Сценарий выпускного в младшей группе
материал (младшая группа) по теме

Ведущая: Малыши сегодня на праздник пришли вместе с вами и свои пожелания вам принесли.

1-й ребенок:

С нами редко вы играли,

Малышами называли,

Иногда нас обижали,

Нам игрушек не давали!

2-й ребенок:

Но теперь вы не такие,

Вы теперь совсем большие,

Мы пришли поздравить вас

С переходом в старшую группу!

Дети исполняют песню: «Мы пришли поздравить вас» (переделанная)

Ведущая читает под волшебную музыку.

Сказки гуляют по свету,

Ночь запрягая в карету.

Сказки живут на полянах,

Бродят на зорьке в туманах.

На свете жить интересно.

Для вас страна чудес полна.

Зовётся детством та страна!

Вы сегодня прощаетесь со своей группой. .

Но не прощаетесь с детством, а значит, и со сказкой.

Вы со сказкой никогда,

Никогда не расставайтесь.

Пусть идут, бегут года,

К сказкам снова возвращайтесь.

Дарит сказка волшебство,

Учит быть нас всех мудрее.

Там добро накажет зло.

Кто добрее, тот сильнее.

Спешат герои ваших сказок

Поздравить всех своих друзей.

Скорей встречайте вы гостей!

Звучит музыка «Добрый жук» и появляется Золушка, она подметает пол и пританцовывает. Входит Мачеха.

Мачеха:

Золушка, опять без дела?

Пол еще не подмела,

Вымыть окна не успела

И огонь не развела!

А ведь праздник сегодня у нас, Мои дочки идут в старшую группу!

Золушка:

Как я рада! Как я рада!

Мы пойдем втроем!

Мачеха:

Там еще больше учиться надо,

И тебя мы не возьмем!

Больно шустрая ты, крошка,

Потрудись еще немножко:

Посади среди цветов

Сорок розовых кустов,

На год кофе намели

Вот тогда, считаю я,

Пустят и тебя!

Золушка плачет.

Золушка:

Ой, не знаю, ой, боюсь,

Почему-то вся трясусь!

Отвечать должна я смело,

А робеть – плохое дело!

Два плюс три – будет пять,

Это надо твердо знать!

А вы, мои ребятки,

Отгадаете, загадки!

1. На беленьких страничках книжки необычной

Могут появиться море, лес и дом.

Если не лениться, если потрудиться

И карандашами раскрасить весь. (альбом)

2. Кто альбом раскрасит наш?

Ну, конечно. (карандаш)

Вы всегда должны стараться

И прилежно заниматься.

У кого там грустный вид?

Снова музыка звучит.

Я скучать не разрешаю.

Всех на танец приглашаю!

Исполняется шуточный танец «Полька». разгневанная Мачеха.

Мачеха:

Не пущу я вас,

Вы забыли мой наказ.

Вы не чего не знаете.

Золушка

Ребята! Давайте докажем злой мачехе, что это не так!

Я знаю, что вы все любите и знаете сказки. Вы их не только читаете, но сами их разыгрываете. А теперь вспомните сказочных героев и назовите их имена.

Кощей -. (Бессмертный)

Змей -. (Горыныч)

Конек -. (Горбунок)

Крошечка -. (Хаврошечка)

Елена -. (Прекрасная)

Баба -. (Яга)

Мальчик -. (с пальчик)

Курочка -. (Ряба)

Иван -. (дурак)

Вот видишь, мачеха, какие молодцы наши ребята!

Мачеха:

Все равно у вас ничего не получится! У меня такие связи! Я знакома с самим сказочным королем! Он вам задаст!

Звучит «королевская» музыка, в зал заходит Король.

Мачеха: А вот и он сам! (обращается к Королю) Ваше Величество! Ваше Величество! Вы представляете, вот эти дети собрались в старшую группу и Золушка с ними! Это возмутительно!

Король: Ах, милочка, почему же «возмутительно»? Это же так прелестно – дети идут в старшую группу.

