Проект "Осень разноцветная"
проект по окружающему миру (подготовительная группа) на тему

                                                                             МДОУ детский сад "Рябинка"

Проект

в подготовительной группе

"Осень разноцветная"

Выполнила :

Бельская Людмила Михайловна

Тип и вид проекта: творческий, групповой, краткосрочный.

Участники проекта: воспитатель, музыкальный руководитель, хореограф,  дети, родители.

Возраст детей: 6 лет.

Продолжительность: 15 сентября по 20 октября

Актуальность:

Развитие творческих способностей, воображения, развитие мелкой моторики у дошкольников способствует формированию предпосылок учебной деятельности.

Ожидаемые результаты проекта по образовательным областям:

- познавательное развитие: расширение знаний о сезонных изменениях в природе, об их причинах; совершенствовать знания о видах изобразительного искусства; продолжать знакомить с художниками Ставропольского края.

- речевое развитие: активизация и обогащение словарного запаса детей по теме проекта, формирование умения правильно формулировать предложения, составлять рассказы по предложенному материалу; знание стихотворений об осени.

- социально-коммуникативное развитие: формирование у детей ответственного отношения к природе как к основе экологических условий жизни;

- художественно-эстетическое развитие: достижение положительного эмоционального отклика у детей при знакомстве с произведениями живописи, поэзии и музыки, отражение своих эмоций в собственной изобразительной деятельности;

- физическое развитие: повышение эмоционального, психологического, физического благополучия детей.

Цель:

Формировать эстетическое восприятие окружающего мира и способствовать творческому и речевому развитию детей.

Задачи проекта:

1. Расширить и систематизировать знания детей об осени, учить видеть и выделять отдельные объекты осенней природы.

2. Совершенствовать изобразительные навыки и умения.

3. Активизировать речь детей.

Этапы реализации проекта.

1. Подготовительный.

- Выбор темы проекта;

- Определение цели и задач проекта;

- Составление плана работы;

- Изучение методической литературы;

- Подготовка оборудования, материалов;

- Предварительная работа с родителями.

2. Основно йэтап.

План реализации проекта.

Взаимодействие с родителями.

1. Изготовление нарядов из подручного материала для показа мод на праздник

2. Вовлечение родителей в НОД (утренний сбор) Замураева О.С., Буянтуева Е.Б.

3. Творчество детей

4. Оформление выставки «Осенний серпантин».

3. Заключительный этап.

1. Подведение итогов проекта.

Продукт проектной деятельности:

- выставка «Осенняя березка»,

 «Осенний натюрморт»,

«Осенний пейзаж»,

«Осень в лесу

Викторина «Осень»

Осенний праздник «Осенняя дискотека»

Вывод

В ходе реализации проекта у детей развивались творческие способности, углубились знания о природе, о времени года «Осень», расширился и активизировался словарный запас, совершенствовалось умение осуществлять экспериментальную деятельность, устанавливать причинно-следственные связи в окружающем мире.