Презентация к проекту "Берегите Каму"
презентация к уроку по окружающему миру (старшая группа) на тему

Слайд 1

Экологический проект «Берегите Каму» Автор: Мустафина Динара Мударисовна Воспитатель 1 категории

Слайд 2

«Любовь к природе, впрочем, как и всякая человеческая любовь, несомненно, закладывается у нас с детства» И.Соколов-Микитов

Слайд 3

Актуальность В сложных экологических условиях, во время промышленного бума приведших к расточительному отношению к воде и водным ресурсам особое значение приобретает работа детского сада по формированию у детей бережного отношения к окружающему миру, особенно к природным ресурсам. Исходя из этого следует делать вывод, что бережное отношение к природным ресурсам и к воде нужно воспитывать у детей с малых лет, а именно в дошкольном возрасте.

Слайд 4

Цели проекта: Приобщение детей и родителей к экологически грамотному поведению по отношению к воде в быту и на природе Ознакомление с водными ресурсами Татарстана Формирование представлений о свойствах воды

Слайд 5

Задачи проекта: Расширять представление о свойствах воды Познакомить детей с рекой Камой Воспитывать бережное отношение к природе Воспитывать патриотические чувства к родному краю

Слайд 6

1 этап Постановка проблемы, определение цели и задач исследовательской деятельности, подбор художественной литературы, создание картотеки игр

Слайд 7

2 этап Организация деятельности детей в рамках проекта

Слайд 8

Беседы «Для чего нужна вода?» «Польза воды» «Что мы знаем о реке Кама» «Какие реки протекают а Татарстане?» «Как мы можем беречь воду?» «Кто в реке живет?» «Круговорот воды в природе»

Слайд 9

Рассматривание иллюстраций, фотографий, картинок о воде

Слайд 10

Экспериментирование Опыты: «Вода не имеет формы» «Вода прозрачная» «Три состояния воды»

Слайд 11

ООД по познавательному развитию «Вода – главное богатство на земле» «Кама – славная река»

Слайд 12

Чтение художественной литературы Стихи о воде и о Каме «Живительный дождик» М. Пришвин «Сытые пузыри» М. Пришвин «Русалочка» Г.Х. Андерсон «Путешествие капельки» И многое другое Воду нужно уважать – Это должен каждый знать! Совершенно не секрет – Без воды нам жизни нет Ни умыться, ни напиться И не сможем насладиться Ни природой, ни пейзажем Без воды угаснет каждый!

Слайд 13

Творческая деятельность детей

Слайд 14

Игровая деятельность Сюжетно-ролевые игры Дидактические игры Подвижные игры

Слайд 15

Дидактические игры «Для чего человек использует воду?» «Что хорошо, что плохо?» «Кому нужна вода?»

Слайд 16

Создание вместе с детьми коллажа «Круговорот воды в природе»

Слайд 17

Анкетирование «Экологическое ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ» Консультация для родителей «Давайте беречь воду» рекомендации родительские собрания оформление выставки творческих работ Работа с родителями:

Слайд 18

Родители приняли участие в выставке плакатов «Берегите Каму»