Мачеха: В старшей группе надо уметь читать, писать, знать много стихов, а Золушка ни одного не знает! Уходит ворча.

Король: Как же так? Все пропало! Все пропало! Ухожу в монастырь! В монастырь!

Золушка: Ваше Величество! Мы сейчас Вам докажем, что это не так!

Ребенок. 1

Мой лучший друг Антон

Мы за обедом в группе

С ним рядышком сидим.

Мы – закадычные друзья,

Сто лет уже знакомы,

Не расстаемся никогда

Мы ни в саду, ни дома.

Нас в садик вместе привели, -

Мы были малышами,

И ложку правильно держать

Мы не умели сами.

Теперь умеем мы считать,

Лепить и рисовать.

Я в группе старшей друга своего

Ни в чем не подведу.

Ребенок 2:

Крепко в группе мы дружили,

В детский сад ходить любили.

Дружбу эту сквозь года

Пронесём мы навсегда!

Ребенок 3:

Как положено друзьям,

Всё мы делим пополам:

Приключенья, огорченья

И смешинки, и слезинки

Даже песню делим вместе

Пополам, пополам!

Дети исполнят песню «Верный друг».

Король: Ах, какая прелесть! Какая прелесть! Какие прелестные стихи и песня!

Золушка: Ваше Величество! Я рада, что вам понравились стихи в исполнении этих замечательных чтецов. А мне пора в сказочную страну, я вас оставлю. До свиданья, дорогие выпускники, до свиданья! (уходит)

Ведущая: Ваше Величество! А наши детки не только стихи читают и песни поют, они умеют и считать. И мы сейчас Вам докажем это!

Король: У меня как раз есть прелестные задачки для ребят и их родителей.

Проводится игра «Веселый счет» (команда родителей и команда детей решают задачи-шутки)

Веселые задачи для детей.

1. Двое шустрых поросят

Так замерзли, аж дрожат.

Посчитайте и скажите,

Сколько валенок купить им? (8)

2. Привела гусыня-мать

Шесть гусей на луг гулять.

Все гусята, как клубочки.

Три сыночка, сколько дочек? (3)

3. На полянке у реки

Жили майские жуки:

Дочка, сын, отец и мать.

Кто успел их сосчитать(4)

4. На полянке у дубка

Крот увидел 2 грибка.

А подальше, у сосны,

Он нашёл ещё один.

Ну-ка, кто сказать готов:

Сколько крот нашёл грибов(3)

Веселые задачи для родителей.

1. В корзине 4 яблока. Разделите их между четырьмя детьми так, чтобы каждый ребенок получил по яблоку и одно яблоко осталось бы в корзине. (одно яблоко отдать в корзине)

2. На груше росло 10 груш, а на иве на две груши меньше. Сколько груш росло на иве? (на иве груши не растут)

3. В комнате зажгли 3 свечи. Потом одну из них погасили Сколько свечей осталось в комнате? (одна, т. к. две сгорели)

4. На столе стояло три стакана с ягодами. Вова съел один стакан ягод и поставил его на стол. Сколько стаканов на столе? (3)

Король: Ах, какая прелесть! Какая прелесть! Как прелестно считают дети и их родители! А вот мой сын, мой прелестный принц, занимается сказочной физкультурой и мне очень интересно, вы, прелестные детишки, умеете делать что-нибудь эдакое?

Исполняется танец: «Весёлые цыплята».(дети младшей подгруппы)

Король: Какие спортивные детишки! Какая прелесть, вы ничем не уступаете моему сыночку, принцу. А еще мой сыночек, мой принц умеет красиво петь. Нельзя ли послушать, как вы научились этой премудрости пения?

Песня:»Голубой вагон»

Король: Как здорово у вас получается!

Спасибо, вам, ребята! Как здорово у вас здесь, но мне надо возвращаться в сказку. Нас ждут великие дела! Ах, какая прелесть! Какая прелесть! (уходит)

Ведущая:

Ребята, а вы дружные? А это я сейчас проверю. Я буду задавать вопросы, а вы все дружно отвечайте: "Это я, это я, это все мои друзья".

