Птицы Башкирии». 3.Всероссийском интернет - конкурсе Чтецов «Чудеса в решете». Стихотворение «Мы кормушку смастерили»

Слайд 19

Результаты реализации проекта: • Расширен кругозор детей о зимующих птицах. • Улучшилась предметно-развивающая среда: литературой, фотографиями, иллюстрациями, беседами, стихотворениями, рассказами о птицах, загадками, презентациями о зимующих птицах, оформлен ЛЭПБУК «Кормушка». • У детей сформировалась любознательность, творческие способности, познавательная активность, коммуникативные навыки. • Воспитанники и их родители приняли активное участие в оказании помощи птицам в трудных зимних условиях.