Словесная игра "Это я, это я, это все мои друзья".

1. Спросим мы сейчас у всех: кто здесь любит пляску, смех?

2. Кто ватагою весёлой каждый день шагает в садик?

3. Отвечайте хором вмиг: Кто здесь главный баловник?

4. Кто привык у вас к порядку, утром делает зарядку?

5. Кто из вас, скажите братцы, забывает умываться?

6. И ещё один вопрос: кто себе не моет нос?

7. Кто из вас такой хороший загорать ходил в калошах?

8. Кто из вас, хочу я знать, мне похлопает сейчас?

Ребенок. 1

Как же взрослые старались,

Чтобы сад любимым стал,

Чтобы все мы улыбались

И никто здесь не скучал.

Ребенок 2.

Чтобы ярким, чистым светлым

Был здесь каждый день и час,

Чтоб обиды незаметно

Уходили бы от нас.

Ребенок 3.

Много разных здесь игрушек,

Любим с ними мы играть,

Кукол, мячиков, зверюшек:-

Даже и не сосчитать.

Ребенок 4.

Лепим, строим и рисуем,

Любим петь и танцевать.

И про то, как мы играем,

Дружно, весело поем

Ведущий: О вальсах сказано немало.

Он в песнях и стихах воспет,

И сколько б танцев не бывало,

А лучше вальса танца нет.

А по традиции сейчас

Пусть прозвучит прощальный вальс.

Ах, сколько раз в просторном зале

Мы с вами праздники встречали!

Но этот ждали столько лет -

И вот настал торжественный момент!

Дети танцуют вальс.

Ведущий.

На праздник дружною семьей

Мы собрались в последний раз

Ребят сегодня провожаем,

Они уходят ведь от нас.

Волненья сдержать невозможно

На сердце у нас и тепло, и тревожно,

Ведь выросли дети повзрослели на год.

А сейчас мы хотим вручить вам памятные подарки.

Вручение подарков, дипломов.

Дорогие ребята! Все жизненные радости и невзгоды, взлеты и падения, разочарования и победы с вами всегда делили ваши славные родители. Слово родителям наших выпускников!

Ведущий: Вот и закончился наш праздник. Позади остались занятия, а впереди- летние каникулы и отдых. Поздравляю вас, мои хорошие, все вы были умниками и умницами, очень старательно занимались, были смелыми и жизнерадостными, оставайтесь такими всегда. А родителям хочется ещё раз сказать спасибо за ваше понимание, терпение, помощь и пусть ваши детки радуют вас всегда и во всем.

Ариша: Долго в ясли мы ходили и всему нас научили.
Одеваться, раздеваться и, конечно, умываться.

Даша: Раньше в ясли не хотели, громко плакали с утра,
А теперь бежим сюда, с удовольствием всегда.

Алина: Меня кормили с ложки, я подросла немножко,
Смотрите – ка скорее, я кушать сама умею!

Риана:  Мы теперь совсем большие, посмотрите на ребят.
Мы заканчиваем ясли поступаем в детский сад.

Амуля: Умываемся мы быстро, вытираемся мы чисто.
Так опрятны, аккуратны, всем смотреть на нас приятно! 

2. Раньше в ясли не хотели,

Громко плакали с утра.

А теперь бежим сюда,

С удовольствием всегда

3.Меня кормили с ложки,

Но я  подрос немножко.

Смотрите-ка скорее,

Я кушать сам умею.

4. Я умею одеваться,

Если только захочу.

Я и маленького братца

 одеваться научу.

5.Умываемся мы быстро,

Вытираемся мы чисто.

Так опрятны аккуратны,

Всем смотреть на нас приятно.

ы пришли сюда в пинетках,

Были маленькие детки.

Вас учили спать и кушать,

Вас учили сказки слушать.

Время быстро пролетело,

Стали очень вы умелы.

Ведущий:

Чему здесь научили вас

Расскажите вы сейчас.